Ｃ ｅｉｅ Ｓ ａｓ ｏ 华人事记 大ｈ ｎ ｓ ｎｐ ｔｈ
化动被为动主
如 果 我们 生活 一 个 父母在 家 与 人经 常 为们 我 安各排种 事情 家庭 的 中， 们我很 可 有就能 变得非 常被 的 ， 动就
可能 成 了 熟人 。 比 如 我 们 可 以自 己
跑去其 他 校 学 听好的 讲座 、 听完 讲 座向 讲 员 主动 要 名片 比。如 我们 可 以在 参 加 培训 或 者 其 活 他 的 动时 主动候提 问 。
是等 别 人 排 安 种 机各会 与 事情， 本 基
上就 是 “ 天 上 馅饼 ” 的模 掉。式
比如等 我们 主 动 愿 意 在 招 客 待 人的 时候 为 人 倒 水 与 客点 。莱比如 我 们 可 以 主
动 地关 心 我 们 办 公 的室 新同 事 有 没 有 需要 帮 助地 方的。 或 者在 队团出现 问 题时， 们 主能动站 起 来，担责任。 我承 甚 至 在有一 个 新任 务 达下 时候 的 ， 我们 也 可以主 动去 领 取任务 。 主 动 一是 种 重 要 很姿 的态， 明 表我 们 积 极 对 待问题 态 的 ： 度 也 是动 一主
被 动
化 已经成 为我 们 生 活 与 学 习 的 重 要 式 方 在， 这种 方 中 式我们 流 而 失
了很 多的机会 与进 发自 潜己 的 力 条件 所 。以 我经 常让 一 朋些友 试尝做
一些超出 自己原 行 来为习 惯主 的动 行 ， 为
以 ； 自己
原 来 的 行为惰 ，性实 很 中击 其 多
时 候我 会们发 现 主 动并没 我 有 想们
中象的 有 那 多么 障 ， 多 碍事情 我 们 很 来原还 是 完 全可 以 胜 的任 ， 些事 情
只 要有我 们 有锻 炼的 机 会， 们 际 实 上我 很愿 意 做或者 发现 做的 趣味 ． 是 只而
种
高度 合作 的 模 式 ．往 是 别人 喜 欢 往合 作的伙 伴 主 是动 好 的很 学习模式 ，
往 可往以 在 不断 的 取 进塑 中造 新能 力 ： 主 动 也是 对自 的己一 种 挑 战 为，主
过因去 们我 没有 多太主 动 的机 会 ， 一 而 我旦们 有 了 主 动 ． 们 就 有 新了 的 空 间与 我 的价 值新。 被 与动 主动 利 弊 的 一： 好事 个情 在
动承 揽使得 自而有更己明确 的责任去 整 合
资 、源 实 现承诺 。 因 此 ， 动 者 主
往往是 领 导 者者 或魅 力者 的 本 基 条件
一。 之
前
面， 动能 显 示 我 们 的 热情 与 负 责 主
意 思 的 ，被 动 则显 得 我 们 听命而行 ， 而 前 者 托 付 ， 者可 可 召用 在 一坏件 事
后 但 主是动 有 些 时 候也不 是 完 没 全 有 问 题， 动 有 者时 可 候 能侵 犯
到 主别
面情 前 ，动 主能 示显 们 的勇我气 ， 动被则
显 示我 的无们 奈， 者 可 动 人，者 前 后
看人作 自己 地 盘 的 事情 ． 动者可 能
主被一 些 人 看 作 好事者 ， 动 也 有 可 主
者需
留神 ： 一 个 不 好 坏不 事的情 面 前，在
主 动能促 使 别 人也 愿 意尝 试 ， 则 动 被 易容让 其他 人 作 。罢 我 们 可 以 在什 么地 、 什 方么时 间
使 用主 动 呢这 ７个不 能 ～ 概而 论，
但能给
自 己揽下 全是 搞不 定 的事 情。 得 是但， 主动 一 种 是 能技 需 要在 ，操练 它
才中知 道 把握 好 的 火 候与 分 寸 ， 以 所
我 们看 主到动 所 带 来的最 核 心的 问题 实 际 上
因是为 我 们 动主 不 够而导 致 的生 疏 所落 下的 毛病， 只 有我 们 在经 而常 的主 动 中 反 、 思总结 与 调 整， 终
是最 我可 以 举出一 系 列 的 例子 ： 如我 比们 可以 发 现工 作位 很单多 有 意 思 别但 人还 没 做 的 事情 ， 动 领 问 导 可我 以 主
试 下 一 这 个么 ７如比我 们 可 以 主 动 地
们我 就能 变 老得 练 与 地 道 ． 人 他就 其 能更感 到 我们 热情 的与协调 能 力， 而
少 感较到 我 们的盲 动 与 愣 头愣 冲脑撞
向坐在 公共 车 汽、 车火 或 者飞 机座位
边 的 不 认 识 的朋 打友招 呼 ， 生 人 就 陌
表的现 。
Ｃ２ Ｏ ｈｅｅ ｄ Ｃ ｉＷｏｓ ｎ
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