河北省承德实验中学高中语文议论文写作中心论点的确立导学案新人教版必修3(新)

议论文写作中心论点的确立

议论文写作二中心论点的确立

一1、对象”“是什么” “为什么”“怎么样”的角度确立中心论点。

二、写议论文的中心论点时要注意的问题：

（1）论点要绝对正确

（2）论点要态度鲜明

（3）论点要新颖独到

（4）论点要有针对性

（5）忌立论述肤浅。

三、

1、开门见山。即在文章的开头不是亮出论点就是导出论点。

2、引用名言。就是议论文一开篇就直接引用一句名言作为全文的中心论点。/

3、故事导入。就是在文章的开头先讲一个故事，然后再由故事引出议论，并将开篇讲述的故事作为全文议论的依据。这种方法的好处是既可以使文章说理有据议论有本，还可以使文章就事说理，针对性很强，进而增强文章的说服力。

4、解释概念。就是在文章的开头明确地解释与论点有关的的概念的含义，从而点出文章的中心论点。

5、对比开头。就是在文章的开头通过对比阐明事理。

文章的开头巧用对比，不仅能表明作者的情感倾向，自然引出文章的中心，还能通过鲜明的对比突出中心，给人耳目一新之感。

6、设喻开篇。就是先在文章的开头写一个故事、一则寓言或者一个笑话，然后以其设喻引出中心论点。

以设喻开篇能够借助形象说理，使文章生动活泼，并增强文章的表现力和感染力。

7、欲进先退。议论文的论点与传统观点相对是，可以在文章的开头先提出传统观点，然后再提出自己的观点。

这种欲进先退的开篇方法往往可以使读者体会到作者观点的独到、新颖，从而使文章与众不同。

<拿来主义>说课稿点击加入语文备课大师交流群 <语文教学园地>是语文资源网.语文备课大师精心打造的免费的中小学综合类电子期刊.本期刊紧扣中小学语文教学实际,是语文教师业务研讨.交流心得的心灵家园.所设栏目有:语文论 ...

课前演讲系统衔接高中语文教材阅读与课内外作文指导 --以<高中语文必修3>为例漳州一中黄慧玲引言作文指导的"少慢差费",一直是师生迎战高考的共患:陆游"功夫在诗外"的高见虽然深入 ...

本栏邮箱:[email protected] 语文建设 30年高考作文之"变"与"不变" □ 河南教育学院中文系王立英 YUWEN JIANSHE2008.1 年年岁岁考相似,岁岁年年题不同.从1977年 ...

高中语文第一册说课稿(人教版高一必修) 高中语文第一册说课稿(人教版高一必修) 1.<即席发言>说课稿一.说教材 2000年启用的语文新教材是根据<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>和<全日制普通高级 ...

综合近几年的高考作文的阅卷情况看，记叙文及其他文学体裁总的得分高于议论类的作文。xx年《高考作文满分解读》(万志勇先生主编)一书刊登的120篇满分作文中，仅有16篇议论文，绝大部分是散文，这其中的原因有四：其一，考题的原因。绝大多数考题本身 ...

重视,更要落实 ----高二上期语文备课组总结总结人:杜映桃我的发言,不算经验交流,而是工作总结,是抛砖引玉,是来学习借鉴的.有人说,常态的发言犹如一池平静的湖水无人注意,只有讲错的话语才会激起片片涟漪贻笑大方.如果我的发言有不当之处 ...

人教版高中语文必修4教材分析石晓丽一. 基本结构根据<普通高中语文课程标准(实验)>的要求,人教版高中语文必修4包含"阅读鉴赏""表达交流""梳理探究"" ...

[内容摘要]现阶段的高中议论文写作教学一直是语文教育者头疼的话题.学生迫于考试压力不得不写.但是,多写.错写等现象成为了议论文写作的通病.学生硬着头皮写,质量可见一斑.本文着重探讨如何巧妙运用词句让文章出彩,让学生的议论文有深度.有力度.因 ...

2014年浙江省普通高中学业水平考试语文标准考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试.其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修课程教学要求,检 ...