801班“遵规守纪，高效学习”主题班会
甲：时光转瞬即逝，转眼间，我们又迎来一个新的学期。同学们，开
学已有一个多月了。我们早已离开了暑假的生活，升入了新的年级。在这个学期里，我们有新的打算，新的想法，新的期盼。 乙：但是，你们曾经想过，在这段时间里，你们是否做到遵规守纪、
高效学习了呢？ 无论如何，我相信，我们大家一定会遵规守纪，高效学习，为期末考试做好充分的准备。
合：我宣布801班“遵规守纪，高效学习” 主题班会现在开始。 甲：播下一个动作，便收获一个习惯；
乙：播下一个习惯，便收获一个品格。
甲：现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的
所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。 乙：所以，我们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识
技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
甲：俗话说：“没有规矩不成方圆”在生活中，大家知道我们的一些
行为和习惯是不是遵规守纪的吗?下面我们来进行一个活动：我们来判断下面行为是对还是错。
(幻灯片)
甲：遵规守纪不仅要求我们要遵守学校纪律，更要求我们遵守法律和
道德规范。
乙：如果触碰了这两条底线，其后果不堪设想。
甲：那么下面就请同学们给大家分享几则关于遵规守纪的小故事。
（同学发言）
甲：开学这几天，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，
做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。
乙：但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上
课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话,做操动作不认真、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等。
甲：那么同学们，你们相对于上面的那些不和谐因素，我们还有哪些
方面做得不足呢，今后又该怎样去做呢？
（同学发言）
乙：只有我们遵规守纪，才能拥有好的纪律；只有拥有一个好的纪律，
我们才能创造一个好的学习环境。在好的学习环境中，我们才能够更加勤奋学习，取得更加优异的成绩。
甲：学习，使人思维活跃，聪颖智慧；学习，使人胸襟开阔，豁达晓
畅；
乙：学习，使人目光远大，志存高远；学习，使入思想插上翅膀，感
情绽开花蕾。
甲：学习，是籍以攀登高峰的阶梯;
乙：学习，是仗以横渡长江的帆船。
甲：自古以来，就有好多名人勤奋学习的事迹值得我们学习，下面就
请几同学大家分享几则关于勤奋学习的小故事吧! (同学发言) 甲：大家了解了有关于名人学习的事迹，和一些好的学习方法，那么
大家在今后的学习生活中，打算怎么做，又有怎样的想法呢？ （同学发言）
乙：听了大家的新学期打算，我相信大家一定可以在未来的学习生活
中取得优异的成绩，实现自己的梦想 。
甲：对于初二的我们，学习的时间是非常宝贵的，学习方法是非常
重要的，那么怎样才能拥有最好的学习方法呢?
（同学发言）
甲：还有一年半，我们的初中生活就要结束了，仔细想一想，高中生
活也里我们不远了。为了让我们高中的学习更加轻松，为了不让我在中考试追悔莫及，我们一定要在这一年半的时间里遵规守纪，高效学习。
乙：祝愿大家在新的学期里，能取得优异的成绩，在地理和生物的结
业考试中，好好发挥，明年夏天，能考入理想的高中。
合：801班“遵规守纪，勤奋学期”主题班会到此结束，谢谢大家！