能力工程提升答题

1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中,AVI 最小。 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的, 这时最好是使用格式刷来快速统一格式 ,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次, 就可以完成多个区域的格式复制 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 5.在灵活性方面,交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误 答 案 : A 解析: 6.在 Authorware 的 13 个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 8.只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起 来,发挥网络学习空间的功能 A. 正确 B. 错误 答 案 : A 解析: 9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答 案 : A 解析: 10.在 ipad 的 APP store 中只可购买应用程序 A. 正确

B. 错误 答 案 : B 解析: 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体,所以能为学生学习 提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习 的积极性 A. 正确 B. 错误 答 案 : A 解析: 12.小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间, 使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答 案 : A 解析: 13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 14.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数 据信息。 A. 正确 B. 错误 答 案 : A 解析: 15.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 16.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答 案 : A 解析: 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答 案 : B 解析: 19.iPad 本身并不具备拨打普通电话的功能,但支持 Facetime 视频电话。 A. 正确 B. 错误

答 案 : A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.课程中在计算组数时提到的 Excel 函数是 A. Max B. Roundup C. Count D. Var 答 案 : B 解析: 21.计算机安全包括? A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 以上皆是 答 案 : D 解析: 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少 答 案 : D 解析: 23.在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识? A. 演示功能 B. 批注功能 C. 交互功能 D. 回放功能 答 案 : C 解析: 24.在 Authorware 中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离 authorware 软件环境而独立 运行的操作是 A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答 案 : C 解析: 25.网络学习空间的用户层是() A. 通过终端设备经 Internet 向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合,提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源 答 案 : A 解析: 26.哪款应用兼容 PowerPoint 文档 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers

D. Keynote 答 案 : D 解析: 27.在本课例中,学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示,主要使用的软件平 台是( ) A. 几何画板 B. PowerPoint C. 学生自主学习平台 D. 极域机房管理系统 答 案 : D 解析: 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意 A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组 C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答 案 : C 解析: 29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是( ) A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究 C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答 案 : B 解析: 30.在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题 A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者 B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法 C. 结合教学实际,努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式 D. 以上都是 答 案 : D 解析: 31.在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程 度等的差异,这种评价是指以下哪种评价 A. 形成性评价 B. 相对评价 C. 定性评价 D. 定量评价 答 案 : C 解析: 32.()具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。 A. 口头评价 B. 书面评价 C. 即时评价 D. 教师评价 答 案 : A 解析: 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( ) A. 学科软件 B. 技术资源

C. 数字教育资源 D. 通用软件 答 案 : 解析: 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计 B. 目标设计 C. 过程设计 D. 主题设计 答 案 : 解析: 35.在教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高 A. 专家指导 B. 同伴互助 C. 自我监督 D. 学校激励 答 案 : 解析: 36.对于一些需要长久保存,连续应用的资源应采用哪种保存方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答 案 : 解析: 37.使用聚光灯的快捷键是什么? A. ctrl+shi-ft+O B. ctrl+D C. shift+L D. D 答 案 : 解析: 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息 答 案 : 解析: 39.在学生展示阶段,主要运用了电子白板的什么功能 A. 信息采集功能 B. 课堂录制功能 C. 页面回放功能 D. 几何作图功能效果 答 案 : 解析: 40.在使用 LAMS 进行教学时,若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具 A. 聊天工具 B. 课程论坛 C. Q&ADCBAADD

D. 课堂提问 答 案 : 解析: 41.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( ) A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分 B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束 C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断 D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系 答 案 : 解析: 42.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答 案 : 解析: 43.为了重新启动计算机,除了加电启动外,还可以用( )启动。 A. Ctrl+Break B. Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del 答 案 : 解析: 44.检索文档类的资源可以使用哪种方式 A. 百度知道 B. 百度贴吧 C. 百度文库 D. 百度百科 答 案 : 解析: 45.Word 中,使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具 B. 格式 C. 插入 D. 编辑 答 案 : 解析: 46.在 Authorware 中,下列选项不是显示图标的功能的是 A. 显示文本、图像、图形 B. 从外部引入文本、图片 C. 多种特殊显示效果 D. 播放视频 答 案 : 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.下面( )是投影机的数字信号接口。 A. USB 接口 B. IEEE1394 接口 C. DVI 接口AADDCBD

D. HDMI 接口 答 案 : CD 解析: 48.在 Word 中,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有( )。 A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮,然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B. 把插入点置于想插入表格的地方 C. 当显示的格子达到要求的行列数,释放鼠标键 D. 拖动鼠标到插入点 答 案 : ABC 解析: 49.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成 A. 内容介绍 B. 功能介绍 C. 客套语言 D. 指导意见 E. 学习指导 答 案 : ABC 解析: 50.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答 案 : ABD 解析: 51.《义务教育数学课程标准》(2011 版)中认为数学课程内容要包括以下哪些方面 A. 数学的结果 B. 数学结果的形成过程 C. 结果形成过程中蕴含的数学思想方法 D. 数学公式 答 案 : ABC 解析: 52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的 积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师 另行制作)( ) A. 模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序 B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习 C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序 D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序 答 案 : AD 解析: 53.下列关于数码相机的叙述正确的是 A. 数码相机的关键部件是 CCD B. 数码相机有内部存储介质 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI 或 USB 接口送到计算机 D. 数码相机输出的是数字或模拟数据 答 案 : ABC 解析: 54.LAMS 中“门”的形式有: A. Permission Gates

B. Synchronise Gates C. Condition Gates D. Schedule Gates 答 案 : ABCD 解析: 55.下列哪些软件属于学科软件?( ) A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. photoshop 软件 E. 虚拟实验室 答 案 : ABCE 解析: 56.项目学习流程图的步骤包括什么? A. 确定学习目标 B. 设计框架问题 C. 制定评价计划 D. 设计学习活动 答 案 : ABCD 解析: 57.以下数据库能查找中文期刊文献的是 A. CNKI B. 中国学位论文库 C. 超星数据库 D. 万方数据库 答 案 : AD 解析: 58.在学科教学过程中,可用的软件很多,关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS 软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt 的文件 B. IE 是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam 的文件 C. Windows Media Player 是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg 的文件 D. PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls 的文件 答 案 : ABD 解析: 59.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些 A. 美术教学演示 B. 多媒体教学 C. 计算机绘画 D. 计算机美术设计 E. 计算机美术欣赏 答 案 : ABCDE 解析: 60.教学资源包含 A. 教学资料 B. 教师配备 C. 支持系统 D. 教学环境 答 案 : ACD 解析:

61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有 ( ) A. 学习行为的记录 B. 学习作品 C. 反思总结 D. 测验成绩 答 案 : ABCD 解析: 62.网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到() A. 管理人员 B. 技术人员 C. 空间用户 D. 资源提供人员 答 案 : ABC 解析: 63.哪款应用能兼容打开 Excel 电子表格 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答 案 : AC 解析: 64.下列说法正确的是 A. 指针旋转可以用动作路径来完成 B. 让物体平移,可以用动作路径的方式来完成 C. 360 手机云盘有自动上传照片功能,但不能自动上传视频 D. 提取 PPT 中的声音文件,演示文稿一定要是 pptx 格式 答 案 : BD 解析: 65.电子白板的主要功能有 A. 白板书写 B. 几何作图 C. 信息采集 D. 资源制作 答 案 : ABCD 解析: 66.教师专业素质包括哪些方面 A. 专业性知识 B. 专业能力 C. 专业精神 D. 都不对 答 案 : AB 解析: 67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模,提供支架,清晰表达,探究拆除支架以及? A. 指导 B. 反思 C. 学习 D. 模仿 答 案 : AB 解析:

68.在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有 () A. 对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流 B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流 的范畴 C. 师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行 交流等 D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 答 案 : ACD 解析: 69.网络教学平台中学习评价系统的设计,应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展 性评价的特征,系统应具备以下要素 A. 支持过程信息的全面采集 B. 支持评价方案的设计 C. 支持口头评价 D. 支持自评与互评 答 案 : ABD 解析: 70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题() A. 教师对设备的熟悉度 B. 学生对设备态度与接受度 C. 通用的网络支撑环境的设计 D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动 答 案 : CD 解析: 71.在微课设计的过程中,进行教学媒体选择时要考虑以下因素 A. 学习内容 B. 学习目标 C. 学习者特征 D. 学习环境 答 案 : ACD 解析: 72.信息技术应该是学生学习各门学科知识的() A. 认知工具 B. 信息加工工具 C. 信息表达应用工具 D. 信息交际工具 E. 情感激励工具 答 案 : ABCDE 解析: 73.一个称职的学习小组长,应该做到以下几点 A. 态度积极、率先垂范 B. 学习习惯好、学习能力强,学习成绩优 C. 乐于助人、负责任 D. 组织、管理能力强 E. 集体荣誉感强 答案:ABCDE


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