县督导室主任.教育局副局长述职述廉报告

xx年,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“xxxx”重要思想,认真学习xx大、xx大精神,学习教育管理和相关知识,坚持原则、求真务实、甘于吃苦、乐于奉献的品质和对共产主义思想忠贞不渝的坚定信念;模范遵守中纪委《关于中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》和《党政机关履行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》,以身作则,廉洁奉公,生活俭朴,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,艰苦奋斗,用自己的行动做“xxxx”和科学发展观的忠实实践者。
  一年来,我不折不扣地做好协助局长分管的人事股、“两基办”、招考办、教育股、督导室等工作,积极配合教育局主要领导争取项目资金改善办学条件,加强局机关行业作风建设,治理整顿全县教育教学秩序,调整、充实完善学校领导班子,搞好教育教学改革,规范学校收费制度和资金管理,短短几年时间,使全县教育、教学质量得到了明显提高,取得了显著成绩,得到了各级党政部门、上级主管部门的充分肯定和社会各界的一致好评。
  为巩固“普六”成果、推进“普九”进程,在县委、政府的统一指挥下,我精心部署,认真指导全县各学校与乡镇党委、村“两委”等部门通力协作,合力攻坚,全面宣传,全面发动。为确保xx年实现“两基”目标,在我的积极争取和努力工作下,各学校认真清理了《文化户口册》,加大了控辍保学力度,争取资金改善办学条件,完善了“普九”表册。文屏镇、茨院乡、桃源乡、火德红乡、龙头山乡和乐红乡已顺利通过了市、县人民政府的复查评估验收。
  为搞好全县教师队伍建设,我团结带领各校干部职工,建立了以县为单位的中小学教师数据库,结合事业单位制度改革,核编岗位、理顺关系。为促进城乡、坝区与山区教师流动,我们采取了竟聘调动制度,极大地调动了中小学教师教书育人的积极性。建立了以教师资格为标志的职业资格制度,摆脱时间和地域限制,实行凡进必考的公开招聘制度,多渠道引进人才,充实教师队伍并加大了教师的培训力度,教师敕体素质有了显著提高。
  为加强全县招生考试工作的管理,确保招生考试公平、公正,我带领招考办工作人员,狠抓考纪考风来促教风、学风的根本好转。真正做到了依法治招、依法治。受到了上级主管部门的表彰奖励。
  为加强廉洁自律建设,我从以下几方面努力:一是加强自身学习,按照“八个坚持、八个反对”的要求,认真对照检查,发挥好干净干事的榜样作用。工作中注重以德服人,坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”十字要求自己,在工作中做到主动地找干部和机关同志谈心谈话,做到要求别人做到的,自己先做到,用人格力量来服众,把“待人唯诚、处事唯公”作为自己的信条,坚持以实绩来衡量一个人,要求同志“德才兼备”,在系统内努力弘扬正气。二是认真坚持“党要管党”原则,落实好党风廉政建设责任制。带头贯彻落实好一把手负总责,纪委牵头,各部门协调配合的工作机制,形成一级抓一级,一级带一级的良性互动工作机制。三是重视制度建设,积极构筑拒腐防变的“制度屏障”。本人充分认识到,在抓这项工作,关键在于建立起一整套自律、他律相结合的约束机制,注重从源头上预防和治理腐败的力度。特别对干部工作中的选人用人上,要求把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理和各个环节,力求监督关口前移,超前防范。工作中,以大力推进教育系统民主政治建设为有力载体,坚持做好政务、校务公开,在公开的范围、内容等各个方面都不断拓展。
  本人在工作中一直认为,之所以有所成绩,正是以党的“xx大”精神为指针,以xx同志坚持创新的思想为指导,不断加强调查研究的工作力度,在全面掌握基层情况的前提下跟上时代的步伐,敢于破除一切不符合时代要求的条条框框。在正视成绩的同时,本人认为也存在着一些不足,还需更加努力。主要有:一是干部队伍按照“四化”要求,仍需加强建设;二是在面向社会开放办学方面还需做大量的工作;三是在如何更好地体现教育行政部门的服务功能上,虽然出台了一些措施和制度,但还要加大力度,离群众对我们的要求还有距离。

  在今后的工作中,在围绕这些方面,加强工作的调查研究,在做好事、做实事上多下功夫。要不断的提高自身的修养,从而更好地履行好鲁甸县教育局副局长的职责,让鲁甸教育事业更好地贴近全市的经济社会发展,服务好全市的经济社会的发展。


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