小学经典诵读活动计划

勐永中心完小少年宫经典诵读活动计划

一、指导思想：

弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标

通过小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。

2、具体目标

（1）培养小学生的注意力和记忆力。

（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。

（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

（4）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。

三、诵读内容

主要诵记内容：唐诗三百首

四、方法

（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。

（2）“小朋友，跟我念”——诵读的六字真言。课堂上引读一遍，再一遍，然后鼓励全班齐读；分组读、个别读、接龙读、默读„„，想方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。

"国学经典诵读对提高农村小学生语文素养的实践研究" --石家庄市平山县东回舍小学个案研究开题报告课题类别 E 自筹经费青年专项课题学科分类 D 基础教育课题名称国学经典诵读对提高农村小学生语文素 ...

浙江省中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要一.基本理念 1.继承和发扬中华优秀文化传统. 经典诵读应坚持正确的价值取向,继承和发扬中华优秀文化传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培养良好的思想道德风尚 ...

同志们今天的会议,是我省教育规划纲要颁布实施和全省教育工作会议召开后举办的一次重要会议.会议的主要内容有两项:一是总结交流各市各校经典诵读活动的经验做法,进一步推进我省中小学经典诵读工作:二是贯彻落实全省教育工作会议精神,研究部署今年我省 ...

<小学低段国学经典诵读的研究> 研究报告一.课题概述 (一) 课题提出的背景 1. 社会发展的现状. 近年来,在建设和谐社会和中国先进文化的进程中,人们逐渐认识到,一个国家不能没有自己的文化底蕴.道德是有继承性的,而传统道德中 ...

中小学“中华经典诵读”比赛活动实施方案中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。 ...

.探索交流 . 指导小学生诵读中华经典诗文的实践与探索福建省三明市三元区建设小学王向阳张增荣颗明珠 ,其内容博大精深 ,意蕴简炼绵长.根据小学生年龄特点开展诵读中华经典诗文活动 ,让 ...

品味书香浸润人生-中华经典诵读大赛国学经典是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠.为了深化校园读书活动,获得古诗文经典的基本熏陶,营造积极向上的校园文化氛围,莱阳市城厢中心小学于2014年1月8日举行了以"品味书香 ...

12年5月经典诵读节目演出主持词 [主持词:开场白] 男:尊敬的各位领导. 女:敬爱的各位老师. 合:亲爱的同学们,大家下午好! 男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化. 女:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝. 男:2 ...

南坝中心小学阅读兴趣小组活动总结中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进.和谐友善.包容宽厚.自强不息的伟大民族精神,感悟到诚信报恩.精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德.我 ...

诵读活动总结汶上县次丘镇高庄小学经典浸润人生,书香伴我成长.经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了一片生机.著名作家余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措 ...