一、画鬼最易(已经用了)
客有为齐王画者,齐王问曰:“画,孰最难者?” 曰:“犬马最难。” 齐
王曰:“孰最易者?”客曰:“鬼魅①最易。”夫犬马,人所知也,旦暮②罄
于前③,不可类之,故难。鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。
【注释】①鬼魅:鬼怪。②旦暮:早晚。③罄于前:出现在眼前。
【练习】
1.解释加点字词:
①客有为齐王画者( ) ②孰最难者( ) ..
③人所知也( ) ④不可类之( ) ..
⑤故难( ) .
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①画,孰最难者?
__________________________________________________________________
②鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。
_________________________________________________
3.从这则故事中你明白了什么?
_____________________________________________________________________
二、两虎相斗(已经用)
庄子①欲刺虎,馆竖子②止之,曰:“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,
斗则大者伤,小者死。从伤而刺之,一举必有双虎之名。”卞庄子以为然,立
须③之。有顷,两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤者而刺之,一举果有双
虎之功。
【注释】①庄子:卞庄子,春秋时鲁国勇士。②馆竖子:旅馆的童仆。③须:等待。
【练习】
1.解释加点字词:
①止之( ) ②方且食牛( )( ) ...
③从伤而刺之( ) ④以为然( ) ( ) ....
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①从伤而刺之,一举必有双虎之名。
__________________________________________________________________
②卞庄子以为然,立须之。
_________________________________________________
3.这则故事给我们的启示是:
____________________________________________________________________
你能想到与这则故事意义相近的成语是______________________________。
三、陶侃惜谷
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊
①取之耳。”侃大怒诘曰:“汝既不田,而戏贼②人稻!”执而鞭之。是事广传,
是以百姓勤于农植,家给人足。
【注释】①)聊:随便。②贼:损害,伤害。
【练习】
1.解释加点字词:
①尝出游( ) ②何为( ) ...
③人云( ) ④聊取之耳( ) ..
⑤汝既不田( ) ( ) ⑥侃大怒诘曰( ) ...⑦是事广传( ) ⑧是以百姓勤于农植( ) ...
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①行道所见,聊取之耳。
__________________________________________________________________ ②汝既不田,而戏贼人稻!
_________________________________________________
3.这则故事给我们的启示是:
____________________________________________________________________
四、陆绩怀橘
陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。绩年六,于九江①见袁术
②。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而
怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,
大必成才。”术奇之,后常称说。
【注释】①九江:古地名,今江西九江市。②袁术:当时的大豪强。
【练习】
1.解释加点字词:
①于九江见袁术( )( ) ②出橘食之( ) ...
③拜辞术( ) ④跪对曰( ) ..
⑤是橘甘( )( ) ⑥欲怀而遗母( )( ) ....⑦术奇之( ) .
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①术令人出橘食之。
__________________________________________________________________
②绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。
_________________________________________________
3.陆绩之所以要怀橘的原因是“_________________________________”,从中我
们应该学习陆绩___________________________________的品格。
五、迂公葺屋 久雨屋漏,一夜数徙床,卒无干处,妻儿交诟。迂公急呼匠葺①治,劳费良
苦。工毕,天忽开霁②,竟日晴朗。公日夕仰屋叹曰:“命劣之人!才葺屋便无雨,岂不白折③了工费也?”
【注释】①葺:本意是指用茅草盖屋,后引申为修理房屋的意思。②霁:雨过天晴。
③白折:白白损失。
【练习】
1.解释加点字词:
①一夜数徙床( )( ) ②卒无干处( ) ...
③妻儿交诟( )( ) ④劳费良苦( ) ...
⑤工毕( ) ⑥竟日晴朗( ) ..
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①久雨屋漏,一夜数徙床,卒无干处,妻儿交诟。
__________________________________________________________________ ②命劣之人!才葺屋便无雨,岂不白折③了工费也?
_________________________________________________
3.这则笑话讽刺了什么样的人?
_________________________________________________
六、曹冲称象
曹冲生五六岁,智意①所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖②欲知其
斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载
之,则校③可知矣。”太祖悦,即施行焉。
【注释】①智意:知识和判断能力。②太祖:魏太祖曹操,曹冲的父亲。③校:
比较。
【练习】
1.解释加点字词:
①有若成人之智( ) ②时孙权曾致巨象( )( ) ...
③访之群下( ) ④咸莫能出其理( ) ( ) ...
⑤太祖悦( ) .
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①访之群下,咸莫能出其理。
__________________________________________________________________
②称物以载之,则校可知矣。
_________________________________________________
3.文中体现出曹冲________________________________的特点,具体可从文中
_______________________________________________一句看出来。其中最关键的字
是__________。
七、黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年①正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏③问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见:京城里看不
到那次日食的情况。③诏:皇帝的命令。
【练习】
1.解释加点字词:
①为魏郡太守( ) ②琼以状闻( )( ) ...
③日食之余( ) ④即以其言应诏( )( ) ...
⑤深奇爱之( )( ) ..
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①琼思其对而未知所况。 __________________________________________________________________
②即以其言应诏,而深奇爱之。 _________________________________________________
3.面对太后的昭问,黄琬的祖父的表现是:“____________________________”(用
原文回答),而黄琬的表现说明了他是一个____________________________的孩子
(用自己的话回答)。
八、兄弟争雁
昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒①雁宜烹,
翔雁宜燔②。”竞斗而讼③于社伯④。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空
远矣。
【注释】①舒:在地上随意走动。②燔:烤。③讼:裁决。④社伯:古代二十五家
为一社。社伯是一社之长。
【练习】
1.解释加点字词:
①昔人有睹雁翔者( )( ) ②将援弓( ) ...
③获则烹( ) ④舒雁宜烹( ) ..
⑤竞斗而讼于社伯( )( ) ⑥请剖雁( ) ...⑦已而索雁( ) .
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①社伯请剖雁,烹燔半焉。。
__________________________________________________________________
②已而索雁,则凌空远矣。
_________________________________________________
3.这个故事告诉我们一个什么道理?
_____________________________________________________________________
九、何无贼
乡居有偷儿,夜瞰迂公室,公适归,遇之,偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁①。公拾得之,大喜。自是羊裘在念,每夜归,门庭晏然②,必蹙额③曰:“何无贼?”
【注释】①遁:逃。②晏然:平静的样子。③蹙额:皱眉头。
【练习】
1.解释加点字词:
①夜瞰( ) ②公适归( ) ..
③自是羊裘在念( ) ④何无贼( ) ..
2.用现代汉语解释文中的画线句。 ①偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁。
__________________________________________________________________
②每夜归,门庭晏然,必蹙额曰:“何无贼?” _________________________________________________
3.这则故事告诉我们一个怎样的道理?
_________________________________________________
十、马价十倍
人有卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣②有骏马,欲
卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾④。”
伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。
【注释】①比:接连。②臣:先秦时代,普通人之间有时也谦称自己为“臣”。
③还:通“环”,环绕。④贾:通“价”,这里指报酬。
【练习】
1.解释加点字词:
①人莫知之( ) ②人莫与言( )( ) ...
③愿子还而视之( ) ④去而顾之( ) ( ) ...
⑤请献一朝之贾( ) ⑥乃还而视之( ) ..
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。
__________________________________________________________________
②伯乐乃还而视之,去而顾之。
_________________________________________________
3.对于伯乐的动作和神情,买马的人会怎么理解?他们后来为什么抢着买?
____________________________________________________________________
4.这则故事给我们的启示是:
____________________________________________________________________
十一、枭将东徙
枭①逢鸠②。 鸠曰:“子将安之?” 枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。”
【注释】①枭:同“鸮”,又称鸺鹠,一种形似猫头鹰的鸟。②鸠:斑鸠、雉鸠等
的统称。
【练习】
1.解释加点字词:
①子将安之( )( ) ②东徙( )( ) ....
③何故( ) ④乡人皆恶我鸣( ) ..
⑤子能更鸣( ) ⑥东徙犹恶子之声( ) ..
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①子将安之?
__________________________________________________________________ ②乡人皆恶我鸣,以故东徙。
_________________________________________________
3.这则故事给人们的启示是什么?
_________________________________________________
十二、割肉自啖(六讲义已经用)
齐之好勇者,其一人东郭①,一人居西郭, 卒然②相遇于途,曰:“姑相饮乎!”
觞数行③,曰:“姑求肉乎?”一人曰:“子,肉也;我,肉也。尚胡革④求肉而
①齐之好勇者( ) ②相遇于途( )( ) ...
③姑相饮乎( ) ④具染而已( ) ⑤..
引抽刀而相啖( ) ⑥勇若此( )( ) ...
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①子,肉也;我,肉也。尚胡革求肉而为?
__________________________________________________________________ ②勇若此,不若无勇。 _________________________________________________
3.这则故事的寓意是什么?
_________________________________________________
十三、阮光禄焚车
阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮
后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。
【注释】①阮光禄:阮裕,字思旷,阮籍族弟,以德行著称。②剡:剡县,今在
浙江新昌。
【练习】
1.解释加点字词:
①借者无不皆给( )( ) ②意欲借而不敢言( ) ...
③阮后闻之( )( ) ④遂焚之( ) ( ) ....
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①借者无不皆给
__________________________________________________________________
②吾有车而使人不敢借,何以车为?
_________________________________________________ 3.读了这则故事后,你受到了怎样的启发?
____________________________________________________________________
十四、鲁人锯竿入城
鲁①有执长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入。计无所
出。俄有老父②至,曰:“吾非圣人③,但见事多矣,何不以锯中截而入。”遂
依而截之。世之愚,莫之及也。
【注释】①鲁:鲁国。②老父:老人。③圣人:才智超人的人。
【练习】
1.解释加点字词:
①执长竿( ) ②初竖执之( ) ..
③计无所出( ) ④俄有老父至( ) ..
⑤但见事多矣( ) ⑥以锯中截而入( ) ..
⑦遂依而截之( )( ) ⑧莫之及也( ) ...
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入。
__________________________________________________________________
②世之愚,莫之及也。
_________________________________________________
3.执竿入城的鲁人遇到的困惑是:
____________________________________________________(用自己的话回答)
4.本文给我们的启示是
____________________________________________________________________
十五、床头捉刀人 魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。
【注释】①魏武:曹操。②床:坐塌。③雅:风雅高尚。望:仪容风采。
【练习】
1.解释加点字词:
①魏武将见匈奴使( )( ) ②自以形陋( ) ...
③使崔季珪代( )( ) ④不足雄远国( ) ...
⑤帝自捉刀立床头( ) ⑥既毕( ) ⑦..
雅望非常( ) ⑧此乃英雄也( ) ...
2.用现代汉语解释文中的画线句。 ①自以形陋,不足雄远国
__________________________________________________________________
②魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。 _________________________________________________
3.曹操为什么要杀掉匈奴使者?从中可以看出曹操什么样的性格特征?
_________________________________________________
十六、郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席于
树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,
是巧于用昼而拙于用夕矣。
【注释】 ①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽:卧席。④濡:沾
湿。⑤逾:同“愈”,更加。
【练习】
1. 用现代汉语解释文中加点的词语。
①衽以从阴 ( ) ( ) ②及至暮( ) ...
③反席于树下( ) ④复徙衽以从阴( ) ..
⑤其阴逾去 ( ) ⑥巧于用昼( ) ..
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
①日流影移,而徙衽③以从阴。
_____________________________________________________________________
②是巧于用昼而拙于用夕矣。
_____________________________________________________________________
3. 郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达)
_____________________________________________________________________
4.这则寓言告诉人们的道理是什么?
_____________________________________________________________________
十七、好沤鸟者 海上之人有好沤鸟①者,每旦之海上,从沤鸟游,沤鸟之至者百住②而不止。其父曰:“吾闻沤鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之。”明日之海上,沤鸟舞而不下者也。
【注释】①沤鸟:海鸥。②百住:住,同“数”,百住,数以百计。
【练习】
1.解释加点字词:
①好沤鸟者( ) ②每旦之海上( )( ) ...
③从沤鸟游( ) ④明日之海上( ) ...
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①沤鸟之至者百住而不止
__________________________________________________________________ ②吾闻沤鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之。
_________________________________________________
3.这则故事给人们的启示是什么?
_________________________________________________
十八、朝三暮四
宋有狙公①者,爱狙,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口,充
狙之欲。俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于己也。先诳②之曰:“与若芧③,
朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众
狙皆伏而喜。
【注释】①狙公:养猴子的人。②诳:欺骗。③芧:橡树的果实,俗称橡栗。
【练习】
1.解释加点字词:
①解狙之意( ) ②得公之心( ) ..
③损其家口( ) ④充狙之欲( ) ( ) ...
⑤俄而匮焉( ) ⑥将限其食( ) ..
⑦足乎( ) ⑧与若芧( ) ( ) ...
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①恐众狙之不驯于己也
__________________________________________________________________
②先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足乎?”
_________________________________________________
3.这则故事给人们的启示是什么?
_________________________________________________
十九、杨修啖酪
人饷①魏武②一杯酪③,魏武啖④少许, 盖头上题“合”字,以示众。众莫之
①以示众。( )( ) ②题“合”字( ) ...
③众莫之解( )( ) ④次至杨修( ) ...
⑤公教人( ) ⑥复何疑( ) ..
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①众莫之解。
__________________________________________________________________ ②公教人啖一口也,复何疑?
_________________________________________________
3.杨修是曹操的一个谋士,这篇短文主要表现了他的__________________特点。
二十、林纾赍米
归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修④之礼?”即呼备,赍⑤米一石致之塾,师乃受。
【注释】①阂县:今福州市。②林琴南孝廉纾:林纾,字琴南。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。③亟:急忙。④束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。⑤赍:携带。
【练习】
1.解释加点字词:
①从师读( ) ②以袜实米( )( ) ...
③负以致师( ) ④却弗受( ) ..
⑤归以告母( ⑥若心固善( )( ) ...
⑦致之塾( )( ) ⑧师乃受( ) ...
2.用现代汉语解释文中的画线句。
①林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。
__________________________________________________________________ ②若心固善,然此岂束修之礼?
_________________________________________________
3.林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人? _________________________________________________