XX二小“做一个有道德的人”主题实践活动方案
一、指导思想:
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展“做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高小学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
二、活动目标
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
三、活动主题
“做一个有道德的人”。
四、加强组织和领导
五、具体活动安排
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织小学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）在学校，开展“美德校园”活动。
1．尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
3．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
4．每天讲一句文明礼貌用语。班上备一本监督记录本，对同学不用文明礼貌用语的点名指出提醒，每周有老师在小结会上进行汇总通报。
（二）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。
1．能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。
2．孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
3．每周为父母做一件家务劳动。目的是培养学生爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情。3-6年级每个家长准备一个小本“家务劳动记录本”，由学生自己做好所做的家务简单的描述登记，家长每月签名认可，班主任每月（29日）检查。
（三）在社会，开展“小小志愿者”、争做“文明小天使”活动。
1．走进敬老院为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”。
2．走进街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。
3．开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。
4．开展“保护环境，回收废纸”活动，所得的钱款用以资助灾区同胞；组织师生为灾区募捐活动，同时，让学生走向社会，为灾区的人民募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德。
六、活动步骤
第一阶段：学习动员和安排部署，2月下旬。下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。
第二阶段：制定方案和组织实施，3月上旬到11月份。学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。具体实践活动安排见附表。
第三阶段：检查和总结，12月份。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。表彰典型和先进个人，评出五个“十佳”：“十佳班主任”、“十佳指导教师”、“十佳文明少年”、“十佳雷锋标兵”、“十佳美德少年”。
七、活动要求
开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使小学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
1.强化领导。要充分认识在小学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进小学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校少先队、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。
2.重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
3.狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会、队会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。
4.认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对工作成绩突出的处室和班级应及时总结表彰。
八、活动延伸
在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。
XX二小“做一个有道德的人”主题实践活动具体安排
二月份：开展“美德校园”文明礼貌活动：“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。
1．学校领导主题讲话动员。
2．少先队发出书面倡议书：《我承诺：做一个有道德的人》。
3. 建立学生文明用语监督、家务劳动记录本。
三—五月：“感恩父母，体验亲情”活动。
1.在庆祝“三.八”期间由学校少先队大队组织一次感恩父母主题队会，各班中队辅导员和部分少先队员参加观看。各班观看后结合本班情况开始组织本班的主题队会。
2．布置“爱心家庭作业”：
（1）开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。
（2）进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。
（3）坚持开展家庭行孝活动，例如：吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；主动分担家务，帮助父母打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗等；为父母做一件侍奉性的事，如给父母捶捶背、揉揉肩；为父母等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
（4）了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。
3. 开展一次纪念革命烈士扫墓活动。
4．开展以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信表达对父母的感激之情。
5．收集评比总结“爱心家庭作业”。
6．四月下旬组织班队会，学生交流感悟，进行爱的传递。学生在完成“爱心家庭作业”后，在自己的日记上写下感受，利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。也可邀请部分家长参加活动，进行“亲情面对面”交流。邀请学校领导、大队辅导员和其他中队辅导员参加观看。
7．各班出黑板报，主题：《感恩父母》
六—九月：“祖国在我心中”爱国教育活动。
1.9月底各班第一次小结，总结学生文明用语、家务劳动记录和班队会情况，并写出小结报告交学校一份存档。
2. 学校举行“童心向党，放飞梦想”——“做一个有道德的人”庆“六.一”汇报演出活动。
3．国旗下讲话系列：《中国，我以你为荣》、《人生能有几回搏》。
4．组织学生观看爱国主义影片，四—六年级写观后感并进行评比。
十月：“感恩活动”在前行比赛活动
1.开展“感恩父母、老师、朋友、社会等”主题征文比赛，并进行评比。
2.开展“感恩父母、老师、朋友、社会等”主题演讲比赛或讲故事比赛，并进行评比。
十一月：开展“奉献社会”活动：1.组织开展“做一个有道德的人”为主题的文艺汇演，作为庆祝“六.一”的活动。2.开展“做小小志愿者、文明小天使”活动：学生在放假前去敬老院为他们提供服务，帮助他们打扫卫生。去文化广场捡拾垃圾，做“社区小义工”。
3.开展未成年人“文明出行劝导行动”活动。让学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导；并向广大市民发放宣传品，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。
十二月：评选表彰：1．利用班队会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。
2．总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。
XX二小“做一个有道德的人”主题实践活动
少先队倡议书
各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我是昭平二小的学生，
同学们，学校开展“做一个有道德的人”的活动，需要我们的共同参与，在此请允许我向全校的少先队员朋友们发出如下倡议：
1.在家里，尊敬长辈，主动帮助父母分担家务，培养自理、自立的能力；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；
2.在学校，尊敬师长，自觉使用文明礼貌用语，积极参加学校的各项活动，爱护公物，关心集体，同学之间互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的好品德；
3.在社区， 奉献爱心。走进敬老院、老龄家庭，做“爱心小天使”；积极参与社区公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；
4，这社会，服务实践。广泛参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人，做“文明小使者”。
全校的少年朋友们，让我们积极响应“我参与、我奉献、我快乐”的号召，深入开展“做一个有道德的人”道德实践活动，从身边的小事做起，从一点一滴做起，养成良好习惯，做一个有道德的人。
承诺词
同学们，让我们举起右手庄严宣誓。我承诺：在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。（全场宣誓）
XX二小少先队大队部