英语教师家长会发言稿

各位家长:

晚上好!

从小学三年级起开设英语,这套牛津英语教材是全省统一的,小学、初中、高中通连的,所以从起步时就要抓好英语。下面简单谈一谈我们这学期的要求。我们三年级英语书面的作业很少,到这学期结束,主要是掌握26个字母大小写正确书写,并且要会读、会背、会默写,其余的全是听、理解、读、背、说、练几方面。

听:每天坚持听录音3-5遍,直到会读为止,家长可以适时检查孩子的读书情况,并做一些记录。

理解:每天所学的知识,要能知道是什么意思,并能举一反三,灵活运用。这其中要让学生听到英文就知道中文,听到中文就能很快的反应出英文,思考时间不能超过2秒钟。孩子虽然不会写英文,但是看到学过的单词、句子的英文要能正确认读。

读:每天坚持读a课文和b单词,要求声音响亮,注意语音语调。

背:学过的内容,要及时的背诵,家长可以适时抽查,检查背诵情况。

说:对学过的句子要会举一反三,灵活运用,并能用学过的句型说话,也就是书上每单元的c部分,在学校老师讲过后,家长可以做适当的检查,让自己的孩子用学过的句子看图说话。

练:三年级英语考试70%是听力。由于三年级任务重,每周三节课,因此课后还需让孩子多听磁带,多进行听力方面的训练。

最后,要强调的是:要让孩子养成用手指着读单词、读句子的好习惯,现在很多的孩子往往能够听得懂英语,却看不懂英语,看着图能读出对话,离开了图就不认识了,有很多家长也反映过这个问题,孩子回家也听也读也会背,可为什么就是考不好呢?其实问题就出在这,孩子只知道这幅图怎么读,却从不看对话是怎么写的,但是考试的时候往往图比较少,更多的是单词、是单词组成的句子,如果平时不看的孩子考试就会很吃亏了,所以恳切的希望家长能够在家督促孩子养成良好的学习习惯,那对孩子将终身受益。

如果您有什么需要跟老师沟通的,可以直接电话联系,我们随时欢迎。当然,如果您的孩子在校学习方面有什么问题,我也会及时跟您联系,希望不会打扰您的工作。谢谢!


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