高校辅导员如何关注贫困生的心理健康
【摘 要】随着高等学校的扩招，贫困大学生是近年来高等学校中出现的一个特殊群体。他们艰难承受经济压力的同时，心理健康问题也日益增多。本文通过研究高校贫困生产生背景、心理问题现状、成因分析、专职辅导员针对高校贫困大学生进行心理干预措施的研究，希望帮助贫困大学生能够顺利完成学业并健康成长。
【关键词】贫困大学生 心理问题 心理干预措施
一、高校贫困生产生背景
我国的高等教育正在向大众化方向迈进，大大增加了适龄青年接受高等教育的机会，从长远看，无疑是一个好的举措。但是,高等教育并不是义务教育，贫困大学生的数量也会随之日益增加,在高校里交不起高昂学费或者交了学费而没有生活费的大学生比比皆是。这些大学生面临很大的经济压力，容易产生焦虑、自卑、敏感、多疑等心理，不利于他们心理的健康成长。
二、高校贫困生心理问题现状
山东师范大学心理健康教育中心进行的一项全省抽查表明，在有心理问题的大学生群体中，农村籍大学生和贫困大学生约占60%以上。宁夏大学对在校贫困大学生的心理状况进行了调查，其调查结果令人震撼：73.27%的贫困生对生活状况不满意，64.51%的贫困生体会不到生活的幸福，52.53%的贫困生存在抑郁状态或抑郁倾向，60%因贫困而感到羞愧难当，22.5%感到很自卑，近20%由于贫困而对社会持极端的观点。贫困大学生的心理问题已经是
一个不容回避的社会现实问题。
三、高校贫困生心理问题及成因分析