史学概论考试答案参考[1]

一、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)

1.下面哪些选项具有同一种社会历史观?(A、C、E)

A、人本主义 B、社会发展具有普遍规律 C、年鉴学派 D、人命天定 E、存在的都是“文本”

2.下面那些选项具有因果必然性?(A、C)

A、饥渴难耐 B、猫抓老鼠 C、在一个小农经济社会,现代政治文明不可能发达 D、少壮不努力,老大徒伤悲

3.马克思关于社会形态的演进序列,有个三大阶段的表述,主要是(A、B、C)。

A、人的依赖关系阶段 B、以物的依赖性为基础的人的独立性阶段 C、建立在个人全面发展和他们共同的社会生产力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性阶段 D、现代社会阶段

4.下面哪些说法比较科学?(C、E)

A、阶级斗争是历史发展的根本动力 B、生产力与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力 C、生产活动和生产力的发展是社会发展的根本动力 D、人们的物质利益是社会历史发展的根本动力 E、各种因素的合力是历史发展的动力。

5.下面哪些人是人本主义者?(C、D)

A、孔德 B、密尔 C、马克思.韦伯 D、兰克 E、波普尔 6.下面哪些人是科学主义者?(D、E)

A、文德尔班 B、李凯尔特 C、兰克 D、孔德 E、波普尔 7.下面哪些人是机械唯物论和教条主义者?(A、B、C、D) A、梅林 B、普列汉诺夫 C、拉法格 D、斯大林 E、毛泽东 8.“历史”主要有哪几层含义?(B、C、D)

A、“大爆炸”以来的宇宙 B、人类过去的经历 C、指述说过去生活的历

史书 D、把人类过去经历作为研究对象的的历史学

9.下面哪些说法是正确的?(A、B、C、D)

A、“人创造环境,同样,环境也创造人。” B、历史归根到底不过是人们“本身力量发展的历史”。 C、主体能动性每前进一步,就促使客观限定性后退一步。 D、客观限定性和主体能动性是因变量与自变量的关系。

10.关于偶然性和必然性、可预测性和不可预测性,你同意下面哪些说法?(A、C、D)

A、豌豆荚中的豌豆的粒数既是偶然的、也是必然的结果。B、能够预测说明事件是必然的,不能预测说明是偶然的。C、只要把握了“初始条件”,就能够对未来进行预测。D、知识的增长和科学技术的发展也是有规律的,可以预见的。

二、判断题(共20题,每题1分,共20分)

1. “风水术具有一定的科学性。”(√) 2.“天赋人权”。(×) 3.“人之初,性本善。”(×)

4.不同的社会阶级,它们的历史意识也会各不相同。(√) 5.民族有先进落后之分。(√)

6.“事实不过是历史剩下来的渣滓。”(×)

7.19世纪西方主流的史学派别——兰克学派声称建立“科学的历史学”,所以属于科学主义者。(×) 8.没有人就没有历史。(×)

9.我们人类无法把握知识的未来发展。(×)

10.在历史研究中,历史学家应该“排除自我”,让史料说话。(×) 11.人和环境之间互相创造,但归根到底是人创造环境。(√) 12.“历史运动的原因在人之外。”(×)

13.自然界对人类制约的强度与人类调控自然界能力发展的程度呈反比例关系。(√)

14.唯物史观认为,具备了一定主客观条件,预期的前景就一定会变为现实,否则就必然不可能变为现实。(√)

15.生活决定意识,知识来源于生活实践。(√) 16.欲望和需求是人类发展的终极动力。(×)

17.“生产力和生产关系的矛盾自我推动着人类社会向前发展。”(×) 18.生产工具是衡量一个时代和社会生产力发展水平的唯一标准。(×) 19.恩格斯肯定了黑格尔的“恶是历史的发展动力”论点,所以“恶”和“善”其实是一个硬币的两面。(×)

20.历史认识的出发点和归宿点都是现实生活。(√) 三、简答题(共4题,每题10分,共40分)

(会不会答题啊?简答题的要点应该具体解说一下,不能

经验性规律和普遍规律。无数的社会现象的发生,虽然可能不一样,

具有偶然性,但是仍然具有必然性(规律性)。

4. 人类社会发展的普遍规律也符合“一元多因多果论”,只要具备主客观因素,就可以实现跨越。

5. 世界历史上存在众多跨越的事例,不说中国和俄国,就说各个地区国家大量的原始部落在现代社会的跨越,足见跨越是一种客观存在的现象。

孤立的罗列几条在那里!)

1. 请谈谈历史学的社会价值。

2. 如何理解唯物史观的出发点和归宿点都是人?

3. 现实世界当中,人们的社会实践活动主要有哪些客观限定性? 4. 简述一下一个完整的历史认识包含的几个层次。 四、论述题(20分)

如何理解马克思主义一方面认为人类历史发展具有普遍规律,又认为社会历史发展阶段(社会经济演进形态)可以跨越?(不妨举出世界历史和现实当中的实例进行说明)

答案要点:

1. 马克思主义关于人类社会历史发展的普遍规律学说。 2. 唯物史观关于普遍规律的学说,“一元多因多果论”。

3. 这个世界是具有规律的,除了经验性规律,还有科学规律(普遍规律)。不仅仅自然科学具有经验性规律和普遍规律,人类社会也具有


相关文章

  • [人文社会科学概论]模拟考试卷(A)
  • <人文社会科学概论>模拟考试卷(A) A.茅盾 B.鲁迅 C.龚自珍 D.周作人 E.罗斯福 8 .历史学强调继承与发展的有机统一, ___________ 是历史学真理追求的内在灵魂. 一.填空题(每空2分,10小题共20分) ...

  • 史学概论考试题目
  • 复习思考题 一.填空(每空1分,共25分) 1. 认为历史事实不过是"孩子们的一匣子字母片,我们爱把它们拼成 什么字就能拼成什么字",在他看来历史事实不重要. 2.历史在时间上的 及空间上的 决定了历史不可 能重复的特点 ...

  • 上海中科院调剂福师大
  • 今天是7月1日,两个学位证和毕业证上午到手,意味着我的大学生活从此画上了休止符.那么,按我的个性自然需要写点总结之类的对大学四年进行一个简单的回顾和评估.那么,首先按照时间倒序,从最近的考研说起吧. 根据我的回忆,考研复习是从2011年3月 ...

  • 大学课本答案Microsoft Word 文档
  • 不用买参考书了!大学课本答案大全!--爱死你了!( 为什么大四才发现啊) 2008-12-18 16:50 | (分类:默认分类) 注册可用 公共课程 http://www.10xiao.com/forum-6-1.html 新视野大学英语 ...

  • 马克思主义试卷参考答案
  • 高等教育自学考试全国统一命题考试 3709马克思主义基本原理概论 教材样卷 参考答案 一.单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) ABCDD BCDAB CDBCA DBDCA DABBA ACDAB 二.多项选择题(本大题共 ...

  • 历史学专业(师范类)本科人才培养方案
  • 历史学专业(师范类)本科 人才培养方案 一.培养对象 全日制普通高等学校四年制历史学专业(师范类)本科学生. 二.培养目标 本专业培养德.智.体.美全面发展,"崇德博学.敬业创新"."知识.能力.素质" ...

  • 中国文化概论 教学大纲
  • <中国文化概论>教学大纲 一.课程说明 <中国文化概论>是中文系汉语言文学专业的选修课程.该课程主要介绍中国文化形成的条件与背景:中国文化史与文化交融:中国文化形态(语言文字.科技.教育.文学.艺术.史学.伦理.宗教 ...

  • 广州中医药大学
  • 广州中医药大学 2005年招收非医学专业本科毕业生 攻读中医学硕博连读研究生招生简章 为适应新世纪发展的需要,提高中医学理论研究水平,促进学术进步,加速中医药现代化的步伐,探索培养中医学高层次复合型人才的新模式.新途径,根据国家教育部.国家 ...

  • 华罗庚关于独立思考的论述对教育的启示_中华文本库
  • 中华文本库 电脑版 提示:原网页已由神马搜索转码, 内容由www.chinadmd.com提供.文库首页 教学文本 法律文本 医药文本 办公文本 更多导航↓科技文本 考试文本 华罗庚关于独立思考的论述对教育的启示 下载此文本文档 上一页1/ ...

  • 浙江工商大学专升本要求
  • 浙江工商大学2007年"普通专升本" 综合课科目考试大纲 <旅游学概论> 一.考核目的 <旅游学概论>是旅游管理专业的基础课,目的是要求学生掌握旅游学科的基础理论,使他们能够了解旅游学所具有的学科 ...

© 2024 范文参考网 | 联系我们 webmaster# 12000.net.cn