Roro : Alan ,my mother together with me was visiting the zoo yesterday.? (我妈妈和我昨天参
观了动物园。)
Alan : 应该很开心吧,你看到熊猫了吗?
Roro : Yes, not only the children but also my mother likes it.(看到了,不仅孩子喜欢,我妈妈
也很喜欢。)
Alan : 你知道吗?Pandas live in China only. (熊猫只生活在中国。)
Roro : Yes, this information is very important to us. (是的,这个消息对我们很重要) Alan : 我们要尽全力去保护它们。
Roro : How many pandas are there in the world today? (现在世界上有多少只大熊猫?) Alan : There are 1100 remaining in the wild. (野生大熊猫只剩下1100只了。)
Roro 学秘籍:《凌波微步》
使用范围
句子的成分: 构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语, 谓语, 宾语, 表语, 定语,
状语, 同位语。它们可以由单词来担任, 也可以由词组, 以及句子来担任。句子是阅读理解和听力理解的最基本的单位。
1、主语:是一个句子中所要表达, 描述的人或物,是句子的主体。主语可以由名词、代词、
数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。如Beijing ,China 等,专有名词的首字母要大写且是不可数名词,那么名词作主语我们来举个例子:
Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。
The teacher is popular with us.老师很受我们的欢迎。
The boy needs a pen. 男孩需要一支笔。
数词:表示数量的多少叫数词,如one ,two ,three ……
那么数词作主语我们来看一个例子:
Two and two are/is four. 二加二等于四。
Eight minus two is six. 八减二等于六。
Three times three is nine. 三乘三等于九。
不定式就是由to+do 构成,如
To keep healthy, you should take more exercise. 为了保持健康,你应该多做运动。 To go to school early, you should be quick. 为了早点到学校,你应该快点。 To see is to believe. 百闻不如一见。
动名词由动词原形+ing构成,即doing
Smoking is bad to health. 吸烟对身体有害。
Lying is a bad habit. 撒谎是一个坏习惯。
Walking in the rain is romantic. 雨中漫步是一件烂漫的事。
代词是代替名词的以及名词作用的短语、分词、和句子的词,代词可分为:人称代词(he, she …)物主代词(his ,her …)反身代词(myself …)相互代词(each ,other …)指示代词(this ,that …)疑问代词(who …)关系代词(who, which…)不定代词(somebody …)
He is from China. 他来自中国。
Somebody is knocking at the door. 有人正在敲门。
This is my sister. 这是我的妹妹。
分词是词就是具有动词及形容词二者特征的词; 尤指以-ing 或-ed, 结尾的英语动词性形容词, 具有形容词功能, 同时又表现各种动词性特点。
The wounded has been taken to the hospital. 伤员已经送到医院。
Playing football is my hobby. 踢足球是我的爱好。
Saying is one thing, doing is another. 说是一回事,做又是另一回事。
2、谓语:是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态(系表结构)。谓语可以由动词来担任, 一般放在主语的后面。例如:
We don't know him very well. 我们不太了解他。
She speaks English fluently. 她英语讲得很流利。
Betty stayed awake at night on purpose. 晚上贝蒂有意保持清醒。
3、宾语:是谓语动作所涉及的对象, 它是动作的承受者, 宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在及物动词或介词之后。例如:
I saw a cat in the tree . 看见树上有一只猫。
I want to go shopping. 我要去逛街。
He said that he could be here. 他说他会来的。
有些及物动词可以有两个宾语,即双宾语, 其中一个宾语多指人, 另一个宾语指物, 指人的宾语叫做间接宾语, 指物的宾语叫做直接宾语, 可以带两个宾语的动词有 offer, bring, give , show, send, pass, tell, lend, 等。间接宾语一般放在直接宾语的前面, 如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加 " to "。例如:
My father bought me a book. 我父亲给我买了一本书。
Give the rubber to me. 把橡皮给我。
My grandmother tells a story to my sister everyday. 奶奶每天都会给妹妹讲一个故事。 有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语, 否则意思不完整, 它们一起构成复合宾语, 复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,是判断是两个宾语还是复合宾语的依据, 宾语可以由名词或起名词作用的词担任。例如: We all call him Lao Wang. 我们都叫他老王。
Please color it red. 请给它涂上红颜色。
This is his daughter Sun. 这是她得女儿Sun 。
招式变化
1. 主语+谓语(不及物动词)。例如:
I run. 我跑步。
The sun does not always shine. 太阳并非永远照耀。
We are drawing. 我们正在画画。
2. 主语+谓语(及物动词)+宾语。 例如:
What we did hurt him. 我们的所作所为伤害了他。
The market provides many goods for people. 市场向人们提供许多货物。 Mother is a teacher.妈妈是一名教师。
3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语。例如:
My father gave me a pen as my birthday present. 父亲给我一支刚笔作为生日礼物。 The teacher named me Lucy. 老师叫我露西。
My brother bought a watch to me. 哥哥买了一只表给我。
4. 主语+谓语+宾语+宾语补语。例如:
Love makes the world go around. 爱让世界运行不息
I will make life more enjoyable. 我会使生命更精彩。
I will make you more happy. 我会让你更快乐。
内功扩展
主动语态变被动语态
主动语态中的宾语变为被动语态的主语,被动语态通常由be+过去分词构成,be 随时态的变化而变化。例如:
主动:What we did hurt him. 我们所做的事伤害了他。
被动:He was hurt by what we did. 他被我们所做的事伤害了。
主动:My father gave me a pen as my birthday present. 我爸爸送我一支笔作为生日礼物。 被动:A pen was given to me by my father as my birthday present.
一支笔由我爸爸送给我作为生日礼物。
主动:The neighbor looked after the baby. 邻居照看着这个小孩。
被动:The baby was looked after by the neighbor. 这个小孩由邻居照看着。
注意:不及物动词没有被动语态。但有些不及物动词构成一些动词短语后能转为被动语态。
诺杰神功(顺口溜):
Spring is gay with flower and song;
Summer is hot and leave cold alone;
Autumn is rich with fruit and grain;
Winter snows and brings new year too.
Roger 相信你已经练好了这门武功,再接再厉就会天下无敌。