双语小学2012——2013学年度下学期
三年级语文期末测试题
测试时间： 70分钟 测试日期：2013年7月9日
3、下面哪句是描写小燕子的比喻句 （ ） A、他好像没有睡醒一样，无精打采。
B．雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。 C．它们活蹦乱跳地停在电线上，像一个个音符。 D、迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红。
4、下列说法正确的是 （ ） A、1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，这就是著名的“九一八事变。” B、“天下兴亡，匹夫有责。”这句爱国名言作者是曹植。 C、清明节一般在每年的3月4日、5日或6日。
D、《塞下曲》描写的是勇敢机智、武艺高强、具有神力的李广将军。
5、 下列句子没有语病的一组是 （ ） A、宋庆龄不以为然地摇了摇头，耐心地听完了同学的发言。 B、“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。 C、改革开放改善了家乡贫穷落后的面貌。 D、我的希望马上就要实现了。
六、如果你是一位小记者，去采访一位老作家，你觉得下面括号里的词语哪些用得比较好？请将用得好的词语写在括号前的横线上。（4分）
“您老人家 高寿）啊？您是不是最 喜好）喝茶啊？我们都特别想知道您作品里的那些 （想法 鬼点子）是从哪里来的？最后，祝您老 （身体健康 长生不老）。” 七、句子天地。（10分）
1、补充句子。在（ ）的海滩上有个（ ）的小姑娘在捡贝壳。 2、造句：„„小心翼翼„„
3、空姐的十二次微笑深深打动了那位乘客。（改为被字句）
4、难道你会忘记他对我们的恩情？（改为陈述句）
5、知了在枝头叫。（改为拟人句）
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一、看拼音写词语。(10分)
chân tuō cuī cù xǐ yuâ xùn sù lǚ tú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dī wā qū zhú kuā jiǎng xiàn mù rãn cí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择恰当的生字填空。（9分）
沟 勾 钩 鱼（ ） 山（ ） （ ）画 凶 胸 汹 前（ ） （ ）恶 （ ）涌 臂 碧 壁 墙（ ） （ ）绿 手（ ） 三、给多音字选择正确的读音，把序号写在括号里。（6分）
1、屏： A.bǐng B.píng 触摸屏（ ） 屏息 （ ） 2、调： A.diào B.tiáo 调和 （ ） 南腔北调（ ） 3、夹： A.jiā B.jiá 夹杂 （ ） 夹被 （ ） 四、写出下列词语的反义词。（3分）
1、乌云散去了，屋里又明亮起来。 （ ） 2、我对祖国的未来充满了理想和希望。 （ ） 3、我无法排除内心的悲伤。 （ ） 五、选择。（10分）
1、下列生字读音全部正确的一组 （ ） A、逃窜chuàn 侦zhēn察 B、潜qián水 陷xiàn阱 C、呕ǒu血 质zhǐ量 D、土炕kēng 礁jiāo石
2、下列词语中没有错别字的一组 （ ） A、此起彼伏 同心胁力 B、春潮涌动 为国捐驱 C、情满人间 安国兴邦 D、于众不同 朝夕相处
八、用序号将句子排成一段话。（5分） （ ）老师讲课后，让大家做五道练习题。
（ ）王老师看见了，马上走到他跟前，耐心地给他讲解。
（ ）上数学课的时候，王老师认真地讲课，同学们都用心地听着。 （ ）不大一会儿，小东就明白了，他拿起笔，继续做练习题。 （ ）小东有一道题不会做，举手问老师。 九、积累。（8分）
1、 平明寻白羽， 。这首诗选自 ，作者是 代诗人 。
2、《从军行》中表现将士们顽强斗志的两句诗 ， 。
3、根据诗意写诗句。“园里的花开得正好，这满园的春色是关不住的，一枝开得正旺的红杏伸出了墙外。” ， 。 十、阅读. （15分）
（一）芦沟桥（节选）
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座连拱桥却完好无损。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马„„真是千姿百态，栩栩如生。
1、这段话的总起句是 。分述部分是从两方面把总起句的意思写具体的，先具体写卢沟桥 ，后具体写卢沟桥 。 2、“有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马„„” 这句话中的省略号的作用（ ）A语意未尽 B列举内容的省略C 说话断断续续 （二）
有一天，孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书，可比不上我们现在用的课本，白纸黑字，几十万字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》（ ）有几十斤重，（ ）上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子一得到这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句仔细阅读起来。
读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍还不懂，再读第三遍，第四遍„„就这样，孔子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上的牛皮带子都给麻断了。他不得不重新串上新带子，继续研究。不久，新带子又断了，于是又换上新的，
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最后，换了三次带子后，孔子终于把这部书读通了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内容。
1、选择合适的关联词语填在文中的括号里。
因为„„所以„„ 不但„„而且„„
2、文章的主要内容是什么？下面哪个概括得准确，在括号里画“√”。
（１）孔子很爱读书。 （ ） （２）孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。（ ）（３）孔子得到了一本书，非常高兴，就认真地读起来。 （ ） 3、从孔子读《易经》的故事中你受到了什么启发？
4、孔子是我国著名的教育家、思想家，他曾说过很多名言警句流传千古，你知道孔子的名言吗？请写出一条。
（三）郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。他一生最（突出 杰出）的成就是在诗、书、画方面独树一帜，堪称“诗、书、画”三绝。
他的诗大都来自现实、来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路。但是给人一种特别的美，自成一家，这就是他的“郑板桥体”。至今还有不少人模仿他的书法呢。
他的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百节长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回家乡以卖画为生。他卖书画所得到的钱，大多数给了穷人。他经常身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家，银子也散光了。
郑板桥活到73岁，他的一生给我们留下了许多宝贵的财富，永远值得我们怀念。 1、从文中括号里选择恰当的词语，用“√”标出。 2、把文中符合下列意思的词语写在括号里。
（1）自己独创的，别人所没有的。（ ） （2）洋溢着美妙意趣。 （ ） 3、用“～～”画出文中的比喻句。 4、此文赞美的是（ ） ①郑板桥在读书、画画方面的成就。
②郑板桥伟大的艺术成就及同情、关爱劳动人民的美好品质。 5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（2分）
十一、作文（20分） 题目：我的奇思妙想
提示：学习本册的课文后，你一定对其中的人物——张衡、怀丙、布斯和毕升等留下 美好印象，对人类的科学创造也产生了浓厚的兴趣，或许你已经产生了灵感，有了奇思
妙想。你在发明上有哪些想法呢？请大胆地写下来。 要求：想法新颖，有一定科学道理，300字以上。
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