判断：
1、一般来说，场依存性强的学生的学业成绩要比场独立性强的学生差（错 ）
2、学习策略比认知策略所包容的范围更广（对 ）
3、新旧知识的相互干扰是影响有意义习得的和机械习得的知识遗忘的最重要原因（ 对）
4、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程（X ）
5、用心理学术语来说，“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新情境中的运用，这也是学习迁移现象。（对）
6、社会文化期待是造成男女学生成就差异的主要原因。（对）
7、试误式解决问题是动物解决问题的特征，而顿悟式解决问题则是人类解决问题的特征。（错 ）
8、在有意义学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。（对 ）
9、在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（对 ）
10、奥苏贝尔认为 同化是引起认知结构变化的原因。（错）
11、根据概念的定义，天安门、地球等都是概念。（错，应该是符号）
12、记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。（对 ）
13、留级和跳级都能缩小班级中学生能力的差距，但留级的效果往往不好。（ 对）
14、语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上这样的介绍材料便是奥苏贝尔所说的“组织者”。（ 错，其综合水平要高于学习任务）
15、某同学背一首诗，读6遍刚好成诵，要想取得最佳的记忆效果，他应该继续朗诵4遍。（错，是3骗 ）
16、学习与表现（Performance ）之间可能有很大的差异（。对 ）
17、对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（错，应该是中等水平的最好）
18、动机是学习的先决条件，因此没有动机，学习便不能发生。（错）
19、无论在简单的还是复杂的学习情景中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，才能有利于学生潜力的充分发挥。（错）
20、品德是个人性格系统中的重要部分。（错，品德不是个性中的成分哈 ）
21、贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（对）
22、个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（对）
23、学习不良者的智商低于正常水平。（错）
24、把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种认知内驱力。（错，自我提高）
25、按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（对）
26、学生每天早上做广播操是一种学习现象。（错）
27、掌握概念的行为指标是能区分概念的正反例。（对）
28、高创造性的学生一般都是适应良好的学生。（错）
奥苏伯尔认为, 影响接受学习的关键因素是认知结构中起固定作用的观念的可利用性。为此, 他提出了先行组织者的教学策略。所谓先行组织者, 是先于学习任务
本身呈现的一种引导性材料, 它的抽象、概括和综合水平高于学习任务, 并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
相关文章
-
高等教育心理学_判断题
[判断题]心理学主要研究个体内部心理活动规律,不关注个体的外在行为 [答案]错 [判断题]教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异 [答案]错 [判断题]心理学研究对象的性质决定了心理学是既有自然科学性质,又有社会科学性质的双重性质的 ...
-
"心理学标准"判断正常心理与异常心理的原则
"心理学标准"判断正常心理与异常心理的原则,包括(习题215,0511-3-135):①主一客观世界统一原则:②心理活动的内在协调性原则:③人格的相对稳定性原则.--判断正常与异常.病与非病的三原则 不符合"心 ...
-
手机消费者行为分析报告
摘 要 据中国人民共和国工业和信息化部的统计,中国的手机用户数创历史新高,说明中国手机市场已进入了成熟阶段.诺基亚全球副总裁邓元軻表示"全球范围内,没有其他市场能像中国市场一样凸显移动性和互联网的融合潮流.中国市场的手机渗透率目前 ...
-
2016年南通市公需课程心调(即时练习答案)
心理健康与心理调适(即时练习答案) 第一章 专业技术人员心理健康概论 一.健康与心理健康 单项选择题 根据世界卫生组织的定义,健康包含躯体健康.心理健康和(B). A.良好的个性品质B.社会适应良好 C.良好的人际关系 判断题 (正确)判断 ...
-
刑法分则的心理学分析
人的行为是人的内心活动对外部刺激所作出的表面反应,而刑法又是对人的行为进行的规定,因此对刑法分则进行心理学的分析,实则是对人的行为进行剖析.刑法分则其实是刑法总则问题的具体化表现,也是刑法发挥其行为规制功能的具体体现.从这个角度看,刑法分则 ...
-
尔雅2017心理.行为与文化答案
一心理.行为与文化绪论 1.1心理.行为与文化绪论 1[单选题]关于这门课的学习目的,下列描述不正确的是(). A.为研究国际关系提供文化视角 B.了解"异文化" C.探索人类行为的心理逻辑 D.具备看穿他人想法的能力 ...
-
心理学与生活]读书笔记1-7章
Sh8 心理老师 李克 <心理学与生活> 读书笔记 <心理学与生活>这本书很久之前就买了,也曾经无数次在床头出现(主要是用来当枕头),看小说似的断断续续翻看了部分章节,这次迫于压力又找出来翻看.关于每章节中的知识点的 ...
-
性格认知测定-杨滨
性格认知与测定 讲师:杨滨 一.性格概述 性格看似神秘,事实并非如此,每个人都会对性格有一个初步认识. 1. 性格的定义 生命是由个人意识开始的,每个人产生不同的思想,进而影响各自的行为,逐渐形成一种行为模式,最终形成的习惯就被塑造成每个人 ...
-
简论国家审计人员应当具备的职业素质能力
审计研究简报 第3期 (总第198期) 审计署审计科研所 2010年9月3日 简论国家审计人员应当具备的职业素质能力 国家审计是一种专家行为,因此,审计人员的素质能力状况决定了国家审计的成效.近年来,审计署在审计人力资源管理方面出台了一系列 ...
-
中学生心理健康量表学生心理健康测试解释
小学生心理健康评定量表http://yssyxx.jyjy.net.cn/Article_Show.asp?ArticleID=54 中学生心理健康测试量表http://www.psycard.net/auto/data/12502/det ...
