发现诗意作文600字

发现诗意作文600字一:发现诗意     

诗意,是多么具有诗意的文字啊!我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之,只要我们善于观察生活,就会发现诗意。

记得在很久很久以前,我小的时候,爸爸妈妈以及我的亲戚一行来到杭州的西湖看荷花。来到西湖,我看到了一望无际的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到来,等我一来,阳光迷了眼,荷花顿时缓缓地张开那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高洁、美丽,随着春风拂过,轻轻摇曳。荷花犹如同正人君子一般,不与外界同流合污,不贪图权贵,生性高洁,令人敬畏。那一朵朵的粉红的花瓣,让我想起了杨万里的诗句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。它让我领略了红衣翠扇映清波的情景。     

之后,我们又观赏了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一阵阵的波浪。随着轻风徐徐,加上三潭中发出的光芒,三潭印月真是名不虚传,魅力四射!难怪人们都说上有天堂,下有苏杭’。     

接着走进杭州的雷峰塔,走进那封闭的塔,仿佛领悟到白娘子被困在塔中寂寞……这一幕幕像诗里诗人所想表达的给人美感的一种意境,富有诗意。仿佛我自己也沉浸其中,流连忘返……     

我的小舟,在江南的怀抱里四处游走。再俯首,湖光月色、水光潋滟:再仰头,江山如画、月华如水。     

我的小舟在杭州四处漂泊,犹如沉醉在女儿红芬芳的醇香中,目眩神迷。     

一切都似晃如仙境……

发现诗意作文600字二:发现诗意

诗是美妙的文字,诗是凝动的音符,诗是人们心中的情感的共鸣。每个人心中都有一篇不朽的诗,是这首诗让我重新看到了希望。

在遥远的童年时代里,老师成为了遥远的记忆。自从进入初中以后便很少回想母校——小学了,我们当然怀念,但老师是否还记得我呢?老师带那么的人,那么多年,我又不是班长之类的名人,老师又怎么会记得我呢?我是肯定不会记得我的名字了吧。。。。。自从那件事过后,我对老师更加崇敬了。。。

那是一次期末考试,去领成绩的一天。那个学期我的成绩就像是滑梯上的小男孩,一路下滑的过程中还在对我做着各种各样的鬼脸。老师宣布放学的那一刻,同学们立即蜂拥而出,空荡荡的教室只剩下我一个人,我的心里更是空荡荡的。我茫然的走出教室,残阳如雪,落日溶金,我感到我的世界没了动力。。。。。我低着头默默的走着,突然,我仿佛听到了有人在喊我的名字,我一抬头,一个模糊并清晰的面孔出现在我的面前:我的小学语文老师张老师!而且她还在向我打招呼,我慌忙也给打个招呼。一刹那,我感到前所未有的喜悦,她竟然还记得我,都这么长时间了。

时间可以带走一些东西,但有些是带不走的;时间可以改变一些东西,但有些是改变不了的。张老师,谢谢你对我的鼓励,你的一个小小动作让我重新找到了希望与信心。

这就是我心中那永远的诗歌旋律。

发现诗意作文600字三:发现诗意

一杯淡淡的水,氤氲之间,充满诗意

——题记

叶落之际,已是秋了

正感叹着,妈妈走过来:天凉了,该换杯子了。于是,绽放着鲜艳花朵的塑料杯只好可怜兮兮的被收进橱柜,有一只坑坑洼洼的保温杯出现在桌上。吗,这也太破了。看着这杯子,忽然想起往事......

小时候,我经常生病,妈妈每天把板蓝根倒在水杯里,哄着我喝完。有时候带到学校去,那甜甜的味道,总能引起一片围观。于是,稚嫩的我,便把板蓝根,当做母亲的味道。那浅浅的棕色,像是梦幻,充满诗意,萦绕在我的记忆中。

好。我决定用这个杯子,只为那份回忆,那份诗意。

第二天,当我打开水杯时,忽然闻到了菊花的清香——几朵菊花正在水中绽放,沉沉浮浮,美丽而不失端庄。喝上一口,清香四溢——正如那细腻温柔的母爱。前几天背书背得嗓子痛,但我并未提起。母亲忙于工作,我不想让她,再为我担心。

花瓣依旧绽放,一片氤氲,一片诗意......

天气渐渐变冷,我的手,甚至有时冻得写不成字。又是一天,打开杯子,映入眼帘的是一团簇新的红——是枸杞子。妈妈常说,枸杞性温,冬天吃最好。

回到家,看到母亲,泪水已夺眶而出。我尽力把一大杯水喝光——那甜甜的味道,是母爱的味道。

总是沉醉于唐诗宋词中,以为这样才能寻到诗意,陆游的感叹,易安的愁婉......是令我为之动容。但真正的诗意是什么?

我望着眼前这杯水,心中已有答案。

拧开杯盖,朦胧的水汽,依旧蒸腾而上,如此美妙,如此的诗意。

发现诗意作文600字四:发现诗意

悠然的身临山中,翠绿的树林格外引人注目,天上无端落起了小雨滴,情布满走在山间之中,更加具有诗意。不禁让我想起天街小雨润如酥,草色遥看近却无的优雅情景。

蜿蜒的小路,走近一看满是沧桑和泥泞,曲曲折折犹如心中百般愁绪斗折蛇行,明灭可见。再多的也就是天气的暗淡和万般的惆怅。不一会儿,日光便映射在我的脸颊,温和如云"天光云影共徘徊雷电、黑暗都过去了,云彩还会是你胆怯吗?不,而是人生自古谁无死,留取丹心照汗青的壮志,振奋的心情。

在生活中,我们可以随自己的境遇去发现诗意,去发现那些雄心壮志的古诗句,自然也就可以得到很多启发;在生活中,我们可以在细节中发现诗意,去发掘细微的感触。

这正如人生道路中我们会遇到的境遇一样,有夕阳西下,断肠人在天涯的感慨;有人生自古谁无死,留取丹心照汗青的雄心壮志;更有黑发不知勤学早,白头方悔读书迟的人生遗憾;所以我们应该在生活中发现诗意,避免不必要的遗憾,在发现诗意中积极向上,振奋我们。

在身边最平凡的生活场景中,寻找弥足珍贵的记忆,在不经意间,发现细小的心灵触动,在蓦然回首中,感受那一缕温情。

发现诗意,发现最纯朴的美。

发现诗意作文600字五:发现诗意

诗是美妙的文字,诗是凝动的音符,诗是人们心中的情感的共鸣。每个人心中都有一篇不朽的诗,是这首诗让我重新看到了希望。

在遥远的童年时代里,老师成为了遥远的记忆。自从进入初中以后便很少回想母校——小学了,我们当然怀念,但老师是否还记得我呢?老师带那么的人,那么多年,我又不是班长之类的名人,老师又怎么会记得我呢?我是肯定不会记得我的名字了吧。。。。。自从那件事过后,我对老师更加崇敬了。。。

那是一次期末考试,去领成绩的一天。那个学期我的成绩就像是滑梯上的小男孩,一路下滑的过程中还在对我做着各种各样的鬼脸。老师宣布放学的那一刻,同学们立即蜂拥而出,空荡荡的教室只剩下我一个人,我的心里更是空荡荡的。我茫然的走出教室,残阳如雪,落日溶金,我感到我的世界没了动力。。。。。我低着头默默的走着,突然,我仿佛听到了有人在喊我的名字,我一抬头,一个模糊并清晰的面孔出现在我的面前:我的小学语文老师张老师!而且她还在向我打招呼,我慌忙也给打个招呼。一刹那,我感到前所未有的喜悦,她竟然还记得我,都这么长时间了。

时间可以带走一些东西,但有些是带不走的;时间可以改变一些东西,但有些是改变不了的。张老师,谢谢你对我的鼓励,你的一个小小动作让我重新找到了希望与信心。

这就是我心中那永远的诗歌旋律。


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