篇一：阅读就是越读悦读孙道荣答案作者在第三段中写搬家处理杂物却一直随身 孙道荣
这个题目有点绕口，却是我对于阅读的一点体会。
不久前，有家学生类杂志，约我写篇文章，并给中学生们推荐一个必读书目。文章很快写好给他们了，书目却没能列出来。原因很简单，我不赞成列举书目。开卷有益，但没有哪本书是必读的，也没有哪本书是不可读的。我的孩子在读小学和中学时，每年暑假，学校都会开一个长长的书目，我不要求他一定得按照这个书目去读，但我告诉他，应该在课本之外，读一些自己感兴趣的课外书。有一年暑假，他选择了《时间简史》和《牡丹亭》，都不在书目之列，这两本完全沾不着边的书，他都看得津津有味。他读下去了，并且乐于其中，这比什么都实在。
这些年，我搬过很多次家，每次搬家，都会处理一大批旧的家具和物件，只有一样东西，一直伴随着我们，从安徽搬到浙江；从一个小区，搬到另一个小区，这就是我们家的千余册书籍。这些书，有部分是我的，有部分是我妻子的，还有部分是孩子的。孩子也受到我们的影响，宁肯将玩具丢弃掉，也不愿意放弃一本他的书。
在我们家，最杂乱无章的，就是随处扔的书。桌子上（包括餐桌），沙发上（包括各种板凳），台面上（包括马桶盖），都是一本本书，基本上是看到哪，扔到哪；反过来，又成了随便往哪一坐，都能随手翻出一本什么书来看看。这种随意的生活，一直延续到我们第一次买了大一点的新房，有了独立的书房，和一整排漂亮的书柜。我们将所有的书都整齐地摆在了新书架上，像列兵一样，蔚为壮观，成了我们家一道靓丽的风景，与布艺、花瓶、墙上的装饰画等一样，成为一种摆设。那段时间，为了保持家里的整洁、有序和美观，我们几乎完全杜绝了随手扔书的毛病。一段时间后，我们惊讶地发现，似乎很久没读过什么书了，这才意识到，书不应该成为摆设。于是，一切依旧。我们家再次陷入快乐的混乱之中。
每次逛书店，都能看见一些民工模样的人，手拿一本书，蹲在某个角落，沉浸在书页之中。我从不留意他们翻的都是什么书，他们在看什么，不重要，他们来到这儿，浸润其中，这本身，就是一件很有意义的事情。如今书很贵，一本砖头厚的书，抵得上他们搬运成千上万块真砖的艰辛付出，所以，他们可能没钱买上一本，拿回工棚慢读细品，他们选择了这样蹭书。在灯红酒绿的城市，他们找到了这一小块安静之地，我相信，是阅读使他们安静，快乐。 我们很多人有更舒适的姿势，进入阅读。可是，他们大多却失去了兴趣和耐心，去读完一本书。这几年，我读的书，也渐渐少了，像所有人到中年的男人一样，工作和家庭的压力，占去了我大部分的时间和精力。这是个冠冕堂皇的借口。如今很多人很少阅读，或者根本就不再阅读，都是这个借口。所幸在学生时代，特别是大学四年，我阅读了大量的书籍，它们像营养一样，积淀在我的体内，使我至今受益。但我知道，这些营养，并不足以供养我的一生，我仍然需要不停地阅读、汲取。
经常有人问我，读什么书对写作有益。这是个难题。难点在于，虽然我是个以写作为生的人，但我不认为写作是阅读的目的。如果非得赋予阅读一个意义，在我看来，使我们安静、顿悟和愉悦，就是阅读之有益我们的地方。如果你不能从阅读中获得快乐，那也许是你读的还不够多，不够深，不够陷入吧。
篇二：阅读就是越读悦读孙道荣答案作者在第三段中写搬家处理杂物却一直随身 篇三：阅读就是越读悦读孙道荣答案作者在第三段中写搬家处理杂物却一直随身 这个题目有点绕口，却是我对于阅读的一点体会。
不久前，有家学生类杂志，约我写篇文章，并给中学生们推荐一个必读书目。文章很快写好给他们了，书目却没能列出来。原因很简单，我不赞成列举书目。开卷有益，但没有哪本书是必读的，也没有哪本书是不可读的。我的孩子在读小学和中学时，每年暑假，学校都会开一个长长的书目，我不要求他一定得按照这个书目去读，但我告诉他，应该在课本之外，读
一些自己感兴趣的课外书。有一年暑假，他选择了《时间简史》和《牡丹亭》，都不在书目之列，这两本完全沾不着边的书，他都看得津津有味。他读下去了，并且乐于其中，这比什么都实在。
这些年，我搬过很多次家，每次搬家，都会处理一大批旧的家具和物件，只有一样东西，一直伴随着我们，从安徽搬到浙江；从一个小区，搬到另一个小区，这就是我们家的千余册书籍。这些书，有部分是我的，有部分是我妻子的，还有部分是孩子的。孩子也受到我们的影响，宁肯将玩具丢弃掉，也不愿意放弃一本他的书。
在我们家，最杂乱无章的，就是随处扔的书。桌子上（包括餐桌），沙发上（包括各种板凳），台面上（包括马桶盖），都是一本本书，基本上是看到哪，扔到哪；反过来，又成了随便往哪一坐，都能随手翻出一本什么书来看看。这种随意的生活，一直延续到我们第一次买了大一点的新房，有了独立的书房，和一整排漂亮的书柜。我们将所有的书都整齐地摆在了新书架上，像列兵一样，蔚为壮观，成了我们家一道靓丽的风景，与布艺、花瓶、墙上的装饰画等一样，成为一种摆设。那段时间，为了保持家里的整洁、有序和美观，我们几乎完全杜绝了随手扔书的毛病。一段时间后，我们惊讶地发现，似乎很久没读过什么书了，这才意识到，书不应该成为摆设。于是，一切依旧。我们家再次陷入快乐的混乱之中。
每次逛书店，都能看见一些民工模样的人，手拿一本书，蹲在某个角落，沉浸在书页之中。我从不留意他们翻的都是什么书，他们在看什么，不重要，他们来到这儿，浸润其中，这本身，就是一件很有意义的事情。如今书很贵，一本砖头厚的书，抵得上他们搬运成千上万块真砖的艰辛付出，所以，他们可能没钱买上一本，拿回工棚慢读细品，他们选择了这样蹭书。在灯红酒绿的城市，他们找到了这一小块安静之地，我相信，是阅读使他们安静，快乐。 我们很多人有更舒适的姿势，进入阅读。可是，他们大多却失去了兴趣和耐心，去读完一本书。这几年，我读的书，也渐渐少了，像所有人到中年的男人一样，工作和家庭的压力，占去了我大部分的时间和精力。这是个冠冕堂皇的借口。如今很多人很少阅读，或者根本就不再阅读，都是这个借口。所幸在学生时代，特别是大学四年，我阅读了大量的书籍，它们像营养一样，积淀在我的体内，使我至今受益。但我知道，这些营养，并不足以供养我的一生，我仍然需要不停地阅读、汲取。
经常有人问我，读什么书对写作有益。这是个难题。难点在于，虽然我是个以写作为生的人，但我不认为写作是阅读的目的。如果非得赋予阅读一个意义，在我看来，使我们安静、顿悟和愉悦，就是阅读之有益我们的地方。如果你不能从阅读中获得快乐，那也许是你读的还不够多，不够深，不够陷入吧。
篇四：阅读就是越读悦读孙道荣答案作者在第三段中写搬家处理杂物却一直随身
信 任 孙道荣暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。 一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。 车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。” 我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。 我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。 山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。” 一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连
声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。 他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。 参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？ 我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。 在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？” 他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！” 我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。” 他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？” 他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。 “其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。” 这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。 车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。” 我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。 谢谢你，陌生的朋友。
1. “没想到”理解：第一段的“没想到”是作者感觉包车的价格比较低，同时也点明了司机没有乱开价，初步建立了信任之情。第四段的“没想到”进一步说明了司机的真诚，同时也点明了“我”和“司机”之间的彼此信任。2. 这个问号是在强调“我们”大人在孩子面前要做表率作用，让孩子从小学会互相信任，可见司机很注重下一代孩子的培养，同时也表现了司机的诚实守信。1司机只要了很低的价钱，也不预收押金，相信我们不会走掉，司机的行为远远出乎了我的意料，说明了司机对我们的信任，同时也说明了司机信任我们这种品质的难能可贵。