《文化生活》单元知识框架
第一单元文化与生活
含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包
括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括 自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。 人类特有的现象 特点 人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接 受文化知识教育逐步培养出来 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 实质：文化是一种精神力量 总述：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个人的发展产生深刻的影响。 ①文化与经济、政治相互影响（经济、政治决定文化，文化反对社会影响用于政治、经济，先进的、健康的文化促进社会的发展，落后 的、腐朽的文化阻碍社会的发展） ②文化与经济、政治相互交融（先进的文化为经济发展提供精神动力、智力支持和方向保证） ③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 来源：来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 对人影响 表现：文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式 特点：潜移默化，深久持远 优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展
第二单元 文化传承与创新
主要体现：
民族节日：民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力
为什么要尊重 文化既是民族的，又是世界的
文化多样性③尊重文化多样性是是发展本民族文化的内在要求
④尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求
首先：要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化
怎样对待 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同
文化多样性 存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
原则：遵循各民族文化一律平等的原则（在文化交流中要尊重差异，理
主要手段：大众传媒（以印刷媒体的推广为标志）依托现代信息技术，大众传 媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日 益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 已成为文化传播的主 要手段。
意 义：①既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展
②是文化创新的要求，有利于借鉴世界文化的优秀成果，推动本民族文化的创
新、发展 ③是维护世界文化的多样性的表现，有利于丰富和繁荣世界文化
传统文化的特点： 相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性 解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣） 文化继承的表现：①传统习俗继承②传统建筑继承③传统文艺继承④传统思想继承 传统文化的作用：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文 （双重作用） 化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求， 就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
继承传统文化：一个国家和民族，只有正确对待传统文化，发挥其积极作用，克服其消
的意义 极作用，才能兴旺发达，不断进步；个人只有正确对待传统文化的影响，
才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
怎样继承： ①态度—取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用 ②正确处理文化继承
与发展的关系（推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神相结合）
①文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。
②文化创新不断推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣，是文化富有生
①主体：人民群众 （要求：要充分尊重和发挥人民群众的主体作用。）
②根本途径：立足于社会实践（是基本要求，也是根本途径）。
③推陈出新、革故鼎新。（要求：一方面要批判地继承传统文化，不能离开
怎样创新传统，空谈文化创新；另一方面体现时代精神是文化创新的重要追求，要
努力地为传统文化注入时代精神
④面向世界，博采众长。（指不同民族文化的交流、借鉴与融合。要求：学
习和吸收各民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。）
影响文化发展的重要因素：社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育
民族文化与外来文化的关系，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，
以及 “守旧主义”和“封闭主义
创新的内容：文化内容、形式、体制、机制和传播手段等方面的创新，
第三单元中华文化与民族精神
第四单元 内涵：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律
的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族
的科学的大众的社会主义文化。
主要内容地位
中心环节：思想道德建设主要内容树立社会主义荣辱观
如何加强（地位主要内容作用）
加强修养追求目标
①色彩斑斓的文化生活有喜有忧，在各种思想文化的相互冲击、交汇、融
合中，我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。
Why②推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发
展的必然要求。
③始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以
高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容
还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。（社会主义核心价值体系的灵魂、主
题、精髓、基础）
How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化
发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积
极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精
神世界，增强人们的精神力量。
④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须充分发挥人民群
众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，共同建设和谐文化，培育
文明风尚。
1、加强思想道德建设
Why ：必要性：①从思想道德自身的属性上讲，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵；②从发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务角度，加强社会主义思想道德建设，是培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质的必然要求。
重要性：①中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。②思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
How：①坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。②树立社会主义荣辱观，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。③在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
2、树立社会主义荣辱观
（1）主要内容：“八荣八耻”。即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
（2）地位：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
（3）作用：①全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的要求和特征。为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供最基本的价值取向和行为准则。②充分反映了我国公民“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。既有先进性的导向，也有广泛性的要求，有利于引领良好社会风尚的形成和发展。
3、发展中国特色社会主义文化
要求：要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；使人民基本文化权益得到更好保障；使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。
（1）发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。）
（2）要大力发展教育、科学、文化事业，加强思想道德建设，培育“四有”公民，提高中华民族的科学文化素质和思想道德素质，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
（3）大力加强社会主义核心价值体系建设。（把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础）
（4）要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
（5）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，共同建设和谐文化，培育文明风尚。
4、建设社会主义精神文明
Why ：必要性和重要性
（1）必要性：社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
（2）重要性：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明搞好了，人心凝聚、精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散、精神颓废，各项事业都难以搞好。
根本任务：社会主义精神文明建设的根本任务与发展先进文化的根本目标是一致的，都是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
重要内容：发展教育、科学和文化事业
（1）大力发展教育事业。
①地位：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。
②基本要求：优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国；要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）大力发展科学事业。
①地位：科学技术是第一生产力。
②基本要求：要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，在全社会营造崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
（3）积极发展文化事业和文化产业。
①要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
②坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施的建设。
③大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
重要途径——开展群众性精神文明创建活动，努力建设和谐文化，培育文明风尚
（1）原因：①社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会实践的主体，社会主义精神文明创建活动，也应该是亿万群众参加文化建设的伟大实践。 ②和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，也是社会主义和谐社会的一个重要方面。
（2）要求：①建设社会主义精神文明，要立足于发展中国特色社会主义实践，要广泛发动亿万人民积极参加精神文明创建活动。②建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿者服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。③当代青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化，培育文明风尚作贡献、做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
5、建设社会主义核心价值体系
含义（内容）：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容
必要性与重要性：
①在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，任何国家和社会都不会对文化发展方向采取放任自流的态度。
②当前我国社会主义文化更加繁荣，人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动具有独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现， 全国人民团结奋斗的共同思想基础。
④用社会主义核心价值体系引领社会思潮，有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，为中华民族的振兴提供正确的方向保证、不竭的精神动力。
措施：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
6、思想道德修养与科学文化修养的关系
①思想道德修养与科学文化修养是统一的，相辅相成，相互促进的。
②良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。提高科学文化修养，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。
③加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德修养，有助于增强学习的自
觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平；提高思想道德修养，才能运用所在我的知识为社会造福
④知识文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。
7、坚持先进文化的前进方向
（1）当代中国先进文化的基本内涵：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2）引领当代中国先进文化前进方向的旗帜：是中国特色社会主义伟大旗帜。
（3）牢牢把握先进文化前进方向的关键：是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于：坚持中国特色社会主义理论体系。（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果。）
（4）坚持先进文化的前进方向的意义：是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。