上海闵行区依霖幼儿园
2014学年第一学期园务工作计划
时间：2014年8月19日 制定人：朱莉
一、指导思想：
全体员工同舟共济，党政工团齐心协力，实施并完成幼儿园新一轮三年规划中的第一阶段的目标。
目标1：完成力保一级，争创区示范园 目标2：创建闵行区和谐（文明）单位 目标3：创建闵行区优质幼儿园
二、情况分析：
1、我园教师的工作热情较高，服务意识较强，但我们也清晰地看到，在课程的实施中，教 师创造性地完成各项工作的能力有待完善，尤其是很多观念并没有真正内化为我们的行 为，教育观念和教育实践之间的差距。
2、由于幼儿园的模式进行了新的调整，故混龄班的新进教职员工对混龄与平行存在着差异， 需要引领和较长时间的磨合和渗透。
3、民办幼儿园家长工作非常难做，因为要适应各种年代的不同家长。特别是家长对教育、 服务等要求“五花八门”，尤其对教育更加苛刻，常常会以自己的需求来要求学校与教 师，使教育理念和教育需求发生冲突。因此，家长工作策略的研究需进一步探索。 以上是我们学校存在的问题，也是我们本学期的目标，我们要用各种行动和思维方式解决这些问题。
三、具体实施目标： （一）园务管理：
1、加强党政工团民主管理，形成同舟共济、团队合作，领会好党中央和市、区教委的各项 政策思想，形成“浸透式”的依霖“笑”园文化精神，把理念化为管理的行动，渗透人 心。
2、通过园部教师职称的评定，给教师增补养老金，进一步提高教职员工的福利待遇，从而 留住好老师，留住好职工。
3、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，以人品作为全体教职员工职业晋升的敬 业标杆，什么事都自动自发，不要事事等人交代，从“要我做”，到“我要做”，主动 做一些“分外”事，先做后说。
4、规范管理。制定“谁分管谁管理”，责任到人的考评制度，重申幼儿园的规章制度，以
制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。
（二）师资队伍管理
1、营造良好的人文环境，幼儿园为年轻的教师们搭建展示和研讨的平台，把有理想、有特 色的教师们聚集在一起，使志同道合的教师有更多的交流机会，引起共鸣，碰撞思维， 发挥更大的辐射效应，让更多的教师在教学上具有自己的教学特色。 2、加强教师的责任心，把每一件小事做好，不找借口，让问题的皮球止与你。 3、做好园部教师职称评定工作，鼓励有资格评定职称的老师尽可能的参与评审。 4、要做好教师个人的三年发展规划。
（三）保育教学管理
1、以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范教师行为，提升 教师一日活动质量。
2、加强保教队伍的业务学习和培训。加强《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与 发展指南》的学习，在转变教育观念上下工夫。
3、严格执行日常作息时间，在执行《只有自觉才有自由》的制度过程中，养成保教人员的 职业习惯，尊重制度，尊重自己。
4、做好日常和每月的资料积累规整工作，使我们的工作越做越轻松，越做越简单。 5、继续推进、扎实市级课题《混龄教育课程建构的时间与研究》在混龄组内的实践研究。 跟进区级课题《混龄教育篮球特色课程研究》、《混龄教育课程中英模式的研究》。
（四）卫生保健管理
1、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理 工作，做到认真分析查找原因及对策，切实提高幼儿的身心健康。 2、加大力度管理三位一体保教结合。
3、在安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位。
4、加强晨检环节，加强秋季幼儿传染病的预防工作，加强手足口、流感、水痘等疾病的防 御，并督促班级做好常规消毒工作。
5、落实环境保洁责任制，定人定点按时清扫，不留死角，定期进行检查，保持校园环境整 洁有序。
（五）后勤工作管理
1、继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规
章制度，责任到人。
2、维护一部的校园环境，调整二部的校园环境建设。 3、鉴于后勤工作的特点，加强实操性的培训。
4、后勤做好一线的保障工作。继续加强落实财产管理责任制，规范财产申领、请购、保管、 赔偿等制度，实行财产管理考核奖励制。
（六）家长工作管理
1、园部根据幼儿的年龄特征，对家长针对性进行相应的教育理念讲座，希望通过系列的讲 座活动提高家长的教育理念以及增进对我园课程的理解和信任。 2、加强依霖网站，做好各个班级短信及班级网站平台的家园联系工作。
3、继续建设好家长义工队，充分利用家长资源，开展多种形式义工活动，让家长真正走进 我们幼儿园，促进家长与幼儿园的情感。
4、充分利用社区教育资源，将园内教育和园外教育有机的结合起来，从而获得良好的社会 效应，努力开创我园家长工作的新局面。
（七）课程特色管理
1、完成《混龄教育课程中英模式的研究》市级申报。
2、继续组建混龄教育课程研究小组，完成《混龄教育课程中英模式的研究》申报市级课题 并实施研究。
3、成立“运动——篮球”课题研究小组，研究幼儿园运动课程管理和研究如何在开展3—6 岁儿童球类运动中提高幼儿的体能。
（八）党工团工作管理
1、党工团要根据本学期园务目标开展工作，汇点滴智慧，创百年名校。
2、党工团要带领教职员工紧跟习主席，团聚在习主席身边，要敢于担当，要勇于坚持原则， 顶住压力不逃避、不茫然，面对问题不惧怕、比推卸，坚决抵制不良行为，打造具有树 立正气，发挥正能量的团队。
四、具体实施计划（见附件） 附件1：普惠学校保教计划 附件2：混龄学校保教计划
附件3：行政、人事、信息媒体工作计划 附件4：卫生保健工作计划
附件5：后勤工作计划 附件6：家长工作计划 附件7：特色课程管理计划 附件8：党工团工作计划
附件9：教职员工培训计划（教师、保育员） 附件10：2014学年第一学期行事令
依霖幼儿园2014学年第一学期暑期员工培训计划
培训目标：同舟共济 实现新学期目标 培训人员：全体员工
培训方式：自学和讲座相结合；部门与全员培训相结合；园内讨论与结对子培训相结合。 培训时间：2014年8月15日至2014年8月29日（具体时间请见一周工作安排）
说明：
1、每次培训时间为1小时30分钟。每天培训后要写通讯稿上传依霖网。 2、责任人根据培训内容进行针对性的培训，要有培训计划或PPT 。