PS:教师招聘的面试其实是有很多技巧的，只要按照技巧去学习备考，拿高分问题不大的。
首先明确参加的是学校的自主招聘还是类似事业单位一样的统一招考.前者一般是先通过学科的笔试然后再进行指定课程的片断教学.后者总体上和前者相同,但是会相应的多一些考察项目:如笔试时会加考教育综合学科(教育学\心理学)或者是行测等科目,而到了面试阶段也基本上都是采取片断教学或者是说课等形式.
既然知道了考试内容,那就直接从这些入手来分析如何备考,这样才能做到对症下药,立竿见影.从考察的项目上看,对面试分数影响最大的就是试讲,也就是平时说的片断教学(有些地方为说课).片断教学一般都是从教材中抽取某一节课的一个片断,要求进行试讲教学.这个过程也是最能考察学生教学能力和综合素质的.为什么这么说呢,我们先看看教师招聘考试的面试评分表吧(各地方或者学校的面试评分表会有不同,但是大体上的评分项都是相似的).
**市教师招聘面试评分表
报考人员: 测试时间:
试讲
项目
测试指标
测试分值
成
绩
优秀
良好
中等
较差
设计教学方案的能力(10分)
1
教学目的明确, 要求适当
3
2
1.5
1
2
重点,难点把握较好.
4
3
2
1
3
教案设计合理
3
2
1.5
1
组织实施教学活动的能力(20分)
4
教学过程安排,合理组织有效
6
4
3
1
5
讲课条理清晰,逻辑严密
8
6
5
1
6
教学方法恰当,富于启发性
6
4
3
1
教师基本素养(10分)
7
语言规范,清晰,生动
4
3
2
1
8
教态大方,得体
3
2
1.5
1
9
板书设计合理,字迹规范
3
2
1.5
1
总 成 绩
从这张评分表就可以知道备考面试的重点所在了。知道了问题，那下面我们就来解决问题吧。这些评分项目都是各位考生熟悉又不熟悉的，熟悉的是这些平时都学过都知道，不熟悉的是这些都没有实践经验。
这时也许有很多考生就会产生恐惧慌乱的心理，如果正好又碰到一些培训班的广告洗脑，就会病急乱投医的赶脚，花大价钱报培训班。先不说这些培训班的培训老师自身素质和能力，就当说培训班的课程设置都和面试的考察项目相去甚远的。一般的培训班都是强调着装、礼仪、教学理论，好吧，这些根本对面试能力尤其是教学试讲能力提高没有多大帮助的。当然在这个之外培训班也有一些小的优势，心理安慰和考生之间的开口试讲演练（这个是唯一有含金量的地方）。
其实很多考生都忽略了一个问题，要想有针对性的训练评分表中的各项能力，其实有一个简单粗暴的方法，观摩学校老师尤其是有经验的教师的课堂教学并亲身在课堂中试讲。对于有条件的考生完全可以联系自己过去的老师，请求他们传授经验，或者到他们的课堂中重温课堂时光，如果没有条件的考生也大可以在网络上找一套对应学科的完整名师示范课视频进行学习（但是要找质量好的示范课，如果不想花太多精力去寻找也可以上一些万能的平台购买，总是会有的）。不过学习也是讲求技巧的，一些关键点是学习的重点，如知识点的导入技巧、师生互动方式、板书排版等，说简单点就是对照着评分表的项目去学习，总体学习一遍之后就是进行实践了，可以找自己的父母或者同学朋友进行试讲，也可以对着镜子开口培训，总而言之就是要说出来，说的东西不需要讲求创新，即使是完全模仿你所学到的课堂教学方式都能保证你得到高分。
最后就是面试考场中，这个过程不需要做特别的准备，只需要将你平时的模拟复现即可。关键是要做到心态平稳。
当然在备考过程中也要花一点精力了解一下着装、考场礼仪等，但是这方面不要太投入了，只求正常即可，毕竟面试不是选美也不是面试，但求不出错即可。
最后祝大家都能取得；理想的面试成绩。
最后附上一个免费的名师示范课下载地址：http://pan.baidu.com/s/1gfc13Wn