福建农林大学金山学院本科毕业论文任务书 福建农林大学金山学院本科毕业论文任务书 金山学院
文学艺术系 填写时间： 20 年 11 月 日 Brief Analysis of the Symbolic Meanings of Images in Tess of the D’ubervilles 简析 《德伯家的苔丝》 中意象的象征(英文五号 Times New Roman;中文五号宋体)
课题名称 学生姓名
黄玛莉(小四号宋体)
专业、学号
英语、 041547117(小四号宋体)
基本要求( “基本要求”加粗；下面具体内容不加粗) 1. 基本要求 五号宋体， 基本要求
毕业论文基本 （1）锻炼理论联系实际的能力, 根据自己所学的知识，联系解决当前发展
中出现的问题，写出个性化的毕业论文。 （2）论文紧扣主题、思路清晰、主题明确，根据主题的具体要求提出相关 要求、重点需 的论点、论据，论点准确、论据充分。 （3） 严格按照毕业论文格式的要求撰写论文, 字数不得少于 6000 个单词。 要研究的问题 2. 重点需要研究的问题(五号宋体，加粗；下面具体内容不加粗) 重点需要研究的问题
批注 [U1]: 该部分言简意赅、归纳性 要强，说明论文研究的理论依据、重
计划 进度 安排
(五号 宋体) （按以下全系统一进度） 2011 年 6 月-2011 年 7 月 收集资料，思考研究课题，初步拟定写作方向； 2011 年 8 月-2011 年 10 月进一步收集资料， 确定论文研究方向和论文题目； 2011 年 11 月-2011 年 12 月对资料分析研究，撰写论文大纲和开题报告； 2011 年 12 月-2012 年 2 月对资料分析研究，撰写论文初稿； 2012 年 2 月-2012 年 3 月修改论文，撰写论文第二稿； 2012 年 3 月-2012 年 4 月修改论文，撰写论文第三稿； 2012 年 4 月-2012 年 5 月论文进行第四稿的修改及定稿； 2012 年 5 月中下旬做好论文答辩的准备。 1.应收集的资料 1.应收集的资料 收集有关《德伯家的苔丝》中意象的象征等方面的书籍、报刊、杂志。
(英文五号 Times New Roman; 中文五号宋体。 主要文献约 5 篇左右。 统一按下列格式。 )
点研究的内容， 采用的研究方法以及 拟得出的结论及该选题的意义。注 意：避免综述性的背景介绍。
应收集的资 料及主要参 考文献
2. 主要参考文献（要有中英文参考文献） 主要参考文献（要有中英文参考文献） [1] Kramer, Dale, ed. 2003. The Cambridge Companion to Thomas Hardy. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. [2] Tanner, Tony. 1975. “Color and Movement in Tess of the d’Urbervilles.” Hardy: The Tragic Novels. Ed. R. P. Draper. London: Macmillan. [3] Hardy, Thomas. 2006. Tess of the D’urbervilles. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. [4] Hinde, Thomas. 1976. “Accident and Coincidence in Tess of the d’Urbervilles,” in The Genius of Thomas Hardy, edited by Margaret Dra
bble, Alfred A. Knopf. [5] Zhang, Boxiang［张伯香］ ，Long, Jiang［龙江］主编, 2005, 《英美经典 小说赏析》 。武汉：武汉大学出版社。
批注 [U2]: (英文五号 Times New Roman; 中文五号宋体。主要文献约 5 篇左右。统一按下列格式：先英文 文献，后汉语文献；英汉都用音序排 列； 需有英文的和近三年的文献； 期刊中的文章的页码也可省略； 英文 两个作者的用&连接，三个或三个以 上第一个出现，然后加 et al.)
批注 [U3]: 更多的例子如： Wei, Hua [韦华]，2001, 潜隐在写实 艺术背后的诗意世界, 《齐齐哈尔大学 学报》 6: 100-102。 ， 书籍后面用句号， 期刊中的文章后面
指导教师（签名） ：
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（若只有一位导师，则将上一行增加的“指导教师： 职称后面不划线。本页限一页编辑。 ） 职称后面不划线
职称： ”删除。若有两位导师，则照此格式。导师、 导师、 导师
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用逗号。 注：中英文皆使用半角。