春蚕吐丝尽
教师是平凡而伟大的，他们用博大的胸怀、无私的奉献的精神，呕心沥血地培育着一代又一代新人，用自己平凡的一生塑造着人类不断进步的一个又一个里程碑。他们用朴实的人生性格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，捍卫着：“教师是人类灵魂的工程师”这句至理名言。五联办小学的屈智杰老师就是这样的一位让学生爱戴、领导放心、家长称赞的好老师。多年来，她一直担任班主任工作，为了自己钟爱的教育事业，她经历了多少不眠之夜，付出了多少心血和汗水！
一、爱生如子，倾献悠悠慈母心； 诲人不倦，升华浓浓园丁情 教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，就是在学习、生活中对学生无微不至的关怀、信任、教诲和帮助。屈智杰老师多年来始终以一颗慈母般的心和崇高的责任感关心、爱护、引导每位学生，培养学生良好的心态和积极向上的品格。无论是班里的好学生，还是贫困生，她都能一视同仁，平等对待，从不放弃每一个学生。
二、放飞童心，谱写师生和谐新乐章走近孩子，把握师生交流金钥匙 学生的内心世界是丰富多彩的，屈老师在学生心灵世界中洞察学生的变化和发展，探究其心灵和思想，在潜移默化中育人。
俗话说得好：“说千言道万语，不如做个好样子。”二十几年来，屈智杰老师始终用“以身立教”的奉献精神，“言行一致”的表率去感化学生，影响学生，使自己真正成为小学生们学习的榜样和楷模。
屈老师善于从我做起，从身边的小事做起，处处严格要求自己，用自己的言行为学生树立了榜样。因此，她所带的班级班风正，学风浓，各项活动开展得有声有色，无论学校交给什么样的任务都能保质保量地完成，为全校的师生起到了模范带头作用。
她十分重视德育工作。她常说：“班级无小事，事事皆教育。”她注重从身边小事中寻找教育闪光点，注意细节教育。注重了爱国主义、集体主义、传统教育为主线，在具体工作中狠抓基础道德建设和日常行为规范养成，进一步贯彻“成功教育，和谐发展”的理念，欣然拓宽育人工作的思路，鼓励
学生进一步树立“我能行”的成功理念，培养和促进学生的和谐发展。认真落实教育局部署的各项工作，出色地完成各项任务，注重从小事做起，从身边的事做起，身体力行，小中见大，把思想教育涵盖在教育教学的各个环节之中，使每名学生通过教育养成良好的品质。
屈老师十分注重在一些微乎其微的小事中培养学生的良好习惯。如：为培养学生节约用水、用电的意识，她组织评选“光明小天使”、“节水监督员”。再如，每次搞大型活动，她都非常注意活动后的会场卫生保持情况。强调卫生保持胜于清扫、丢了东西应该主动寻找、传口信是否传到、是否准确，答应别人的事是否守信用，尽力去做等等，这些看起来似乎属于微乎其微的小事，但素质教育的宏观目标恰恰是通过这些微观的小事来实现，不抓这些小事，素质教育只能是一句空话。
根据学生活泼好动的特点，以实施“绿色教育”、争当“标兵”为突破口，以“成功教育”为切入点，创特色班级，以各种系列活动贯穿于德育素质化工作的始终，通过活动育人、塑造人，实现和谐的目标。
为了增加学生的阅读量，她就千方百计想办法，设置了开放式图书场景，班级安上了图书角，学生既读了书，又内化了行为教育。班级无任何学生偷书，都自主借阅、自主归还，文明在这里传承„„ 读书后的对话，锻打了学生们的学习精神，随之而来的是班级生活越来越宽松，师生关系越来越和谐，师生间、生生间平等的、自由的、开放的对话也越来越多。
三、与时俱进，精益求精钻业务 ；锐意创新，勇挑重担带尖兵
常言道：“课上一分钟，课下十年功。”多年的教学实践让屈老师深深体会到：一个好老师不仅要有饱满的教学热情，更要博学多才，具备丰富的教学知识和较高的理论水平。她教学基本功扎实，熟悉业务，锐意创新，掌握现代先进的教学方法，并能熟练地运用于课堂教学。有效地提高课堂教学质量。她钻研业务，虚心向有经验的老师学习，积极参加校外校内的进修，精益求精，形成自己的教学风格。她经常在校内担任公开课和示范课的任务，配合学校搞专题研究。她的“愉快教学”法在全校得到了推广，并多次参加赛课活动，取得了优异的成绩。她热心帮助、辅导青年教师，在她的精心指导下，李少梅、李美红、杨丽、李艳等几位年青教师，迅速成长起来，均成
了小有名气的优秀教师。
她倡导学校要创设一种宽松和谐的师生关系。她注意优化教师的教育观和学生观，强调面向全体学生，特别要面向学习有困难的学生。她率先垂范爱生如子，在全校最先提出来“学生上课回答问题，无论好还是不太好，教师都要让他体面地坐下”。让学生在平等的环境下学习，在平等的对话。屈智杰同志主张教育是科学，科学就要遵循规律，教育不可以观看性太强，要在务实中求创新。
多年的教学生活，屈老师付出了许多，同时也真正体会到勤劳者的艰辛与快乐，她爱孩子，更爱伟大的教育事业，她最爱做的事就是和孩子们在一起，最爱说的一句话就是“选择教育，我一生无悔”。