初一数学第一章有理数知识点总结

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加法则

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『知识梳理』

②绝对值不相等的异号数相加,取绝对值较大的加数符号,并 ③一个数同0相加,仍得这个数.

①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 用较大的绝对值减去较小的绝对值.

理数加法运

步① 确定和的符号;

②求和的绝对值,即确定是两个加数的绝对值的和或差.

①两个加数相加,交换加数的位置,和不变. a +b =b +a (加法交换律) ②三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. (a +b ) +c =a +(b +c ) (加法结合律)

① 分数与小数均有时,应先化为统一形式. ②带分数可分为整数与分数两部分参与运算.

③多个加数相加时,若有互为相反数的两个数,可先结合相加得零. ④若有可以凑整的数,即相加得整数时,可先结合相加. ⑤若有同分母的分数或易通分的分数,应先结合在一起. ⑥符号相同的数可以先结合在一起.

运律

运技巧

减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数. a -b =a +(-b )

有理

减法

理数的

有理数的运算

运步骤

①把减号变为加号(改变运算符号)

②把减数变为它的相反数(改变性质符号)

③把减法转化为加法,按照加法运算的步骤进行运算.

有理数加减混合运算的步骤:①把算式中的减法转化为加法; ②省略加号与括号; ③利用运算律及技巧简便计算,求出结果.

注意:根据有理数减法法则,减去一个数等于加上它的相反数,因此加减混合运算

可以依据上述法则转变为只有加法的运算,即为求几个正数,负数和0的和,这个

和称为代数和. 为了书写简便,可以把加号与每个加数外的括号均省略,写成省略加 号和的形式.

有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数

同0相乘,都得0.

①两个数相乘,交换因数的位置,积相等. ab =ba (乘法交换律)

②三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积 相等. abc =a (bc ) (乘法结合律) 乘

③一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把法运积相加. a (b +c ) =ab +ac (乘法分配律) 算

①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的乘个数是偶数时,积为正数;负因数的个数是奇数时,积为负数. 法②几个数相乘,如果有一个因数为0,则积为0. 法

则③在进行乘法运算时,若有带分数,应先化为假分数,便于约分;若有小数及分数,一般先将小数化为分数,或凑整计算;利用乘法分配律及推其逆用,也可简化计算. 在进行有理数运算时,先确定符号,再计算绝对广

值,有括号的先算括号里的数.

有理数的乘法

1b

有理数 除运算

有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. a ÷b =a ⋅,

(b ≠0) 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数,都得0.

有理数除法的运算步骤:首先确定商的符号,然后再求出商的绝对值.

理数的

有理数运算

有 理的 乘方

求n 个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,在a n 中,a 叫做底数,n 叫做指数,读作a 的n 次幂。

2n 2n +1

注意: (-a )=a 2n ,,,(-a )=-a 2n +1

要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.

有理乘方

『例题精讲』

【例1】计算下列各题:

(1) (2)[(-22)+(-27)]+(+27); +-0. 25+++0. 125+()() ⎪⎝4⎭⎝8⎭⎝8⎭

(3)+++++⎝7⎭⎝1⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭42572514 【例2】绝对值不大于10的所有整数的和等于( )

A .-10 B .0 C .10 D .20

【例3】已知a ,b ,c 的位置如图,化简:|a -b |+|b+c |+|c -a |=______________

⎛3⎫

⎛5⎫⎛5⎫⎛3⎫⎛2⎫⎛2⎫⎛9⎫

【例4】 (1)

⎛1⎫⎛1⎫

17

(-14) +(+5) +(-1.25)

88

(2)

(-8.5) +3

1

11

+(-6) +11332

【例5】对于任何有理数a ,下列各式中一定为负数的是( )

A .-(-3+a ) B .-a C .-a +1 D .-a -1

【例6】a ,b 在数轴上的位置如图所示,则a ,b ,a +b ,a -b 中,负数的个数是( )

A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

【例7】两个数的差是负数,则这两个数一定是( )

A .被减数是正数,减数是负数 B .被减数是负数,减数是正数 C .被减数是负数,减数也是负数 D .被减数比减数小

【例8】如果a ,b 均为有理数,且b <0,则a ,a-b ,a +b 的大小关系是( )

A .a <a +b <a -b B .a <a -b <a +b C .a +b <a <a -b D .a -b <a +b <a

【例9】 (1)(-8)⨯ -12

⎝⎛

9⎫9⎫9⎫⎛⎛

⎪-(-5)⨯ -12⎪+4⨯ -12⎪16⎭16⎭16⎭⎝⎝

-12⨯ 2 (2)

⎝⎛14-1

12+1

16-11⎫

⎪12⎭

【例10】若两个有理数的和与积都是正数,则这两个有理数( )

A .都是负数 B .一正一负且正数的绝对值大 C .都是正数 D .无法确定 【例11】 a .b .c 为非零有理数,它们的积必为正数的是( )

A .a >0,b .c 同号 B .b >0,a .c 异号 C .c >0,a .b 异号 D .a .b .c 同号

【例12】 已知|x |=3,|y |=2,且x •y <0,则x +y 的值等于( )

A .5或-5 B .1或-1 C .5或1 D .-5或-1

【例13】计算:(1) -3⎪÷ 2⎪÷ -1⎪ (2) -2⎪÷(-10)⨯ -3⎪÷(-5)

3⎭

⎝3⎭

5⎭

2⎭

3⎭

1⎫

⎛1⎫

1⎫

1⎫

1⎫

【例14】两个有理数的商为正,则( )

A .和为正 B .和为负 C .至少一个为正 D .积为正数

ab c a b

>0

【例15】用“>”或“<”填空

(1)如果(2)如果

,ac

b c

>0

,_______0 .

【例16】计算:(1)(-4) 3 (2)(-2) 4

【例17】 计算:(-2) 3+(-3) ⨯[(-4) 2+2]-(-3) 2÷(-2)

1.

『当堂检测』式子-2-(-1)+3-(+2)省略括号后的形式是( )

A .2+1-3+2 B .-2+1+3-2 C .2-1+3-2 D .2-1-3-2

74÷2.5

2. 计算4÷(-1.6)-

之值为何( )

A .-1.1 B .-1.8 C .-3.2 D .-3.9

3. 下列判断:①若ab =0,则a =0或b =0;②若a 2=b 2,则a =b ;③若ac 2=bc 2,则a =b ;④若a =b ,则(a +b )⋅(a -b )是正数.其中正确的有( ) A .①④ B .①②③ C .① D .②③ 4.下列计算正确的是( )

A .

2

12

-

12

⨯3=-1

B .-32-(-2)=1 C .6÷3⨯

3

13

=6

12005⎛1⎫

=3 D . 1⎪-(-1)

4⎝2⎭

5.下列算式中:(1)0-(-3)=-3;(2)(-2)×|-3|=-6;(3)5÷ 个数有( )A .4个 B .3个 C .2个 D .1个

15

×5=5;(4)23=6,正确的

x y

6.已知|x |=0.19,|y |=0.99,且

A .1.18或-1.18 B .0.8或-1.18 C .0.8或-0.8 D .1.18或-0.8 7.计算:-2-(-3)+(-8)+42= ______; (2)计算:(

16+23-27)

×(-42)= ________.

8.若a .b .c 在数轴上位置如图所示,则必有( )

A .abc >0 B .ab -ac >0 C .(a +b )c >0 D .(a -c )b >0

9. 有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,则在a +b ,a -b ,ab ,a 3,a 2b 3s 这五个数中,正数的个数是( )

A .2 B .3 C .4 D .5 10. 定义a ※b =a -b ,则(1※2)※3=_________ ⎛1⎫101222

-0. 25÷ -⎪-(-1)+(-2)⨯(-3)

⎝2⎭11(1)

4

311313314

(2)(-)×(- ) -×(-) +×()

215215215 12 比较-

12,-

11

3412

的大小,结果正确的是( )

13

A .- B . -

12

14

13

14

13

12

1

123

C . D .-

『直击中考』

1.下列运算中,正确的是

A .a +a =a

2

2 2

B .a ⋅a =a

22

C .(2a ) =2a D .a +2a=3a

2.法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是

7×8=?

左手

8×9=?

左手

右手

右手

∵ 两手伸出的手指数的和为5, 未伸出的手指数的积为6, ∴ 7⨯8=56.

(7⨯8=10⨯(2+3) +3⨯2=56) ∵ 两手伸出的手指数的和为7,

未伸出的手指数的积为2, ∴ 8⨯9=72.

(8⨯9=10⨯(3+4) +2⨯1=72)

A .2,3 A .8

B .3,3

C .

18

C .2,4

D .-

18

D .3,4

3.-8的倒数是( )

B .-8

4.计算a 2+3a 2的结果是( ) A .3a 2

B .4a 2

C .3a 4

D .4a 4

5.(-1) 3等于( )

A .-1 B.1 C .-3 6.比较大小:-8.(填“<”、“=”或“>”) 7. 计算3×(-2) 的结果是

A .5

D .3

B .-5 C .6 C .1

D .-6 D.0

8.计算3的结果是

A .3 B .30 9. 下列各数中,为负数的是( )

A .0

B .-2

C .1 D .

1

2

11

10. 计算题:|-5|2 -3)0+6×()+(-1)2.

32


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