家长如何培养大班幼儿养成整理小书包的好习惯

孩子进入大班就开始慢慢的为入小学做一些循序渐进的准备，这学期我们大班提前开展了幼儿背小书包的活动，主要目的是让幼儿每天来园之前先背上小书包再出门，放学了会主动整理物品放进书包背回家，以养成良好的习惯。因此，在培养幼儿良好的管理、整理书包的活动中，大班将结合制定的计划，组织一系列的活动。

第一阶段是学习整理书包，在这个过程中，孩子们从不会整理到学会有序整理再到主动自觉整理，渐渐地，他们的整理习惯和整理能力都得到了提高，自我服务意识也更强了。那么，如何让幼儿主动、有序的整理自己的小书包呢？现将培养过程做简单的总结。

在培养过程中实施三步法：天天快乐背书包—引导幼儿整理书包—主动自觉整理书包。

1.幼儿进入大班后，慢慢与小学接近，使他们知道每天背书包是不可忘记的一件事，而整理小书包必须从天天背书包入手，如果幼儿总是忘了背书包，就没有机会练习整理小书包，因此，养成幼儿天天乐意背书包上幼儿园的习惯在整理过程的开端是很关键的，起到承上的作用。

2.书包用品分分类。教学活动和个别指导相结合：知道书包的大小口袋可以放不同大小、不同用处的物品，有序的摆放，并会及时拉上拉链，让幼儿自己设计物品的摆放位子，如通过《分分类》，《参观小书包》等活动来培养。

在日常生活中，创设情境，利用故事、儿歌、等形式使幼儿在故事、儿歌的提示下进行操作。化枯燥为娱乐，把整理小书包当作游戏来完成，区域游戏“我的大书包”，请能力弱的幼儿一起来玩游戏，通过看图示，并按图示将用品一一放在较大的书包里学习操作摆放。

3.书包里物品的保管，坚持午检：利用午餐后的时间，让幼儿检查书包里的用品是否少掉，如果发现少了，自己查找原因，找回物品，然后在整理栏中给自己贴上不同型号的奖励标志，或在书包上挂一个开心娃娃表示书包整理得好、学习用品保管的好，让幼儿有成就感，感受自己的整理工作受到成人的重视。

加强晚查：为了强化幼儿的整理行为，提高幼儿的整理能力，请家长制作比比栏和卡片，幼儿放学回家，每天检查自己这一天的用品，然后按保管情况在比比栏插卡记录。

及时奖励：根据平时的记录评价，每月评出“整理之星”“整理小能手”，经过家园双方的互动，使幼儿整理小书包习惯的培养更加顺利的开展。

整理习惯的培养不但提高幼儿整理能力，而且促进幼儿其他方面的发展。在整理活动中，幼儿充分发表自己的见解，积极参与讨论、制定规则，学习独立整理物品，自我服务和自主性得到发展的同时，也培养了幼儿的细心和耐心，增强了责任感

尊敬的各位家长: 你们好!草长莺飞春意昂然,迎来了大班最后一学期,今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解.支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期.这个学期只 ...

商业幼儿园大班幼小衔接交流内容各位家长朋友: 您们好! 首先感谢你们能抽时间来参加这次家长会,再过二个学期,你们的孩子一个个都要升入小学,接受新的学习环境与教育.这二个学期,我们说它既是过度期,也是关键期.我们不仅要进行正常的教学,还要做 ...

第二学期大班班务总结第二学期大班班务总结 "老师,老师,再见吧!幼儿园,幼儿园,再见吧!„„"在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别.来到这个班级,不知不觉,伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了, ...

尊敬的家长朋友们：下午好! 非常感谢你们来参加这次家长会，您的到来是对孩子的关心，也是对我们工作最有力的支持。承载着爸爸妈妈们的期望，我们在一起愉快地渡过了这大班的最后一个学期。首先，让我们全体小朋友和老师们衷心地说一句：“谢谢你们!”凭 ...

各位家长:晚上好! 首先,让我代表我班的老师和全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任.理解.支持,我们的工作才能 ...

幼儿园下半年家长会讲话稿尊敬的各位家长:你们好!非常感谢你们今天在百忙之中抽时间参加我们精灵班的家长会.这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任.理解.支持,我们的工作才能顺利开展.也说明家长足够重 ...

　　尊敬的各位家长：　　大家好！又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班段的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩 ...

　　各位家长：大家好! 　　今天，为了孩子我们又相聚在一起，我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地 ...

孟冯马幼儿园工作计划班级:大班 [***********][***********][***********]011 年 11 月 1.上月开展<SoS 小超人>主题教育活动,孩子了解走失后寻找家长的不同方法,懂得求生的本领 ...

设计意图: 幼小衔接一直是我们非常关注的问题,为了让孩子尽快适应小学生活,大班下学期我们开展了"我要上小学"的主题活动,要求孩子每天都和小学生一样带书包来幼儿园.一周过去了我发现有些孩子书包里的物品五花八门,有的甚至把危 ...