特色活动观察记录

观察时间:2012、2、15

观察地点:长廊

观察对象:杨昱烨

观察教师:鲁邦秀

观察内容: 在编织草帘的活动中,我教小朋友用绳子将一根稻草绕紧后在放一根草。杨昱烨操作的很认真,也能按要求进行操作,但绳绕的不够均匀,草也没有剥干净。于是我就让他看看别人编的草帘,边手把手的教他怎么绕。他看了一会儿说:“老师,是你编还是我编”?让我哭笑不得。

教育评析:

杨昱烨是一个聪明活泼、好问好学的孩子,遇到事情自己有主见,上课时能积极回答问题,口语表达较好,理解能力强,知识面较广。尤其是在动手操作方面,总是喜欢自己喜欢动手做,敢于大胆尝试。如果老师说:“别做了,做得太多了,都没地方放了。”她会说:“老师,这里还有地方,老师我再做一个吧。” 教育措施:

对于像杨昱烨这样能力较强、有主见的幼儿,教师应给幼儿更加宽松的环境让幼儿发挥。有时幼儿会因为自己的想法而破坏作品的效果,这时教师应该提醒幼儿,除了教给幼儿更多的编织技能,使幼儿能创作出更好的作品。

观察时间:2012、2、15

观察地点:长廊

观察对象:祁婧妍、王佳强

观察教师:鲁邦秀

观察内容:

今天区角活动中,祁婧妍、王佳强选择了草艺特色区。她们进入后向特色区域角摆设的材料看了看,祁婧妍看到了漂亮的彩色闪光纸,高兴地对佳强说:好漂亮的闪光纸呀,我们来做马儿好吗?雨琪看了看高兴地说:“好呀。”于是,她们把稻草、剪刀、黑线、胶水等全都搬了出来,然后就开始操作起来了,看,她们多专注呀!玩得多开心!

反思:

我们在草艺特色区给孩子提供这些材料,符合孩子的年龄特点,虽然稻草编织孩子们之前也做过,但这次用闪光纸进行装饰让孩子更加认真去做,培养了孩子的细心。总而言之,孩子们是很棒的。希望以后每次的区角活动都可以达到这样的效果。


相关文章

  • [大班幼儿观察记录能力的培养与研究]中期报告
  • 幼儿期是观察能力发展的重要时期,根据多年的教学和管理经验,我和刘江艳老师越来越深刻地认识到,观察记录则是幼儿主动学习的一种有效方式,它往往伴随着幼儿的探索过程进行,有助于幼儿充分的探究与操作,可以培养幼儿尊重事实的科学态度与精神,体验探究过 ...

  • 课堂观察的理论与实践
  • 课堂观察的理论与实践 引言:作为一种科学研究的方法,课堂观察源自西方,在我国早已有所介绍,也有零星的学校或教师开展了一些尝试性的课堂观察的研究工作.令人可喜的是,最近几年课堂观察受到了学者和一线教师越来越多的关注,并呈现出良好的研究与实践势 ...

  • 儿童行为观察(新)
  • 儿童行为观察 为什么要观察儿童?  观察是重要的教师行为之一,是教师为幼儿提供适宜而有效的教育的前提之一.  观察能力是有效教师必备的专业素养之一.  提高幼儿园教师的观察能力"成为当前幼儿教育研究和实践面临的一大课题,也是 ...

  • 课堂观察小结2篇
  • 这次课堂观察我们组观察的老师是方洁老师,方老师上的课是语文综合实践活动课<幸福的收藏>,我的观察点是课堂上学生的参与度.虽说这节是语文实践活动课,但其中也蕴含了口语交际的特点,<语文课程标准>指出5-6年级的学生口语 ...

  • 大班科学:水的溶解
  • 一,设计意图 孩子们天生爱水,我们在科学的区域为孩子们准备了水的材料,发现孩子们用手指把水倒在杯子里,秸秆在混合中,一会儿喝了一会儿.概述:引导儿童围绕变化规律的共同事物和现象感兴趣的探索尝试为儿童创造条件参与实际探索活动的愿望,使他们感受 ...

  • 3我们周围的动植物
  • 3我们周围的动植物 一.教学目标: 1.科学探究:能用各种感官感知动植物的外部特征,并用语言或图画等方式描述所观察的动植物的形态特征. 2.情感态度价值观:在对动植物的观察活动中,体验合作的愉快,意识到人与自然要和谐相处. 3.科学知识:知 ...

  • 小学科学三年级上册[观察金鱼]优质课教案设计附反思
  • <观察金鱼> [教学内容] 义务教育课程标准实验教科书<科学>三年级上册第二单元第六课<金鱼>.本课属于认识生命体特征的观察课型.通过试教,我发现要让三年级学生真正地进行一次深入细致的金鱼的科学观察活动, ...

  • 幼儿园小班活动区观察记录
  • 幼儿园小班<区角活动观察记录表>3 2012-03-23 0:12 区角活动观察记录表 蓓苗幼儿园 区角活动观察记录表 观察情况 今天区角活动时,李瑞宏小朋友很快就进入了益智区,熟练的拿起了一盘积木,把积木全部倒在了桌子上.接着 ...

  • 1.2校园的树木
  • 教学课题 本课题教时数: 1 1.2 校园的树木 本教时为第 1 教时 课型 新授 备课日期 序号 8 月 3 31 日 教学目标:1.知道树的整体形态一般由树冠.树干.树根组成,树的器官一般包括根. 茎.叶.花.果实.种子六个部分. 2. ...

  • 教科版科学三上[蜗牛一]课堂实录
  • 蜗牛(一)(精备) 一.课时安排:一课时 二.教学目标: 科学概念:蜗牛的特点体现在它的运动.身体构造等多方面.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩.身体缩进壳内来躲避危险等.蜗牛利用腹足在各种物体上爬行,腹足做细波浪状运动并在爬行 ...

© 2024 范文参考网 | 联系我们 webmaster# 12000.net.cn