2012-2013年
第二学期人生规划教育活动方案
一、指导思想
以马克思主义关于人的全面发展的学说和科学发展观为指导思想。尊重人的独立自主精神，强调以人的主动发展为本。以建构主义理论为学科教学构建学说主动发展的学习提供理论依据。以学生为中心，促进学生对人生规划的积极学习、探索、发现和对所学知识的主动构建。以多元智能理论启示教师关注学生个体认知领域，不同的智力优势，挖掘学生的个性潜能，给予每个学生最大限度的发展机会以实现主动发展的目标。
二、活动主题
理想导航 规划人生
三、活动目的 （一）积极引导青年学生确立学习目标，及早树立崇高的理想、远大的志向和明确的追求，充分激发学生学习的热情，发挥个人潜能和智慧，勤奋学习，早日成才。
（二）提高学生人生规划意识，掌握人生规划的基本方法。树立强烈的人生规划意识，对自己进行全面分析和正确评估，形成明确的职业意向，合理规划，提前塑造各方面素质，提升未来竞争能力。
（三）增强学生发展的目的性与计划性，提升成功的机会。在今后的学习和生活中有意识的根据自己的实际情况弥补不足，扩大个人成长发展空间，增强个人实力，提升应对竞争的能力。
四、活动要求 1．统一思想，落实责任。召开班主任会议，统一思想，认真组织，积极做好“理想导航 规划人生”主题教育的各项活动，确保各项活动的实效性。同时，各项活动要落实到负责人。
2．充分发挥学生干部的作用，以班级为单位，自行组织各种形式的职业规划调查、讲座等，开展内容丰富、形式多样的职业规划活动，在全校营造一个“理想导航 规划人生”的良好氛围。
五、活动内容
第一阶段：宣传发动
1. 各班级班主任要召开理想导航、规划人生主题班会，学习本次活动的方案，讲明活动意义，调动学生积极性。
2. 政教处、团委应营造氛围，在校园、班级、宿舍张贴
以人生规划为主题的横幅、版面、板报或宣传资料。
第二阶段：实施阶段
（一）人生规划教育板报比赛
组织各班学生分别围绕“理想”、“实践”主题编排黑板
报。板报要求：主题鲜明、内容丰富、形式新颖、图文并茂、创意丰富、书写工整。通过这种板报文化，对学生进行潜移默化的教育。
（二）人生规划教育主题班会
各班级组织学生围绕人生理想的主题开展班会，培养良
好品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（三）手抄报比赛
各年级组以班级为单位，组织学生围绕“理想”、“目标”“实践”的主题，举办手抄报比赛。
（四）举办人生规划优秀案例展
指导学生学习人生规划书的制定，政教处、团委将学生
的优秀人生规划案例进行展示，以引起大家对人生规划的关注、激发树立远大目标，加强学生人生规划的深入开展。
（五）忠孝雅诚演讲比赛
进一步掀起“忠、孝、雅、诚”主题教育活动的新高潮，
促使学生思想道德水平不断提高，文明礼仪教育得到提升。
（六）国旗下讲话
“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞
台。好的“国旗下讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。我校将努力将“国旗下讲话”打造成为一堂面对全校师生道德教育的公开课、成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台、成为对学生实施
德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
（七）入党积极分子党课培训
为了加强我校入党积极分子的党性修养和综合素质, 增强当代青年学生的社会使命感和责任，充分发挥入党积极分子在构建和谐校园中的先锋模范作用，通过培训，使学生入党积极分子能够系统地学习党的基本知识，正确认识党员标准、入党条件以及党员的义务和权利，进一步端正入党动机，坚定共产主义理想信念，增强为党的事业而奋斗的信心，争取早日加入中国共产党。
（八）心理健康教育
培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。
（九）高考誓师大会
通过高考誓师大会，对全体高三同学统一思想、明确目标、鼓舞士气，为创造高考的辉煌奠定坚实的基础。
（十）暑期社会实践
学生社会实践活动要求强调弘扬主旋律、贴近学生生活，引导学生在深入社会、深入实际的过程中，加深对国情、民情、社情的了解，增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
第三阶段：总结表彰
1. 各班级要在这一阶段把本班教育活动开展情况进行总结，将活动开展情况、特色活动、效果及其它要求上报的相关资料按时上报。
2. 政教处、团委在主题教育活动结束后，会将各班开展情况进行通报。
二零一三年三月