发掘自己的潜能

大庆市第十九中学思想政治导学稿系列 人教版版 七年级上

第五课 自我新期待

第二框 发掘自己的潜能

主备人：张艳霞 审核：初一政治备课组 授课时间：2014-11-2

一、课前导学：

1、知识目标：了解人的潜能是多方面的，知道发掘自己潜能的一些方法。

2、能力目标：学会多方面发掘自己的潜能。

3、情感、态度、价值观目标：懂得人有巨大的发展潜能，学会更大程度地发挥潜力，实现

自我价值。

1、请你填写本课的知识体系。

从做起。 2、写出一个能体现人有巨大潜能的事例。 二、课堂助学： 活动一：认识自己的潜能 1

你的潜能未被发掘。 对照上述七个方面，我现在的特长表现在

我最薄弱的是 我可以充分发掘和发挥的潜能是

总结： 活动二：发掘自己的潜能 1、这位日本企业家发掘自己潜能的方法是什么？

2、读了小男孩这个案例，他发掘自己潜能的方法是什么？

3、“我准备先为自己画一幅‘未来作家’的漫画，将它贴在书桌前，提醒自己‘我将成为优秀作家’„„然后坚持每天写日记”，他发掘自己潜能的方法是什么？

4、看看还有哪些好的方法可以发掘自身潜能？

5、请结合自己的实际制定一个切实可行的发掘潜能的计划：

我打算开发自己 方面的潜能，我准备： ① ②

③ 三、巩固与提升：单项选择题 1. 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们（ ） A . 人是非常渺小的 B . 人的潜能是有待开发的巨大宝库

C . 人的能力是有限的 D . 人的潜能是多方面的 2. 每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己

的潜能发挥出来，取得应有的成就。其中一个重要的原因是（ ） A . 人的家庭背景不同 B . 人的身体素质不同

C . 人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 D . 人的学历、经历不同 3. 关于潜能说法错误的是（ ）

A . 人的特长往往是人的某个方面潜能的表现B . 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件

C . 自我是不断发展的，每个人的潜能有很大的发展空间

D . 每个人至少都有无数个智能，并且每个方面的智能都能获得成功 4. 下列属于正确发掘自己潜能的是（ ） ①刘欣在今年高考中从容不迫、沉着冷静，终于以优异的成绩被某重点大学录取 ②我国选手刘翔在2006年洛桑田径大奖赛上以12秒88的成绩打破110米栏世界纪录 ③小高在期末考试中，利用前后桌同学的帮助，考了个第8名的好成绩

④“文革”时期，许多干部高喊“人有多大胆，地有多大产”以发掘农民兄弟的潜能 A . ①②③④ B . ①② C . ①②③ D . ①②④


相关文章

  • 发现自己的潜能教案

    • 发现自己的潜能教案 一.教材分析 教材首先引导学生认识到每个人都具有巨大的潜能,使学生对潜在的自我树立更多的信心,也为下面根据自身实际确立努力目标奠定基础:然后与学生一起探讨一些发掘潜能的方法,以帮助学生学以致用.因此,本课题教学的难点是是 ...

  • 发现自己的潜能导学案

    • 第五课 自我新期待 第二框 发现自己的潜能 [使用说明与学法指导] 使用说明: 1.课前充分预习课本P51-P53,用红笔勾画出重难点知识:独立认真完成导学案,标记 疑点.组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查,给出等级评价. 2 ...

  • 第三单元关注经济生活

    • 第三单元 关注经济生活 教学目标: 1.情感.态度与价值观:懂得"财产继承权"这一经济权利受法律保护. 2.能力:初步分析解决财产继承纠纷,学会在法律规定范围内继承财产. 3.认知:了解财产继承的方式及其相应法律规定. ...

  • 教育对人类地位的提升

    • 教育对人类地位的提升 教育使得人的价值得到越来越充分的体现,人的个性发展的空间越来越大. 一.教育对人的价值的发现 (一) 人的价值的含义 所谓人的价值,是指人在社会中的地位得到肯定,人的作用得到发挥,人的尊严得到保证. (二) 教育怎样使 ...

  • 如何寻找自己的优势潜能

    • 什么是潜能?我们先来看几个个案: 一个典型的社交焦虑症患者,见人从来不敢抬头,总担心自己会出洋相,并且非常害怕别人看出他的不安.她来咨询时的目标是:希望自己能够做到当众发言不紧张.坚持咨询加上认真完成每一次行为作业,3个月后的一天,她微笑着 ...

  • 如何通过多元智能优势测评 发掘孩子的潜能

    • 一位哲人说过,其实人类对自身的认知,对自己的了解,远远少于对这个世界的了解.所以今天我们的多元智能理论,就要来了解,我们作为人类自己是什么样的?我们的心智到底来自哪里?头脑和智能是一回事吗?如果我们知道了这个不同的概念之后,又对我们的生活我 ...

  • 七上思想品德复习提纲

    • 思想品德复习提纲 第一单元:笑迎新生活 1．升入中学后,我们会有许多新的体验,我们该如何对待这个"新"字? 答:(1)珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐. (2)在新的班级里,认识新同学,珍视新友谊,一起在学习生活 ...

  • 人教版七年级上册思想品德说课稿全集

    • 一.教材分析: 1.教材的地位和作用: <新学校,新同学>是人教版思想品德七年级上册的第一单元第一课第一框的内容.初中作为学生发展中的新阶段,学习的环境.学习的任务都有了新的变化,因此,引导学生积极面对新的环境,以愉快的心情接纳 ...

  • 第三课 发现自己.doc王云

    • 第三课 发现自己 课题:认识自己(课时一) 主备人:王云 审核人 :霍海霞 做课时间: 学习目标: 1.通过本科学习,明确"人贵自知" 2.为什么要认识自我? 3.我们可以从几个方面认识自己? 4.如何正确认识自己? 温 ...

  • [写给秋天]教案

    • <写给秋天>教案 2011-05-18 23:07阅读: 一.导入: 同学们在春去夏来之际,我们怀着一份温婉的心情,眺望秋天,你是否能谈一下你对秋天的感受呢? 下面大家来看一下我对秋的感悟. 秋是渺远的芦苇,一丛丛的苇花飘渺而淡 ...

© 2024 范文参考网 | 联系我们 webmaster# 12000.net.cn