红领巾主题班会

爱护红领巾主题班会 教案 教学目的:

通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识,懂得要爱护红

领巾,热爱红领巾,要为红领巾增光添彩,努力争当优秀少先队员。 活动过程:

一、谈话

小朋友,10月13日,你知道是什么日子吗?(少先队建队日)昨天上午,我们参加了

学校举行的入队仪式,加入了中国少年先锋队组织,成了一名优秀的少先队员,戴上了鲜艳

的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧!

二、红领巾的来历。

1、你知道红领巾是怎么来的吗?(知道的学生自由发言)

2、老师讲述红领巾的来历: 1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞

生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,

建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的

先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷

污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。 新中国成立后不久,1949年10月13日,中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿

童组织——中国少年儿童队。1953年6月,改为中国少年先锋队,简称:少先队,红领巾作

为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。于是,每一位少先队员的

脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。

三、学系红领巾,爱护红领巾

1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。 教师边演示边说: 将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过

左角一圈。将右角从此圈中拉出,抽紧。

2、个别辅导有困难的队员完成。

3、说说如何爱护红领巾。

四、我为红领巾增光添彩 党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上,就是要队员们继承红旗革命,就是

要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前,代表着正义、一种责任、一种信念。红领

巾不仅是少先队员的一个象征,还是对党的热爱,对少先队的热爱,对亲人的热爱的一种表

现。作为一名少先队员,我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添

彩呢?

(学生自由说:遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐??) 结束语:

队员们,今天你们是练翅的雏鹰,明日,你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着,

为共产主义事业而奋斗。篇二:主题班会教案《我爱红领巾》 主题班会教案 《我爱红领巾》 五(2)主题班会

一、活动目的

我班以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主

题,通过活动,引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健康成长。少先队是

党领导下的中国少年儿童的群众性组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义

和共产主义的预备队,怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我

校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动,旨不断增强光荣感和责任感,让星星火炬

代代相传。队员的爱国,爱乡,爱家情感;教育学生以实际行动贯彻落实党的十六大提出的

各项任务,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,

立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合

格人才,做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

我爱红领巾

活动过程:

1.主持人讲话,宣布活动开始 星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星

星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义而奋斗。” 北站小学五(2)班中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

2.红领巾的来源

主持人:《中国少先队队章》规定:“我们的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革

命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗,我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友

们在狱中含泪绣红旗。

(辅导员讲故事《江姐绣红旗》。) 主持人:像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门

广场。辅导员x老师有一个小小的心愿:他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上,使

她更红更鲜艳。

3.传红领巾

(仪式:中队辅导员——中队长——队员) 旁白:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先

队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。 主持人:队员们,你们接过红领巾时,心里在想些什么?(队员自由发言)

4.珍惜爱护红领巾

主持人:红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们

的生活中,还有以下现象:(小品表演《如此行为》) 主持人:队员们,看了这段小品表演有什么想法,我们应该怎样爱护红领巾呢?(队员

自由发言)

主持人:辅导员老师,你有什么感想呢?(辅导员老师发言) 主持人:谢谢这位辅导员老师的指导。 主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。

我们怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组讨论。 (队员讨论,并选派代表谈感想) 主持人:队员们都谈得很好,在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱

学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今

天,借这个机会,让我们请辅导员为他们颁奖。 (颁奖:五个队员排成一队,辅导员为其颁奖。) 主持人:你们看,五个奖项合起来,德、智、体、美、劳全面发展,为胸前的红领巾增

添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。 主持人:队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红

领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。这一方面,我们中队的几个同学表现比较突出,

请他们为我们露一手吧!(队员表演:跳舞,歌曲、弹琴等) 主持人:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

请听诗朗诵——世纪宣言。 主持人:队员们,让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。今天,我们是练

翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。 主持人:请辅导员为我们讲话。

5.呼号。

6.退旗。

覃冬淑 2008。10。15 江姐绣红旗的故事 江竹筠,又名江竹君、江志伟,1920年旧历八月二十生于四川自贡。在她8岁时,性格

刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处,便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到

重庆的织袜厂当了童工,因为人还没有机器高,老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时,她

又进了重庆的一所教会办的孤儿院,边做工边读书。在苦难的生活经历中,江竹筠对当时的

社会制度充满了憎恨,同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功,记忆力超群。

后来据同牢难友讲,在狱中,她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党

员的修养》,供难友们学习。 江竹筠于1939年考入重庆的中国公学,秘密加入了共产党。1944年秋,江竹筠又考入

四川大学农学院植物病虫系,翌年转入农艺系。1946年,她毕业后回到重庆,参加和领导学

生运动。1947年春,中共重庆市委创办《挺进报》,江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯

稿和发行工作,只几个月的时间,报纸就发行到1600多份,引起了敌人的极大恐慌。 1948年4月,《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入,以顺藤摸瓜的方式破坏了

重庆市委,6月间,江竹筠被逮捕。在押往重庆的码头途中,她碰巧遇到了已经成了叛徒的

原中共川东地委书记涂孝文,立即机智地大声呵斥叛徒,使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠

被送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后,惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷

折磨,仍坚贞不屈,并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日,江竹筠

被特务秘密枪杀,然后被用镪水毁尸灭迹,时年29岁。 江竹筠这位看似文弱的女性有那样坚强的表现,是由于对旧社会及其代表国民党反动派

的极度仇恨,也是由于对共产党领导的新中国的无限向往。当新中国的五星红旗在天安门升

起时,她和渣滓洞里的难友们虽不知国旗的图案,却也以憧憬的心情商议着绣制这面代表解

放的旗帜——尽管她们知道自己已看不到胜利的那一天。篇三:《我爱红领巾》主题班会 《我爱红领巾》主题班会 活动目标:让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织

的圣神与光荣。

活动时间:10月13日

活动地点:三(4)中队教室 活动班级及人员:第五小学校三(4)中队全体队员 活动过程

一、播放少先队队歌。 主持人:今天是建队日。同学们,你们知道建队日的来历吗?前几天,中队辅导员老师

布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历? 学生甲:中国少年先锋队,简称“少先队”,是中国共产党创立和领导的,并委托共青团

直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期,中国

共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组

织。1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为

少先队建队节。1953年6月,共青团第二次全国代表大会,”中国少年儿童队“更名为”中

国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期

间,少先队组织遭到摧残,”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月,共青团十

届一中全会恢复中国少年先锋队,红小兵全部转入少先队。 学生乙:通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期,即1924

年到1927年,随着革命形势的发展,在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立

了革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的

作用。儿童们参加革命斗争,主要从事张贴革命标语,散发传单,在街头卖革命报纸等活动。 学生丙:我知道“共产主义儿童团 ”是从1927年到1937年这十年期间,在江西瑞金和

一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响,在

党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动,成为影响力很强的 儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后,在根据地党组织的指导下,为配合游击战争,

根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨,送情报,掩护交通员,为抗日作出

了杰出的贡献。

学生丁:我还知道“儿童团组织”是解放战争时期,前方战士浴血奋战,与敌人展开了

殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织,儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地

下少先队 1947-1949年,上海、武汉、重庆等大城市,由于国民党反动派的迫害,在中国

共产党的指引下,先后建立了地下少先队,为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献。有的

少年儿童为了祖国的解放,献出了宝贵的生命。 学生戊:中国少年先锋队是这样得来的:中华人民共和国成立以后,党中央十分重视少

年儿童的学习和生活,于1949年10月13日专门召开会议,决定在全国建立中国少年儿童队。

1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今,已整整59年了。少年先

锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们

在德、智、体、美、育等方面,都得到了进步。 主持人:大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史,我们应

为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

二、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。

谁来讲一讲优秀少先队员的故事?( 1、小兵张嘎的故事; 2、小英雄雨来的故事;3、王二

小的故事;4、鸡毛信的故事??)

三、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

3、大家议一议,发表自己的看法。

四、教育少先队员爱护红领巾。 小品《谁对谁不对》

主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾

的态度,谁对谁不对。 小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好

后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 晚上睡觉前,他们是这样做—(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小

明则把红领巾一扔了事。

五、活动总结

老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱

红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。

六、合唱《中国少年先锋队队歌》,结束本次中队活动。篇四:我为红领巾添光彩主题班

我为红领巾添光彩主题班会

一. 活动目标:

通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾,努力争

当优秀少先队员,形成人人积极向上,个个争先的良好班风。

二.活动时间:2008-5-15

三.活动人物:2年级一班全体队员及辅导员

四.主持人宣布班会的开始 星星金闪闪,火炬光灿灿,在星星火炬之下,我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。

五.图片导入主题

主持人:请大家看这个画面,谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再

看这两个画面,画面中又反映出什么呢?(学生回答) 从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉,可以看得出,有些少先队员对红领巾所代表的

意义,还不够了解。老师希望班会后,大家都有所收获。

六.红领巾的来源

主持人:同学们,现在我们胸前都佩戴着红领巾,可你们知道红领巾是怎样来的?它代

表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。 (学生自由发言)

我们少先队的标志是红领巾,她代表国旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。说到革命

先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士,那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚,

就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。

七.珍惜爱护红领巾

主持人:此时此刻,我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易,我们应

该热爱、爱护我们的红领巾,那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢? (队员发表意见)

主持人:老师,对于如何爱护红领巾的问题,同学们说得怎么样,你来指导指导吧。 (老

师讲话)

主持人:感谢老师的指导,我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范,照着老师的方法,

请大家脱下红领巾,认认真真地戴上一次。好,现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴

得最快并且最规范。(为胜利者颁奖) 主持人:同学们,我们懂得爱护红领巾,更应该为红领巾增添光彩,那我们少先队员要

怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论。 (同学们讨论,再谈想法) 主持人:大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展,从小为红领巾增

添光彩,长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面,我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画

表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧! (队员表演)

(颁奖)

八.总结

同学们,就让我们来向着队旗宣誓吧!篇五:主题班会红领巾我为你自豪 主题班会红领巾我为你自豪

主持人瑶宣布:一、主题班会开始,全体起立,立正

二、活动开始:

1、瑶:出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进); ——中队长杨睿

2、瑶:唱队歌; ——王宇轩指挥

3、瑶:全体坐下:

4、瑶:主持人就位:瑶、睿、轩、娜

5、瑶:现在进行系红领巾比赛。 系红领巾比赛规则:每一位少先队员都将红领巾平放在自己的腿上,主持人宣布开始才

能动手。看谁系得又快又漂亮。最先系好的5个人请站到中间来。(发奖)

6、睿:现在开始队员知识抢答赛,答对有奖。 娜:(1)少先队的名称是什么?,“先锋”的意义是什么? 你真棒,奖品发给你!(大家鼓掌祝贺) 轩:(2)谁来说说队旗的图案和含义是什么呢? 瑶:(3)队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义是什么? 睿:(4)怎样敬队礼及队礼所表示的意义? 娜:(5)队的呼号是什么?。 轩:(7)入队的时候为人民做了一件什么好事? 瑶:(8)会唱队歌。 睿:(9)入队誓词的内容是什么?。 娜:(10)知道一个合格的少先队员要做到“五自”是什么?

7、轩:抢答到此结束,现在来看看同学们准备的节目: 齐(四个主持人):中国——这个令人自豪的名字。伟大的祖国经过艰苦奋斗变得繁荣、

昌盛,一天比一天强大。我们就像待哺的婴儿在慈祥的母亲怀抱里茁壮成长。 瑶:现在请大家一起唱《国歌》(王宇轩指挥) 睿:国家的强大是革命先烈用鲜血换来的。 娜:请欣赏由欧阳涛、赖嘉、子键、李辉、文宇、婵合唱的《红星歌》 轩:我们的成长离不开老师的教育,请倾听由李琪、朱佳怡、定文、旋、水滨、涵、微

演唱《老师最理解我》 瑶:北京是我们的首都,请欣赏:李心怡、周依凡、瑶演唱《我爱北京天安门》 睿:保家卫国需要强壮的身体,请他家欣赏朱鼎睿为大家表演跆拳道 娜:现在大家轻松一下,听听杨欣仪、钰、倩、芬、雯、轩、轲慧演唱《捉泥鳅》 轩:祖国的明天会更加强大,请欣赏李雨菲演唱《祖国啊,我为你自豪》 瑶:请欣赏施宇腾演唱《在祖国怀抱里》 睿:王亮靓的舞蹈

娜:刘曾勇《歌唱祖国》 轩:陈淮明《折纸船歌》

瑶:林振鑫《队旗飘飘,歌声嘹亮》 娜:洋、州的歌曲《江南》 轩:李新宇歌曲《老鼠上灯台》 瑶:锴、奎的笑话

8、睿:请大队辅导员讲话并带领大家呼号; (今天这个活动的目的:是2010年10月13日是中国少先队建队61周年,为了纪念中

国少年先锋队建队61周年,进一步加强爱国主义教育,坚持不懈地用社会主义核心价值体系

教育大家,坚定大家跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,培养同学们爱伙伴、爱亲人、

爱祖国、爱家乡的情怀,培养你们对党和社会主义祖国的朴素感情。 通过活动,相信全体队员都加强了对少先队组织的归属感和光荣感。 ) 呼号:“准备着,

为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!

9.退旗(奏乐、敬礼、礼毕);

10.宣布仪式结束,解散。


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