2011年岳西县教师进修学校工作总结暨2012年工作思路
2011年工作总结
2011年即将结束。回眸过去的一年，我校在县委、县政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发展观，积极探索培训模式，优化培训资源，注重工作实效，通过全体教职工的努力，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：
一、加强学习，努力提升培训者综合素质
政治和业务学习制度是我校近年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校构建学习型组织的一个不可缺少的平台。今年，学校继续坚持抓好教职工政治和业务学习的组织安排，组织全体党员教师系统学习党的十七大文献和科学发展观理论，深入开展创先争优活动，把师德教育渗透到各类培训工作中。要求党员教师在工作中加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，树立良好师风、学风、作风，增强服务意识，用党性规范自己，用师德塑造自己，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。通过深入开展“为民服务创先争优”活动，教职工的务实、奉献、服务意识不断提高，学校师德建设、行风建设得到进一步加强，教师的综合素质和服务水平进一步提升。同时，学校还结合工作实际，深入开展“比学习、比奉献、比业绩”活动，增强教职工勤奋好学，爱岗敬业，团结向上的职业精神。本学年学校选派了四名骨干教师到省市参加专题学习和培训，通过学习和培训，大大提高了教师专业化水平，为中小学教师集中培训和远程培训提供了有力的师资保证。
二、督查评估，充分发挥培训机构功能作用
1、“评好课”专题培训督查评估
根据县教育局岳教人[2011]02号《关于对2010年“评好课”专题培训进行评估和校本培训进行督查的通知》要求，2011年4——5月， 我校分两个小组，历时两个月，对全县24所中心学校和实验小学 “评好课”专题培训和校本研修情况进行了全面督查评估。评估小组围绕各校“评好课”专题实施校本培训工作情况；教师课堂教学；《安庆市中小学教师继续教育培训手册》填写情况进行督查评估。通过听汇报，查档案资料，《培训手册》，随堂听课等活动，对照《岳西县中小学教师培训工作（“评
好课”专题）考核评估标准表》，进行量化打分，评定等级，总结推广先进经验，促进了全县中小学教师第三轮继续教育工作的有效开展。
2、“评好课”专题考核
根据省厅、市、县教育局《关于做好全省中小学教师全员培训“评好课”专题学习考核工作的通知》文件精神，我县按照省市统一部署于2011年5月22日组织全县中小学教师“评好课”专题考试。县教育局成立了考核领导小组，并结合我县实际，由各中心学校、实验小学设置考点，县教育局统一抽调人员到各乡镇考点监考，我校负责阅卷、统分、建档等工作，统考结果向全县中小学通报。对少数未通过的教师进行了补考，并颁发了合格证书。
3、“评好课”专题征文评选
按照市教育局教师训[2011] 42号文件精神，我校就开展中小学教师“评好课”专题培训征文与评选活动进行了全面部署。全县中小学共推荐“评好课”专题论文73篇。评审小组在各校评选的基础上对所推荐的征文进行了认真、严格、公正的评选、审核。评选结果：安庆市优秀论文25篇，其中二等奖5篇，三等奖20篇。县级优秀论文49篇。其中一等奖9篇，二等奖17篇，三等奖23篇。所有获奖论文均发放了获奖证书。《岳西师训》将对获奖优秀论文予以刊载，扩大影响，提高教师的知名度。
4、“命好题” 专题培训督查评估
根据县教育局关于“命好题”专题培训督查考核通知《岳教人[2011]139号文件》要求，2011年11——12月， 我校分三个小组，历时一个多月，对全县24所中心学校和实验小学 “命好题”专题培训情况进行了全面督查评估。评估小组围绕各校校本培训开展情况，2011——2012第一学期期中学业水平评价的组织实施情况与教师命题能力提高情况，进行量化打分，综合评定成绩。考核结果作为教育局对各中心学校考核内容之一。督查评估取得了较好的效果，有力地促进了我县教师培训工作。
5、《安庆市中小学教师继续教育培训手册》检查验收。7月上旬，我们对全县3300名教师《培训手册》进行了检查验收，并及时将验收结果反馈到各乡镇学校。经安庆市师训中心审查盖章后，所有提交的《培训手册》全部合格。我们还配合市师训中心和市人设局对全县中小学教师《继续教育证书》进行了验印，顺利完成了验收任务。
三、求真务实，精心组织各项培训活动
1、“命好题”集中专题培训
根据省市县《2001—2012学年度中小学教师全员培训“命好题”专题学习指导方案》要求，今年7——8月，在县教育局直接指导和统一管理下，我校围绕“命好题”这一主题对全县初中和小学教师开展了集中培训。为切实提高“命好题”专题培训的科学性、针对性和实效性，学校召开专题研讨会，组织教师深入基层中小学调研，发放《命好题问题单》、召开教师座谈会，征求一线教师对“命好题”专题培训的需求，收集、分析教师反映的问题和提出的建议，制定培训方案，确定培训内容。经学校研究“命好题”专题培训开设《有效学业评价基本技能与训练》、《练习测试命题问题诊断与解决》、《有效学业评价应知应会》等课程。为提高培训质量，学校聘请汤池中学优秀教师和我校骨干教师授课，并组织授课教师集体备课，反复试讲，直到备课小组全体成员满意为止，确保培训效果。培训期间，我们建立了培训工作岗位责任制和学员考勤、考核制度，每一期培训学员都要进行测试，建立学员考核档案。本年度参加“命好题”全员培训的中小学教师共2538人。
2、网络远程培训
（1）《教育部——中国移动中小学校长培训项目2011年度安徽省远程培训。为转变我省农村中小学校长教育与管理的观念，更新知识结构，提高实践能力，开发潜能，促进自我成长。我县精选了50名中小学校长参加了此次远程培训。教育局任命我校教师担任该班班班主任，负责做好班级学员学习的组织管理工作。历时四个月的学习和研讨，取得了良好的效果，所有参训学员全部合格。
（2）中小学班主任远程培训。按照教育部办公厅《关于组织实施2011年知行中国初中班主任远程培训的通知》要求，2011年我县共有200名初中班主任教师参加此项远程培训。为切实抓好教育部“知行中国”初中班主任教师培训，我们将200名班主任分成两个班，每班选定1名班级管理员，负责做好班级学员学习的组织管理工作。在历时3个月的培训过程中，我们重管理、严要求、抓落实，并结合班主任岗位实践，在全县开展了两次线下研修活动，研修活动规模大、效果好，涌现出许多班主任工作的感人事迹，得到了上级领导的充分肯定和高度赞誉。全县班主任远程培训开班典礼和第八次通报会分别在我校举行。
（3）2011年“国培计划”——安徽省农村中小学骨干教师远程培训。根据教育
部、财政部2011年“国培计划”——安徽省农村中小学骨干教师远程培训要求，教育局先后选派我校三名教师到省城参加了该项目的骨干培训者培训。培训回来后，分别担任国培安庆初中英语2班（100人）、安庆小学数学6班（101人）、安庆小学语文7班（98人）班级辅导者，在培训前，教育局在我校召开了动员会，动员全县参加“国培”学习的中小学教师按时上网学习，按照各科培训方案要求，认真完成国培任务。培训中，参训教师热情高涨，培训效果十分显著。班级辅导者尽职尽责，认真抓好班级管理，督促学员按时完成培训任务，使学员参训率、合格率均达100﹪。到2011年12止，各项工作都走在省、市前列。“国培计划”为深入实施基础教育课程改革，全面推进素质教育，起到了很好的促进作用。
3、专业技术人员继续教育公需课培训。根据市、县人力资源和社会保障局文件精神，2011年我县专业技术人员继续教育公需课培训和考核采取网上授课和网上考试。按照这一要求，我校精选教师认真钻研《专业技术人员职业道德教育》读本，组织教师集体备课，制作课件，反复试讲，经县人社局领导审核，制成光盘（约3小时），上传到岳西县教师进修学校网站公需课培训栏目。要求全县各系统专业技术人员在规定时间内登录岳西县教师进修学校网站在线学习，每个学员上网学习时间不少于3学时。同时，实行网上考试，我们将试题发布到网站上，每个学员凭密码登录进入考试系统，学员提交试卷后，系统将自动评出成绩。到2011年12月底，全县98 %以上学员完成了网上学习和考试任务。
4、加强对培训各环节的管理。我们按照文件要求，精心组织、严格管理。从培训计划、课程设置、课程教学、培训管理、后勤服务等各环节做到务实、科学、有序。培训期间，我们建立了培训工作岗位责任制和学员考勤、考核制度，每一期培训学员都要进行测试，对未参加考试或考试不及格的学员进行补考，使参加培训的学员真正学有所得，学有所获。较好地完成了今年的各项培训任务。
四、加强管理，全力做好其它各项工作。
1、完善学校管理制度。健全和完善学校各项规章制度和考评管理机制，充分调动教职工工作积极性，增强紧迫感和责任感，提高了工作效率。进一步完善公开制度。学校充分利用校内外公开栏，坚持定期的校务公开制度，重大敏感事项公开制度，并
努力加强财务管理，财产保管，基本建设，物资采购等环节的监督力度，提高学校办事的透明度和廉洁度。各项制度的完善，使我校各项工作严谨、有序，事事有章可循，用制度规范管理教师的行为。
2、强化学校安全工作。学校把安全工作作为学校的重要任务来抓，认真落实安全责任制，完善值班、护校制度，消除学校安全事故隐患，确保学校安全稳定。
3、增加投入，改善条件。今年秋季在县政府、县教育局的大力支持下，我校经县政府和县局批准立项新建了一幢教学大楼，改善了学校办学条件。此项工程严格按照校安工程办理有关手续，进行场地勘察、图纸设计、招标等具体工作。在工程施工期间，负责基建的同志积极与各有关单位协调，争取支持。同时，严格把好工程施工质量关，确保了工程质量和工程的顺利实施。新大楼的竣工，为我校今后的集中培训、远程培训和创示范打下了坚实的基础。
4、重视关心老龄工作。按照上级要求认真落实各项政策，为离退休老师订阅《江淮》杂志和《老年报》。坚持每年教师节、元旦和春节对离退休教职工进行慰问，建立了对教职工的走访和生病住院看望制度。
5、开展扶贫送温暖活动。按照县委、县政府有关帮扶工作要求，学校加强了与扶贫点的工作联系，学校领导把扶贫工作当作一项政治任务，每年开展两次 “村校互访”活动，支持下派村干驻村创业，帮助村干出谋划策，排忧解难。组织教职工为扶贫点捐资、捐物。2011年学校为菖蒲镇菖蒲村捐资3900元，为五河镇河南村捐赠水泵5台，党员结对帮扶困难户20户，捐资2000元。学校工会积极参与学校管理，参与民主监督，关心职工福利，关心职工生活。春节前，动员在职职工为下岗工人和特困职工捐资，开展送温暖活动。
回顾一学期来的学校工作，虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，如学校培训的模式、方式还有待进一步创新；对校本培训的指导、检查、考核等工作还有待进一步加强；培训者的业务素质还有待进一步提高等等。新的一年，我们仍需不断努力，以充分发挥县级教师进修学校的功能作用，为基层学校提供更好的指导、更优的服务，为岳西教育事业的又好又快发展做出贡献。
2012年工作思路
1、加强政治和业务理论学习，努力提高教职员工的思想觉悟和业务水平，不断履行“研究、指导、管理、服务”的职能。
2、进一步加强党建工作，发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。健全各项规章制度，对内强化管理，对外树立形象。
3、认真总结第三轮继续教育工作经验。积极筹备和谋划新一轮中小学教师继续教育工作。深入基层学校，开展调研，探索新一轮教师继续教育培训模式。进一步完善培训工作管理和评价体系。
4、开办新任教师培训班。开展幼儿教师培训和紧缺学科教师培训。
5、进一步完善全县专业技术人员公需课网上培训，加强网络远程培训管理，发挥教师进修学校网站资源的作用，健全远程培训运行和管理机制。
6、认真搞好校本培训，加大对校本培训工作的指导、辅导和管理的力度。不断完善中小学教师继续教育的档案管理，努力实现教师培训信息的电脑化管理。
7、加强学校的软硬件建设，积极筹措资金，完成新建教学大楼内部设施建设和校园绿化美化工作，实现校园整体规划。积极创建省示范教师进修学校。
8、认真做好学校常规工作，配合上级主管部门抓好中心工作，积极完成各项工作任务。
岳西县教师进修学校
二〇一二年一月