卓越学案生物必修1(人教版)第三章第3节知能演练轻松夺冠

[随堂达标]

1. 如图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接时,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。下列有关评价合理的是( )

A .该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

B .该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C .欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验

D .第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

解析:选C 。在缺乏对照的情况下,仅根据图示所进行的操作和实验现象,无法得出细胞核的功能,只有在设置对照的情况下,才能得出细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心的结论。

2.(2016·河北保定高一期中) 如图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是

(

)

A .核内有遗传物质

C .膜的选择透过性 B .线粒体供能 D .细胞保持完整性

解析:选D 。细胞质基质是细胞代谢中心,所以只有细胞核,不能完成各项生命活动,A 错误;线粒体是细胞内的“动力工厂”,线粒体供能,只说明细胞可以进行代谢,B 错误;细胞具有选择透过性的细胞膜,能够主动吸收营养物质和排出代谢废物,但不能保证各项生命活动正常进行,C 错误;细胞只有具有完整性,才能顺利完成各项生命活动,D 正确。

3.(2016·福建一中期中) 右图表示某细胞部分结构示意图。下列说

法正确的是( )

A .甲是细胞中最显著的细胞器

B .甲表示核仁,与核糖体的形成有关

C .该结构在真核细胞中都只有一个

D .这只能是一个动物细胞的细胞核

解析:选B 。核仁不是细胞器,A 错误;甲是核仁,与核糖体的形成有关,B

正确;在

真核细胞中一个细胞可能含有多个细胞核,C 错误;该细胞核可能是动物细胞的细胞核,也可能是植物细胞的细胞核,D 错误。

4.下列结构中均能让某些大分子物质直接通过的是( )

A .线粒体和叶绿体

C .高尔基体和核糖体 B .细胞壁和核孔 D .内质网和液泡

解析:选B 。线粒体膜和叶绿体膜都是双层膜,具有选择透过性,大分子物质不能直接通过,A 错误;细胞壁是全透性的,大分子可以通过,核膜是双层膜,但其结构上有核孔,核孔使细胞的核质之间能进行物质交换,如信使RNA 通过核孔进入细胞质,蛋白质和酶通过核孔进入细胞核,B 正确;高尔基体具有单层膜,具有选择透过性,大分子物质不能直接通过,C 错误;内质网和液泡都具有单层膜,具有选择透过性,大分子物质不能直接通过,D 错误。

5.细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是( )

A .细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动

B .病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主活细胞中才能完成

C .离开细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动

D .离开细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动

解析:选C 。各种细胞结构只有在细胞这个统一整体中,才能完成各项生命活动,失去了细胞的完整性,都不能独立地完成各项生命活动。病毒无细胞结构,必须寄生在其他生物的活细胞内,依赖于完整的细胞才能完成其生命活动。离开细胞的细胞器,在适宜条件下只能完成部分生命活动,但不能完成所有的生命活动。

6. 如图为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问

题。

(1)细胞核是由[ ]________、[ ]________、[ ]________和

[ ]________等部分构成的。

(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[ ]________。

(3)核膜由两层膜组成,其________层膜与[ ]________膜相连,从而加强了________与________在生命活动过程中的联系。

(4)细胞核的生理功能是________________,是细胞________和________的控制中心,在细胞的各项生命活动中起着________作用。

(5)在________(填“原核”或“真核”) 细胞中,使用________

显微镜可以看到此图所表

示的结构。

答案:(1)② 核基质 ③ 染色质 ④ 核仁 ⑤ 核膜 (2)⑥ 核孔 (3)外 ① 内质网 细胞核 细胞质 (4)细胞的遗传信息库 代谢 遗传 决定性 (5)真核 电子

[课时作业])}

1.(2016·辽宁沈阳二中期中) 科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是( )

A .细胞代谢的主要场所

B .遗传物质的储存和复制场所

C .细胞遗传特性的控制中心

D .细胞生命活动的控制中心

[导学号90240198] 解析:选D 。用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复,说明细胞核是细胞生命活动的控制中心,故D 正确。

2.(2016·江苏徐州期中) 汉麦林(hammerlin)的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切断后,不能再生第二个杯(d)。这个实验可以推测(

)

①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果

④(d)不能再生第二杯是因为(c)中不含合成藻杯形态的遗传信息

A .①③

C .①④ B .②③ D .②④

[导学号90240199] 解析:选C 。①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核,①正确;②将(c)杯切掉后,不能再生第二个杯(d),说明(c)中不含合成藻杯的形态的遗传信息,决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息不来自细胞质,②错误、④正确;③本实验没有单独拿出细胞核进行实验,看是否形成杯状藻藻杯,因此该实验不能说明杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果,③错误。综上所述,①②③④中正确的是①④。

3.(2016·长春外国语学校期中) 下图表示蝾螈受精卵横缢实验,该图最能说明(

)

A .细胞质控制着细胞的代谢

B .细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关

C .细胞质控制着细胞的遗传

D .细胞核与细胞的分裂、分化密切相关

[导学号90240200] 解析:选D 。图中有细胞核的部分能够发育成胚胎,而不具有细胞核的部分不能发育成胚胎,说明细胞核与细胞的分裂和分化密切相关。

4.(2016·淄博高一检测) 细胞内通透性最大的膜是( )

A .细胞膜

C .线粒体膜 B .高尔基体膜 D .核膜

[导学号90240201] 解析:选D 。细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜正常情况下只能允许小分子通过,核膜上有核孔,能够允许大分子如蛋白质、RNA 等通过。

5.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是( )

A .胰岛细胞

C .唾液腺细胞 B .造血干细胞 D .口腔上皮细胞

[导学号90240202] 解析:选D 。核孔是某些大分子的运输通道,其数目与细胞代谢水平成正相关,四个选项中代谢水平最弱的是口腔上皮细胞。

6.核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中( )

A .皮肤表皮细胞

B .需要能量较多的细胞

C .卵细胞

D .蛋白质合成旺盛的细胞

[导学号90240203] 解析:选D 。核仁与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关,在蛋白质合成旺盛的细胞中,核仁体积相对较大。

7.入核蛋白含有核定位信号肽段,该肽段能与核孔上的转运蛋白结合,在转运蛋白的介导下进入细胞核。据此分析正确的是( )

A .RNA 与蛋白质进出细胞核的方式相同

C .转运蛋白具有特异性识别功能

D .蛋白质进入细胞核穿过2层膜

[导学号90240204] 解析:选C 。核孔对物质具有选择性;RNA 与蛋白质进出细胞核的方式不同;蛋白质通过核孔进入细胞核,所以穿膜层数为0。

8.(2016·杭州高一质量检测) 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图,他所建构的是( )

A .物理模型

C .数学模型 B .概念模型 D .实物模型

[导学号90240205] 解析:选A 。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。

9.(2016·江西余江期中) 细胞的结构与细胞的整体功能密切相关,下面关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是( )

A .将白色绵羊的细胞核移入去核的黑色绵羊的卵细胞中,培育出的小绵羊的所有性状均与白色绵羊相同

B .细胞核内的液体叫做细胞液

C .细胞膜的主要功能是提高细胞代谢的速率

D .硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜,释放水解酶破坏细胞结构

[导学号90240206] 解析:选D 。核移植中细胞质基因来自卵细胞,所以有一小部分的性状与黑色绵羊相同,A 错;细胞核内的液体称为核液或核基质,而细胞液主要指植物液泡中的液体,B 错;细胞膜的主要功能不是提高细胞代谢的速率,C 错。

10.(2016·常州高一检测) 下图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是(

)

A .①是主要由DNA 和蛋白质组成的链状结构

B .②是产生核糖体、mRNA 的场所

C .核膜由4层磷脂分子组成,蛋白质、RNA 等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

[导学号90240207] 解析:选A 。①是染色质,是主要由DNA 和蛋白质组成的链状结构;②是核仁,它与核糖体的形成及rRNA 的形成有关;核膜由2层生物膜组成,即由4层磷脂分子组成,蛋白质、RNA 等生物大分子可以通过核孔进出细胞核;核孔对物质运输具有选择性。

11.(2016·江西新余一中期中) 下列关于细胞核的叙述正确的是( )

A .真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行

B .在光学显微镜下观察真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核孔、核仁和染色体

C .真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D .原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

[导学号90240208] 解析:选A 。生物膜可作为酶的附着位点,真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行,A 正确;在电子显微镜下观察真核细胞,才可以看到细胞核的主要结构有核膜、核孔、核仁和染色体,B 错误;脱氧核糖核酸不能通过核孔进入细胞质,C 错误;原核细胞的拟核没有核膜、核仁、染色质,与真核细胞的细胞核有很多不同点,D 错误。

12.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答下列问题(在[ ]填标号,________填相应名称) 。

(1)只有在________细胞中,使用 ________显微镜才可以看到此图所表示的结构。

(2)[3]________主要是由在细胞质中形成的蛋白质以及DNA 组成,前者是通过

[ ]________进入细胞核。

(3)由图可知:[1]________和[ ]________的连通,使细胞质和细胞核的联系更为紧密。

[导学号90240209] 解析:(1)图中所示为细胞核的亚显微结构模式图,需在电子显微镜下才能观察到。(2)3是染色质,由蛋白质和DNA 组成,蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞。(3)1是内质网,与核膜的外层相连。

答案:(1)真核 电子 (2)染色质 2 核孔

(3)内质网 5 核膜

13.为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下:

(1)此实验可说明细胞核的什么功能?_________________________________________。

(2)有核部分在30天内仍有一定的细胞死亡,其原因是:

①________________________________________________________________________, ②________________________________________________________________________。

(3)培养一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强?为什么会出现这样的结果?__________________________________________________。

(4)细胞核的作用既然如此重要,那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗?___________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

[导学号90240210] 解析:(1)由表中信息可知,无核组培养三天后就全部死亡,而有核组则不会出现该现象,由此说明细胞核具有控制细胞代谢的作用。(2)有核组在培养30天内也存在着一定细胞的死亡,可能的原因是:①细胞受到创伤而死亡;②细胞正常衰老死亡。

(3)培养一天的结果不能说明问题,因为培养时间太短,统计可能出现误差,尤其是实验样本数太少。(4)人的成熟红细胞没有细胞核,这与其携带氧、运输氧的功能相适应,成熟的红细胞失去了细胞核,可以腾出更大的空间容纳血红蛋白,以提高运输氧的能力。

答案:(1)控制代谢(细胞核的重要作用)

(2)①实验操作使部分细胞损伤,进而导致其中一些细胞死亡 ②部分细胞的正常衰老、死亡

(3)不能。培养一天后的结果差异,应是统计误差,由统计的样本不够大造成的 (4)红细胞在形成时,其代谢程序已由有核的造血干细胞确定(或为红细胞含有的血红蛋白提供了必要的空间,以加强血红蛋白对氧气的运输)(答案合理即可)

14.细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们研究的一个热点问

题。下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典生物学实验。

请依据所提供的材料,回答下列问题:

材料1:伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同(如图) ,现将甲伞藻的A 部分与乙伞藻的B 部分嫁接在一起,发现第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。

(1)你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是___________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这能说明核、质之间的关系是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 材料2:当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说:细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关,当细胞核的体积与细胞质的体积比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。并且还做了如下实验:在伞已经长出、核将要分裂时,将伞切去,核的分裂就受到抑制,直到新的伞再生出来,核才恢复分裂。

(3)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为上述实验的补充,进一步证明上述假说: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

[导学号90240211] 解析:材料1中嫁接后第一次出现中间类型,因此应考虑到遗传信息传递中合成的mRNA 作用的滞后性。材料2中自变量为核质比,故可通过嫁接不同大小的伞以改变核质比,进而据实验结果作出判断。

答案:(1)B部分含有少量的原乙伞藻细胞核转录的信使RNA ,它能指导合成少量原乙伞藻的蛋白质。A 部分则能指导合成甲伞藻的蛋白质,因而嫁接后长成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质,故呈中间类型

(2)细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制,最终决定生物性状的主要是细胞核

(3)在伞尚未长成、核不分裂时,将幼小伞切去,嫁接上一个长成的伞,这个原不该分裂的核就开始分裂了


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