单手肩上投篮教学设计
一、指导思想：
本课以学生为本，坚持健康第一的指导思想。遵循以身体练习为主要手段的教学原则。以学生发展为中心，关注学生的练习态度和心理变化。为了实现此理念，本课的教学设计，以学生自主练习、合作练习为主，教师辅导为辅的练习模式，激发学生的练字兴趣，在相互合作、相互指导的学习气氛中，完成本次课的学习任务。
二教材分析：
本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是中学篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高。单手肩上投篮一共三课时第一课 原地单手肩上投篮、第二课行进间单手肩上投篮，第三课 复习。本课为第一次课。
三学情分析：
本次课授课是初一学生，经过近一年的初中体育学习，学生基本掌握了体育课的课堂常规，具有一定的纪律性和组织性。能够比较严格的遵守教师提出的要求。对于球类学习有一定的兴趣。一部分学生有一定的篮球基础，但动作不是很规范，协调性比较差。同时，学生注意力不能长久的持续，有分心、分散注意力的时候。
四教学方法：
在教师常规教学方法的同时，加强学生学法的指导，使学生从“要
我学”的被动学习，到“我要学”的主动学习上来。提高学习的积极性和课堂的教学效率。培养学生自学能力和相互合作学习的能力，能够举一反二手脑并用的学习，抓住教师讲解重点内容，评价自己的动作。
教师采用讲解法、示范法、表扬法等。
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