1 太阳和影子
一、我会填
1、早晨，太阳从 升起来，影子在 边，中午太阳升到正南方，影子在 边；傍晚，太阳从 边落下去，影子在 边。
2、 时，影子长，说明太阳 ，此时温
度 ； 影子短，说明太阳 ，此时温度 ；所以，一天中的温度是随着 的变化而变化的。
二、我会选
1、一天中，太阳下的物体的影子（ ）最短。
A 早晨 B 正午 C 傍晚
2、一天中气温的变化是（ ）。
A 高—低—高 B 低—高—低
C 低—低—高 D 高—高—低
3、用于测气温的是（ ）。
A 体温计 B 温度计 C 气压表
2太阳钟 月 日
一、我会填
1、很久以前，人们就注意到太阳的 和 的变化是有
规律的。人们就利用这个规律来 。当时的计时工具被称为 或 。
2、北京故宫博物院力保存的日晷叫 。
3、南京紫金山天文台保存的日晷叫 。
二、我会选(下面的说法对的画“√”，错的画“×”)
1、日晷是古代的计时工具，现在早就不用了。（ ）
2、制作太阳钟时必须选择一个有阳光的地方。（ ）
3、太阳钟和日晷都是计时的工具。（ ）
3昼夜交替
一、我会填
1、哥白尼提出了“ ”，不是 在运动，而是 绕着 在旋转，昼夜的变化是 的结果。
2、当地球的一面被太阳光照射时即为 ，另一面太阳光照不到即为 。因为地球的 ，便出现了 。
二、我会选
1、昼夜交替的现象告诉我们（ ）。
A 地球在围绕太阳转动。
B 地球自身在转动。
C 月亮在围绕地球转动。
2、地球自转的方向是（ ）。
A 自东向西 B 自西向东
C 自南向北 D 自北向南
3、最早提出地球自转的科学家是（ ）。
A 牛顿 B 托勒密 C 哥白尼
4看月亮
一、我会选
1、月相的周期性变化是（ ）。
A 一年 B 一个月 C 一周
2、新月指的是天上（ ）。
A 月牙 B满月 C 不出现月亮
3、月相变化的顺序是（ ）。
A 新月—圆月—下弦月—上弦月—残月
B 下弦月—上弦月—残月—新月—圆月
C 残月—上弦月—下弦月—圆月—新月
D 新月—上弦月—圆月—残月—下弦月
二、把日期和相对的月相连接起来
1、初二 A 圆月
2、初八 B 向右弯的月牙儿
3、十五 C向左弯的月牙儿
4、二十二 D 左半边明亮
5、二十八 E 右半边明亮
5昼夜对动植物的影响
一、我会填
200多年前， 植物学家 将一些开闭时间 的花栽在一个大花坛里，利用花的 时间来报时，并把这个
大花坛称为 “ ” 。
二、我会选
1、下列生物中属于夜间活动的是（ ）。
A 燕子 B 蝉 C 蝙蝠 D 苍蝇
2、蚊子在（ ）活动频繁。
A 早晨 B 中午 C 下午 D晚上
3在夜间开放的花是（ ）。
A 郁金香 B 丝瓜花 C 昙花 D 芍药花
4、蜗牛出来活动的时间通常是（ ）。
A 上午 B 下午 C 夜晚
5、猫头鹰睡觉的时间是（ ）。
A 早晨—下午 B 中午—晚上
C 傍晚—早上
1、光的行进
一、我会填
1、光在空气和水中是沿（ ）行进的。
2、小孔成像的原因是（ ）。
二、我会选
下列物体中（ ）是光源，（ ）是自然光源，（ ） 是人造光源。
a 、月亮 b、激光 c、萤火虫 d、蜡烛
e、电灯 f 、篝火 g、玻璃幕墙
三、我来回答
小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？
2、照镜子
一、我会填
1、当光线照射到镜子 、 的表面后会 ，这种现象叫 。越 的表面，反射效果越好。
2、平面镜成像时由于 形成的。
3、制作一架潜望镜，可以用两面 。
4、将光洁的不锈钢勺子当做镜子，用它的正面照时，我们会看到 的影像；用它的背面照时，可以看到 的影像。 二我会判断对错
1、光洁的金属表面具有平面镜的作用。（ ）
2、只有表面光亮的物体才能反光。（ ）
3、光线射到平面镜上，镜面能把光反射回来。( )
4、我能在镜子中看见你，你也一定会看见我。（ ）
5、月亮是一种光源。（ ）
3、研究透镜
一、我会填
1、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在
发生 ，这种现象叫做 。
2、 的镜片叫凹镜； 的镜片叫凸镜。
3、凸透镜是根据光的 原理制成的，有 、 、 的作用。
4、利用凸透镜在纸屏上形成的像都是 的。
5、放大镜有 和 的作用。
6、千万不能用放大镜看太阳，以防 眼睛，导致 。
二、我会选择正确答案
1、凸透镜的（ ）越大，放大物体的倍数越大。
A 厚度 B镜片 C凸度
2、将铅笔插入水杯里，看起来铅笔弯折了，这是因为（ ）。 A 光在水中不是沿直线传播。 B眼睛的错觉。
C 铅笔在水下部分反射的光从水进入空气时发生了折射。
4、七色光
一、我知道，我会填
1、彩虹是由 、 、 、 、 、 、 这七种颜色组成的。
2、白光是由 组成的。
3、透过红色滤光片，看到的衣服是 色的。
二、我会判断对错
1、白色光能分解成七色光，而七色光不能合成白色光。（ ）
2、阳光通过水面就会分散成七色光。（ ）
3、白光是成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。（ ）
三、我会选择正确答案
1、用喷雾器制造彩虹的正确方法是（ ）
A 面向太阳喷出水雾 B背向太阳喷出水雾
2、光通过三棱镜后会发生（ ）。
A 反射 B折射 C直射
3、下面镜子中，（ ）能使太阳光分散成七色光。
A 平面镜 B三棱镜 C凸透镜
1、简单电路
一、我知道，我会填
1、当我们将电池的 与小灯泡两接线处接通时，小灯泡就会亮起来。
2、一个简单电路至少要由 、 、 、 组成。
3、把开关连入电路中，能控制小灯泡的 。
二、巧判断
1、要使小灯泡亮起来，除了电池、导线外还必须有开关才行。（ ）
2、在一个简单电路中，如果调换电池的正负极，小电珠还会亮，而且亮度不变。（ ）
2导体和绝缘体
一、我会填
1、 叫做导体，如 、 、 。
2、 叫做绝缘体，如 、 、 。
3、用铜、铝、橡胶塑料做电线 、 可以做电线芯， 、 可以做电线皮。
4、验电球的两个触点连接人体后能 ，这说明 。
二、我会判断对错
1、空气时导体，纯净水是绝缘体。（ ）
2、湿了的绝缘体会变成导体。（ ）
3、实验证明橡胶或塑料不能导电。（ ）
4、用电器上布满灰尘，可以用湿抹布擦干净。（ ）
三、我会选择
1、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气（ ）
A 、导体 B、绝缘体
2、如果有人触电，我们应该（ ）。
A 、立即把他拉下了 B、切断电源
3、钳子、试电笔、电线等，外面的塑料橡胶是为了（ ）。
A 、看起来漂亮 B用起来耐用 C、绝缘和防漏电
3、探测暗盒里的电路
实验题
一、“探测暗盒里的电路”实验记录。
二、我画出来的暗盒里的电路图。
4、研究磁铁
一、我会填
1、磁铁能吸 一类的物体。
2、你知道的磁铁有 、 、 、 不同形状。
3、磁力最大的部位是 。磁铁指南的一端叫 极，用 表示；指北的一端叫 极，用 表示。
4、每个磁铁都是 ，同性磁极 ，异性磁极 。
5、把一块磁铁的中间用线吊起来，磁铁的一端指向 ，一端指向 。
5、电磁铁
一、 我会填
1、电磁铁通电时 ，切断电流后 。
2、磁铁和电磁铁都具有 。
3、 的磁极是可以变化的， 的磁铁是不可以变化的。
4、 的磁力可以任意改变。
5、电池数目相同，线圈匝数多的电磁铁、磁力、 ，线圈匝数少的电磁铁磁力 。
二、巧判断
1、当切断电流后，电磁铁的磁性马上消失。 （ ）
2、电磁铁无南北极之分。 （ ）
3、电磁铁的磁极是可以改变的。 （ ）
4、电磁铁磁力的大小和线圈的绕向没有关系。 （ ）
1、测量呼吸和心跳
我会填
1、我们在运动的时候，我们的呼吸会 ，心跳会 。
2、 算一次呼吸。
3、我们平时所说的一分钟呼吸和心跳次数指的是在
状态下。
4、王婷同学在刚跑完步的三分钟内测量的呼吸次数为：第
一次测量每分钟38次，第二次测量每分钟31次，第三次测量每
分钟38次，则王婷运动后每分钟呼吸次数为 次。
2、肺和呼吸
一、我会填
1、呼吸器官是人体的 。人体不断地通过呼吸与外
界气体变换，呼出 ，吸进 。
2、人吸进空气的第一个通道是 。
3、气管是 形的管道，上接 ，下端分
为 。
4、肺活量就是 。
5、肺是 和 进行交换的重要器官。
二、巧判断
1、用口呼吸比用鼻子呼吸好。 （ ）
2、吸烟和肺癌没有必要的关系。 （ ）
3、坚持锻炼身体，可以提高呼吸器官的抗病能力。（ ）
三、我会选
1、下面可容纳气体的是（）。
A、鼻 B、气管 C、咽 D、肺
2、用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（）。
A、鼻腔有两个孔进入的空气多。 B、防止空气进入胃里。
C 、鼻内有鼻毛和粘膜，对空气有净化、调理、湿润的作用。
。3、心脏和血液循环 月 日
一、我会填
1、心脏位于 部，在 的后面， 的内侧，大
小和 差不多。
2、心脏的 与 就是心跳。
3、心脏是人体的“ ”，推动血液在血管里不停地 。
心脏和血管是人体的 器官。
4、血管有 、 和 。血管遍布 ，
形成 。
二、巧判断
1、由于血管的扩张和收缩，带动心脏跳动。 （ ）
2、血液循环停止了，人的生命就结束了。 （ ）
3、经常运动和合理饮食可以保护心脏。 （ ）
三、我会选
1、心脏在人体中起（ ）的作用。
A 贮藏血液 B制造血液 C输送血液
2、通过皮肤看到的青筋是（ ）。
A 动脉血管 B静脉血管 C毛细血管 D肌腱
1、解释
一、我会填
1、我们既要善于 ，有勤于思考。
2、解释就是在 的基础上进行思考，合理地说明 的原因，事物之间的联系，或者是 的规律。这是
一个充满 和 的过程。
3、解释不一定就是事实，它可能 ，也可能 。
二、快速连线
1、春天来了，冰要融化了。
2、蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去。
解释 3、花朵有香味，所以吸引来了蜜蜂
和蝴蝶。
观察到的事实 4、小燕子从南方飞回来了。
5、燕子是候鸟，冬天它要到南方过
冬，春天再飞回北方。
建立模型
一、我会填
1、科学家常常利用 来解释他们的思想和发现。
2、模型能方便我们解释那些 观察到的事物的 、 、以及 之间的关系。
二、从三年级到现在，我们用过的模型及其作用。
三、把纸筒里线绳连接情况画下来。