根据非连续性文本的特点，需要有针对性地进行教学。 1. 采用快速阅读策略，抓住关键信息。如何在非连续性文本中找到关键信息，成为了我们所需要思考的一个关键问题。阅读非连续性文本，很多情况下应该采取快速阅读策略。根据自己所要寻找的信息，快速地阅读文本材料，最后迅速地抓住关键信息。如，一种很典型的非连续性文本——药品说明书，大多数都比较长，内容繁杂。如果逐字阅读，那要花费很多时间。采取快速阅读的策略，不难发现，药品说明书的每行字前面都有关键词，我们可以快速地浏览这些关键词，进而明确整个说明书的内容。 2. 采用“定位—分析”的方法，让阅读事半功倍。“定位—分析”的方法就是根据阅读目的进行定位，直指靶心，然后提取所需的信息。非连续性文本大多信息量大，也比较直观。所以采取“定位—分析”的方法，可以让我们的阅读收到事半功倍的效果。如，一些“分段落主题型”的非连续性阅读材料，这种类型的材料一般文字比较长，分成好几个独立的段落，不同段落的内容要点也不一样，即便全部读完也不能轻松地找出答案。所以，我们应根据题目给的问题来进行“定位”，找到信息源，再进行“分析”。找出每段的主旨，然后根据要求进行“定位—分析”。类似这种非连续性的文本材料，我们就可以采取这种方法，简单有效。 3. 采用“图文转化”策略，灵活提取信息。“图文转化”就是把图表内容转化成文字进行表达，把文字的内容用图表进行总结的过程。“图文转化”策略的应用，有利于提高学生对信息的提取能力，有利于学生对隐性信息的挖掘能力，同时便于理解和比较。它可以使复杂的统计数据形象化，简化阅读。“图文转化”策略，不仅可以在做题的时候用到，而且还可以在平常的学习中灵活应用，是值得我们研究推广的策略。图形资料通常由条形图、曲线图、圆形图等组成，具有直观、形象、具体的特点。“图文转化”策略重点关注图形材料的标题，主要坐标等关键要素，快速地浏览次要信息，大量具体的数据可以略读或者不读。同时，也要结合问题进行归纳总结。另一种情况是针对文字型的材料，利用“图文转化”策略，把文字所表达的内容用适当的图形来表达，抓住主要的关键的要素，用图形描述，这样也易于比较和理解。 4. 采用分类阅读策略，各个击破。分类阅读就是根据文本类型的特点，采取不同的阅读思路，各个击破。在明确文本类型的情况下，分类阅读是一种很有效的阅读策略。一般而言，对于文字型的文本材料，需要我们划分层次，抓住每个层次的中心词，明确主旨大意；对于图形型的材料，则要根据图形的特点、类型来阅读，应重点阅读标题，从标题中读出主旨，读出材料的类型；对于表格型的材料，通常要关注重点，抓住关键字。抓住关键信息之后，就可以很快地明确文本主旨大意，做到心中有数。 （作者单位：福建师范大学教育学院？摇？摇？摇本课题责任编辑：朱蕴茞）
非连续性文本阅读策略
相关文章
- 汉语和英语阅读的文化差异与认知体系
- 初中学期班级工作总结
- 九年级第二学期工作总结
- 阅读教学-语文教学的生命
- 大学英语教学中学生批判性阅读能力的培养策略
- 阅读教学要处理好十个关系
- 阅读教学的方向
- 校本教研材料
- 中学语文阅读教学策略
汉语和英语阅读的文化差异与认知体系 杨荣仙 [摘 要]汉语阅读与英语阅读之间尽管有许多共同的基本要素,但阅读过程却差异很大.令人感兴趣的问题为是否存在着两个平行发挥作用的认知过程,或者是否存在着对两种语言的处理都适应的策略.本文将着力探讨汉 ...
本学期的教学重点是在巩固已学知识的基础上,提高学生语文应用与应考水平,从而能更好地迎接学业水平考试.现在特将自己本学期的工作总结如下: 第一阶段 基础知识复习阶段 从九年纪下册倒着往前复习,重点是现代文的生字生词.文言文和需要背诵的诗词. ...
本学期的教学重点是在巩固已学知识的基础上，提高学生语文应用与应考水平，从而能更好地迎接学业水平考试。现在特将自己本学期的工作总结如下： 第一阶段 基础知识复习阶段 从九年纪下册倒着往前复习，重点是现代文的生字生词、文言文和需要背诵的诗词。 ...
阅读教学 --语文教学的生命 [论文摘要] 针对小学语文阅读教学中出现的一些问题,我从以下方面谈谈,对阅读教学的粗浅认识.一把握阅读目标:二阅读教学的灵魂-课堂对话:三发挥主导-引领启发,点化推进:四如何导入,举实例说明了四种导入方法:五如 ...
高等教育 2015. 07 大学英语教学中学生批判性阅读能力的培养策略 文/葛翠恩 摘要:20世纪70年代以来,批判性思维成为以美国为首的西方国家教育研究的热点之一.批判性阅读是提高大学生阅读理解能力及批判性思维能力的重要途径.本文从批判性 ...
阅读教学要处理好十个关系 一、多元解读与阅读导向的关系 阅读是学生的个性化行为，要提倡多元解读，鼓励学生发表个人见解。但是，前提是尊重文本，是“把握大意”，不能似是而非，更不能无中生有。这不仅涉及到准确理解课文内容，而且涉及到情感、态度、价 ...
今后一个相当长的时期,语文教学改革的一个重要方面. 研究的一项重要课题是:从"教会知识"转向"教会学习".这是阅读教学观念在新课程实施过程中逐渐清晰的一个认识,必将引领我们走进新课改的福地,达成阅读教 ...
语文组校本教研活动评课材料 虞彩虹 2005年4月7日 本次活动语文组共开出了四堂课,令人欣喜的是,这之前教师对课文进行了较好的钻研,年轻教师没有在新课程实施的背景下盲目赶时髦,我们看到的还是朴实的语文课.现在关于这四堂课说说自己不成熟的看 ...
语文阅读教学是语文教学中的一项重要环节,对于学生语文学习能力的推进有着重要意义.好的阅读教学不仅可以激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,还可以提高艺术修养,促进自我完善.为适应新理念的实施,本人就此提出自己对中学语文阅读教学的一些观点和 ...