我们的班级我们的家

（李兆普）有人说，家是遮风的港湾；

（柴静）有人说，家是躲雨的屋檐；

(李超) 有人说，家是欢乐的源泉；

(陈倩) 也有人说，家是心灵的依存，家是遮风挡雨的一面墙。（周子奕）丰收的日子里，我们因为缘分共同走进了法学院二班——我们的第二个家，一个由29个爱和心组成的家，我们爱她！

（莫善会）她既没有华丽的外表，也没有绚丽的装点，但她的内心充得满满的、满满的„„有真挚的友谊，有真切的关爱，又有谆谆的教导„„

（刘中逢）我们爱我们的班级，因为这是一个“爱的乐园”。

（李婉羚）风雨中，我们充满活力，相伴相依；薄雾里，我们充满勇气，不离不弃。

（翁培基）在法学院二班成长，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香。

（杨广婷）在法学院二班成长，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来。

（合）这就是热情而张扬的我们，在我们各自的心中都有真理的罗盘，我们坚持自己的信念，我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，我们每个人都在感染着周围的同学，为身边的人增添温暖、幸福和快乐，我们就是这样的一群孩子„„

这就是我们爱的班级，我们共同的家！

第七章班级文化管理班级管理是一种教育,利用人类丰富优秀的文化来代替空洞的说教是班级文化管理的实质,班级文化管理以尊重人.发展人为宗旨,以提高学生的素质为核心,全面体现了现代教育的特征.班级文化管理是真正实现班级"追求个人与班级 ...

你的优秀班级的标准是什么?如何使优秀班级获得持续发展? 最佳答案班级是教育教学和管理最基层的学生组织,是学校培养教育学生的基本单位,学校的各项教育和管理目标的落实以及教学计划实施,均须通过班级来完成.班级工作的好坏,直接影响到学校工作的正 ...

第十章班级管理一.班级管理的童义 (一)班级 1.班级的概念班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织. 班级是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动,结交好友的场所,因此,它具有满足学生的需求.促进学生的发展. ...

一、课题提出的背景和理论依据　　（一）课题提出的背景　　 1、新形势下教育改革发展的需要　　国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建 ...

　　我们是相亲相爱的一家人　　09计职1班优秀班级申报材料　　计算机科学与技术（职1班）成立于xx年9月，由37个来自湖北省各地的兄弟姐妹组成。他们意气风发，相亲相爱。在班班导师谢晨智老师的带领下，他们加强自我品德修养，勇跃参加各项文体 ...

沈阳农业大学学报(社会科学版),2008-07,10(4):429-431 JournalofShenyangAgriculturalUniVersity(SocialSciencesEdition),2008-07,10(3):429-- ...

<班级管理>作业答案 2010年10月10日王崇燕作业一一.填空题 1.班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家( ). 夸美纽斯 2.( )年起,我国班级管理者角色正式定名为班主任. 1952 3.班主任不仅是班级的组织者 ...

完美教室教室,一个创造奇迹,演出故事的地方.随着新教育实验的深入推广,我们作为实验学校的班主任都应该积极行动,朝向"缔造完美教室,书写生命传奇"的实验里程碑不断迈进. 根据新教育实验课题之一"缔造完美教室&q ...

班级教育管理艺术 ---组建和培养班集体的艺术一.班级教育管理艺术的概念所谓班级教育管理艺术,就是以班级为研究对象,用新的视角探讨班级组建.创造性地开展活动.培养学生个性全面和谐地发展.学会学习.学会与人正确交往.处理各种人际关系和适应 ...

一. 活动背景在过去的时光中,电气系学生会策划并举办了一系列有关营造良好学术氛围.构建有机电特色校园文化的活动,如文明寝室设计大赛.知识竞答赛等,这些活动在同学心中都留下了深刻的印象和难以忘怀的回忆. "魅力班级"评选 ...