杨柳醉春烟
师生放纸鸢
近日，中国科学院附属实验学校一年一度的风筝节在学生们的期盼中到来。奥运景观大道、北京信息科技大学操场上空，一只只五彩斑斓的风筝在空中舞蹈、飞翔。同学们放飞风筝，也放飞心情。
风筝节前，学校让同学们与家长一起画风筝，有的同学画上卡通人物，有的同学画上自己喜爱的故事，还有很多同学画上自己心中美好希望和祝福。不仅如此，同学们还共同制作了具有自己年级特色的大风筝。同学们发挥自己的非凡想象力，创作出各具风格的风筝。
本届风筝节，学校还将活动与学科课程相结合：语文课上，师生共同朗读关于风筝的美文与诗词；科学、美术、综合实践、数学教师利用课堂，向学生们讲述风筝相关的历史文化、美术特色、制作技巧、放飞技巧等知识。同学们在玩中学，在学中玩。在制作和放飞风筝的过程中，他们不仅享受快乐，还学习更多的知识。
同学们画出了对学校的爱
活动结束后，每个班级都评选出来最美风筝，张贴在班级的外墙上，妆点我们的校园。很多同学还有感而发，进行小作文的创作，写出自己对风筝节的喜爱，也写出由放风筝活动所感悟的人生哲理。
学校每年举办风筝节，丰富学生的课余活动，让每位学生都能够享受到风筝文化的熏陶。学生因为放飞风筝而快乐，让风筝带着他们的理想飞翔在蔚蓝的天空。
在风筝节活动中，学校时事新闻小组的同学们对参加风筝节活动的师生进行了采访。下面，让我们一起来看看他们的现场报道吧。
“疯狂”的风筝
——时事新闻小组在行动
（标题来自五年级学生 徐溪）
孟悦（六年级）现场采访报道
一位同学难以掩饰心中的喜悦，激动不已地说：“这次风筝节我感觉非常好，有了前两年的经验，我现在放风筝的技术越来越好，今天成功放起了风筝。”
一位画年级大风筝的同学说：“这次画风筝我成就感爆棚，看到各班拿着我参与画的大风筝拍照，我感到非常自豪。”
王俊茜（五年级） 回班调查报道
回班后，感到同学们还没有放够，经我统计，有77%的同学愿意再玩一次。
赵杨紫云（六年级） 观察报道
活动中，老师们极力地配合。当同学们快乐地奔跑时，老师们在后面细心地照看着大家；当同学们风筝放不起来，遇到困难时，老师们尽心地帮助大家。
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中国科学院附属实验学校
身体健康
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