初一语文试卷
一.积累与运用（14分）
请给下面画横线的字注音或根据拼音写出汉字。（4分，每空0.5分）
① 啜（ ）泣 ② 擎天 ）地 ③ 枯hé（ ） ④ 馈（ ）赠
⑤ 洗zhuó（ ） ⑥雏（ ）形 ⑦ lín（ ）峋 ⑧tuì（ ）变
⑨一瞬（ ）间 ⑩贮（ ）蓄 2.课文内容填空
⑪老舍，原名 ，代表作《 》《 》。本册我们学习过他写景散文《 》。 ⑫《紫藤萝瀑布》的作者是 。
⑬我国的四大名著是罗贯中《 》，施耐庵的《 》，曹雪芹的《 》，吴承恩的《 》。
⑭ ，江春入旧年。
⑮几处早莺争暖树， 。
⑯ ________________，却话巴山夜雨时？
⑰《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是 ； 。 ⑱《论语》中“学习”与“思考”的辨证关系的句子是 _______________________________。在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《论语十则》中孔子的话是：“ ， ”。
3. 仿写句子。（2分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿句：没有理想的人，他的生活如 ， ， 。
二.现代文阅读（25分）
㈠
①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸（shān）然泪下。„„而最为令人赞叹的，就是在那石岩的缝隙间，还生长着的参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝上出来，向上，向上。向上是多么的艰难，扭转地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开．．
了繁茂的枝干，团簇着永不掉落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
②那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝里钻出来，于是沿着无情的青石，它们延．．
伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有．
了一片土地。
③如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹。而如果一切的生命只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何具有自己驾驭环境的能力，在一．．
代一代的繁衍中，变得愈加坚强呢？
④愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中，发现自己，认识自己，从而锤炼自己，彰显自己，．．
使自己的精神境界得到升华。
4、当我们对有些词语不太理解时，要注意结合上下文揣摩其含义。第①段中，“一切生命”是指 ，“伤疤”一词说明 (2分)
5、第②段中，有一些动词很有表现力，请你举一例进行简要的点评。（3分） ．．
答：
6、与《紫藤萝瀑布》一样，本文同样运用了象征的手法。请你写出“石缝”与“石缝间的生命”的象征意义。（4分）
石缝：
石缝间的生命：
7、石缝间坚韧地拼搏的松柏为我们展现了令人敬畏的生命风采，也许它还会让你浮想联翩。请你用一句诗或一句歌词、一句格言等，来表达你对它的赞美。（别人写的或自己写的均可）（2分）
㈡ 改变一生的闪念
1这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ○
2多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：○“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
3她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知○
道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
4她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差○
的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
5正如她所料的那样○，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将．．．．．．
那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
6一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还○
拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
7女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：○“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
8望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 ○
8．请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
_____________________________________________________________________________
5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？ 9．第○
_____________________________________________________________________________
5段和第○8段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分） 10．文中第○
第一次：___________________________________________________________________
第二次：___________________________________________________________________
11．从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
12．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）__________________________________________________________________
㈢ 轻 点 关 门
石 文
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，即潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 ．
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就．
是这样， 。
14、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）
答：①第一次
②第二次
15、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2分）
答：
16、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）
答：
17、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（3分）
18、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）
答：
19、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的画写在下面。（3分）
答：生活就是这样，
三、文言文阅读（10分）
（一）15分
余忆童稚时， ， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
20、此文段选自。（2分）
21、请在文中横线处补上相应内容。（4分）
22、解释下列句中加点的字词。（2分）
①鞭数十﹙ ﹚ ②徐喷以烟﹙ ﹚ ③ 驱之别院（ ） ④方出神（ ） ．．．．
23、下列加点字意义相同的一项是（ ）（2分）
A．①故时有物外之趣 ②余忆童稚时 ．．
B．①物外之趣 ②昂首观之 ．．
C．①以丛草为林 ②二虫尽为所吞 ．．
D．①私拟作群鹤舞于空中 ②余常于土墙凹凸处 ．．
24、文段中有一个通假字，请找出来并加以解释。 意思：（2分）
25、翻译句子：以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。（3分）
26、作者幼时为什么“时有物外之趣”，你能结合课文内容说原因吗？（2分）
____________________________________________________________________________
㈡
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特．．与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
27．解释下列各句中加点词
A．曾子妻之市 B．顾反，为女杀彘 ．．
C．妻适市反 D．特与婴儿戏耳 ．．
28．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(2分)
29．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(2分)
答：____________________________________________________________
四.作文
阅读下面的材料，按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；
朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；
我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助„„
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，不少于500字。
[提示]
这是一道开放性的题目。写作时首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长为文章选择适当的形式。
可以写成记叙文，也可以写成其他文体。写记叙文要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“人生关爱”的主旨。
初一语文期中试卷答案
一. 积累与运用（14分）（答案略）
二. 现代文阅读
㈠（12分）
4、（2分）“一切生命”指除石缝间的松柏之外的所有生命。“伤疤”一词说明松柏生长的艰难，它经历了磨难，在树皮上留下了种种印记。
5、（2分）“扎”、“钻”、“抓”等词表现了松柏顽强的拚搏精神和坚强的生命力。
6、（4分）象征了艰苦的环境；象征了敢于在艰苦的环境中不息拼搏、生命力旺盛的人。（意近即可）
7、（2分）（答案略）
㈡ 改变一生的闪念
8．一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
9．在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（若有其他答案，意思符合要求也可给分。2分）
10．第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（意思对即可。每处2分。共4分。）
11．您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？
（意思相近，语句简洁通顺即可。2分）
㈢ 轻 点 关 门（14分）
12．(4分) ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）②完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（2分） 。(意思对即可)
13．(2分)给邻居增添麻烦，心里很过意不去。(意思对即可)
14．(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。
15．(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)
16．(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)
三、文言文阅读（20分）
（一）（12分）
17．（答案略）2分
18．（答案略）4分
19．（ D ）
20.（答案略）2分
21. 2分
㈡（8分）
22. A． 到 B．返 C．适，到 D．只是 ．．
23、现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣0．5分；后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣1分。)
24． 无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)