未来幼儿园小班期末工作总结 转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别
是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取
有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领
导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠
于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能
水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到
不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是认识了28个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始
对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”
我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面
对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是
别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和林老
师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不
再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的李欣怡从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的
朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书；以前文静内向的张定欧阳也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，王俊
鹏便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常
给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲
道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去„„
三、真诚相待，家长将心比心： 28位孩子与其有关的却不止28位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻
的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，
于是我和林老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，
送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和林老师都要帮助
幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。
现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现
在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！
四、严格要求自己，争取更多收获：
四、教育工作方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、
方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教
育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂
气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上
幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物
的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立
解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿
于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
五、安全工作方面 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，
是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，
我做到了以下几点： 1 .教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能
力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟
生人走，发生危险时，会大声呼救。 2 .加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意
外事故的发生。
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，未来幼儿园有很多教学经验丰
富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事
情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的
心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。 未来幼儿园小班教师尹萍
2012年6月25日篇二：幼儿园小班教师学期末工作总结 幼儿园小班教师学期末工作总结
【篇一】 本学期即将过去了，现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。 本学期我担任小b班的副班老师，带小班对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下，
老师阿姨的细心照顾下，以及自己不断努力做好工作的情况下，小b班的小朋友健康愉快地
度过了一个学期的幼儿园生活。 在日常生活管理方面，我对幼儿的要求比较严格。由于小班的孩子是初入园，并没有常
规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿到幼儿园的时候不会自己
吃饭，或者把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们
自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾的位置，会自己大小便，小便后能自
觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，
现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。 在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展不够快，注意力容易分散，但他
们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力，
我采用童话式的教育，向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现，让自己成为他们中的一
员，从而更好地理解接受老师所传授的知识，例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，
模仿小动物叫、走等动作，我让幼儿先学习一种小动物的样子，在向他们讲述这个小动物的
故事，最后再学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉的很容易，会唱的歌曲也越来越
多了。 在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认真，小朋友
着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼儿，及时帮他们换裤子，
根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好
每一次药，做好患病幼儿报膳工作。 随着幼教事业的不断前进，家长要求的不断提高，对幼儿教师的要求也不断增加，因此
我要不断学习、创新，努力做好本职工作。
【篇二】 在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由
衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职
业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱 。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，
但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们
也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班
中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的
不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种
强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和
保护他们。这种强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活
在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑
但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩
子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱
护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，
做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业
的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很
多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养
成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育下， 孩子的自理能力有了很大提高，例如原
来大部分孩子经常穿错鞋 ，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，
我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯
等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如： 教育活动中教师
要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，
我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有
关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代
的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的
教育发展，转变幼儿的学习方式„„这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热
点 ，我必须进一步深入学习、探讨研究。 在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进
行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状
提供了有利的条件。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心
照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思
念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家
长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些
存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把
日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个 家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学
期更好地工作而努力着!篇三：幼儿园小班期末工作总结 幼儿园小班期末工作总结
幼儿园小班期末工作总结 时间脚步匆匆，一眨眼，学期末到了。回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有
成功、有快乐。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回
家”“我要妈妈”??幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不敢参加活动到争着要在集体面
前露一手??在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是小班
老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的变化，我们小班老师再苦再累都值！但在
我们努力下获得的收获的同时，我也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作进
行总结：
一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开始，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老
师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走
到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一
天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种
不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地安抚了那些情绪
不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在
老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大
部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行
了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩
完玩具自己放好等，培养他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本
都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己
的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。
1、加强课堂常规的培养 良好的课堂常规也是一个好的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要
求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教
学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比
活动，给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴纸，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了
较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。 随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也
总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户
外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，
通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以
培养他们坚强的品质。
三、努力做好家长工作，做好家园共育。 俗话说“一份耕耘，一份收获”。开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流，也
会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有
针对性的有效教育方法；另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼
儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学
初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子
入园后的种种变化。
四、安全工作 幼儿的安全教育工作非常重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是
否有带危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们认识的家长接送等。我们还经
常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防火，防震演练等，知道保护自己的方法。
一学期下来，幼儿自己也掌握了不少安全的知识。 以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，也得到
了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不是很完善，上
课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工
作中不断的探索、不断的加强。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入
学习《幼儿园指导纲要》的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，在来年更上一层楼！篇
四：2013年秋季学期幼儿园小班学期末个人总结 2013年秋季学期幼儿园小班学期末个人总结 2013年秋季学期幼儿园小班学期末个人总结 新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。在星星幼儿园的 这大半年的工作中我学到了很多，也得到了很多的帮助。越来越能够体会到幼儿园老 师的责任重大。在教学上也有了比以往的提高。回顾这一学期来的工作与生活，每个 孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高教质量，将《 纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结 如下：
一新生入园工作
我们班的幼儿都是刚上幼儿园，年龄比较小， 情绪不稳定，对亲人有 强烈的依恋性。幼儿入园后，由于环境的变化，对周围的人和事物都很生疏，而使他 们情绪不安，又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的 生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除 他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生 活，我们老师还在休息时间，和小朋友做游戏，利用业余时间家访，跟爸爸妈妈了解 孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有 亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都当成自己家的孩子，给孩子爱 抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受到老师的爱，用亲切的语言和小朋友们沟通， 让他们知道老师喜欢他，在老师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子的优点， 及时地肯定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感。经过一段时间，小朋友 们都喜欢上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为我们的教育工作打好了基础。
二、卫生保健工作
小班幼儿的生活自理能力是比较差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。
（1）日常护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特殊，忽热忽冷，气候干燥，所以我们班三位老师精心地做 好保健护理工作，日常生活中特别注意小朋友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不 能让小朋友们穿得过多而影响活动。一些幼儿由于本身体质或气候的原因，会出现咳 嗽、流鼻涕等感冒症状。为此，我们按时、细心地给孩子喂药，让家长放心。有一些 孩子午睡时总是尿床，在午睡时，我们及时叫孩子起床去上洗手间；孩子尿湿、搞脏 的衣裤我们也及时清洗。对于某些家长不太科学的护理要求，我们也尽可能的做通他 们的工作，达成共识。
（2）安全工作
幼儿年龄小，自理、自立能力差，幼儿的安全工作是重中之重，为此我们加强对 孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品 ，来园离园要由我们掌握的家长接送，把幼儿在园的安全保证好；我们还经常教育幼 儿不玩火、玩电、玩水，知道保护自己的方法。
三、常规培养
幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说 ，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为 习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识， 我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的
培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子 学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友 们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活 过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。 四教育教学工作
幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中 的一项。我们用的“聪明树”教材是我第一次接触，刚开始不知道怎么教，在班主任 的认真帮助下，慢慢的知道了怎么去上课，，通过游戏与知识相结合，调动幼儿的积 极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻 松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。 五德育工作
幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外 界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取 决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在中重要位置，从幼儿一入园 向 老师问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱 幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理、霸道的个性。让他们 一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人 。
六 家长工作
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启 蒙 老师，他们的言行是孩 子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，开展家长学校 学习，填写家园联系册，用校信通联系，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信 息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，学期中，我们召开了家长会 ，会上对很多问题进行探讨、达成共识；另外幼儿园还举办了家长进课堂，冬季运动 会等一系列的活动，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在集 体活动的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作 。
一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习 惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的 基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到 对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再励、不断 努力，让每个孩子身心健康成长。 七不足和下学期要更加注意
这一学期我们班出现了安全的的事故，让我更加明白安全是幼儿园教育工作最 重要的，下一学期我会更加注意安全教育和常规方面的的教育，让幼儿不会再出现安 全问题！篇五：幼儿小班期末工作总结 (转载
于:幼儿园小班学期末工作总结)
幼儿小班期末工作总结 前苇塘小学 曹丽凤 本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度
过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我
对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年
中取得更大的进步。
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准
的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为
人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真
组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获
得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以
下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；
在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩
具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每
周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一
次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重
环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十
分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，
提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要
和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习
幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中
做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工作方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显
得尚为重要，每天放学后， 我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，
做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的
身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才
能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了
解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 五、
存在的不足：
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子
就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，
不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，
对自己缺乏高要求。