孩子你慢慢来，成长的路上有我在
大（二）班：陈晨萍家长 “孩子你慢慢来”，我喜欢这句话，因为它亲切，因为它柔软，因为它沉静。在今天，当我们说出让孩子慢慢来的时候，心情是复杂的，一方面，在许多大人眼中自然而然的事情，对于孩子来说，却需要时间，在这时我们不能焦急，更无法代劳，我们只能慢慢等待„„
时间过得很快，从襁褓中的婴儿到开始和大人交流感情，从蹒跚学步到学会走路，再从咿呀学语到能说出简单的词句，这每一步的成长无不使初为人母的我为之惊讶而欣喜。话说“父母是孩子的第一任老师”，那怎样才能当一名优秀的“老师”呢？很多家长为之困惑的就是这个问题。我认为孩子的教育应与眼前生活的细节开始，如：
（一）教会孩子学会适应眼前的生活环境从而学会去实践。
当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，这时的我们要学会“放手”，在这一点上，我承认我做的不好，老是担心这样，担心那样，以至于孩子不太独立。我们要学会信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
（二）学会与孩子一起分享，理解孩子的世界。
每当她扑闪着大眼睛，冒出许多对生活的好奇的时候，我从不会果断敷衍的告诉她答案，而是和她一起去实践证明，让她用自己的方式方法完成，我想这比直截了当告诉她结果更能使他印象深刻吧。孩子天生具有好奇心，对未知的事物，世界有很多好奇的观点，这就需要作为家长的我们有足够的耐心去聆听孩子们最纯净的心声，耐心的去和她们一起去探索，在这个过程中千万不能因为孩子无知的问题，以及反应而失去耐心，因为在这个未知的世界中，我们是孩子的探索世界新事物的引路石。
（三）学会尊重孩子的独特性。
孩子的心是最敏感也是最单纯的，所以她们更希望得到的是家长的肯定与支持，还有耐心的讲解。我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”„„这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩
子更听话。可你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求„„你是不是会发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话了。
还记得孩子4岁前，孩子第一次在墙上作画，我说不准；孩子第一次自己拿起杯子在饮水机前倒水，我说不准；孩子第一次拿起勺准备调牛奶，我说不准„„总之，就有这样那样的担心，担心墙壁弄花了，担心开水会把孩子烫伤了，担心„„却不知孩子的个性慢慢改变，以至于现在孩子做什么事情都有点不独立，孩子现在5岁了，从现在开始，也为时不晚吧，我们经常告诉孩子有错必改。
我们要学会尊重孩子的独特性，因此在和女儿相处时，我们都能够尊重她的选择，而不是一味地干涉限制；对于她的要求，只要不涉及原则性问题，一般都尽量满足，只要不会发生危险，就不会去阻止。
美国著名的教育家杜威曾经说过：“一切需要和欲望都含有缺乏。”让我们记住这句话，因为可以反过来推导出，想要一个人喜欢或珍惜什么，就不要再这方面给予的太多，更加不能以此作为交换条件或惩罚手段，强行要求她接受，而是要适当的剥夺，让他通过危机感和不满足感，产生珍惜感，同时最最重要的是让她在行事过程中伴有愉快感，成就感和自尊感。这无论在学习还是其他的事情上，都是普遍适用的。
我是一名音乐教师，很希望自己的女儿学习舞蹈，所以在孩子三岁时，我带着她到家附近的舞蹈培训班去观摩，每次去都要在那站个半小时，不觉得累，时不时还转过头来对我笑笑，作为大人的我站在那都觉得腿软，见她这样，心里很高兴，高兴的我当时按捺不住激动，脱口而出：“宝贝满四岁，妈妈带你跳舞行不行？”现在回想起来，既然孩子喜欢，她会主动告诉我她想，而不是大人先不先给她安排好一切事情，以至于舞蹈学了一学期孩子就告诉我，太累了，不想学了。但还是值得欣慰的是，在学习的过程中遇到的困难，孩子在我的鼓励下都一
一解决了，孩子也尝试到了成功的喜悦。当她下定决心不跳舞的时候，我爽快的答应了，心想：是我太过心急？孩子还小，让她快乐的玩耍吧！过了大概一年的时间，孩子告诉我说她想跳舞，我没有再说什么。想让她明白做一件事情需要坚持不懈地完成，而不是想学就学，想放弃就放弃了，或许在她这个年纪就需要压抑她，不是不让她学，而是让她感觉到学的来之不易，要认真努力，坚持的学习，这样才是对的。“一切需要和欲望都含有缺乏。”我们要记住杜威曾经的这句话。
（四）杜绝孩子攀比心理。
那日，女儿语重心长的对我说:妈妈，有些同学都在比谁的衣服更好看，谁的新衣服多，这是不好的行为对不对呀？妈妈。 ”我欣慰的笑了笑，说，对呀，妈妈说过只要穿的暖，爱干净就是最漂亮的衣服。这一点，我对女儿还是感到很欣慰的，对于孩子来说，攀比不一定都是坏事，问题在于父母向哪个方向引导。
孩子们在攀比的时候，最典型的理论就是“别人都有，所以我也应该有。”对付这样的孩子，比较快速生效的办法是实行反攀比。比如：小明虽然有新书包，可是你有新的滑冰鞋啊„„
多鼓励孩子自己和自己比。例如，让孩子今天和昨天比，这个月和上个月比，本学期和上一学期比。在特殊的攀比中，孩子会经常看到自己的进步，原来不会的拼音现在都会了，原来不认识的字现在都认识了，原来不懂的道理渐渐地懂了
（五）会玩的孩子最聪明。
鲁迅先生说过，游戏是儿童的正当行为，玩具是孩子的天使。玩是孩子的天性，连老人们也常说“会玩的孩子聪明”。所以，当代的家长们不要一味的给自己的孩子增添压力，周六周日都在补习班，不要和别人的孩子作比较，相信自己的孩子是独一无二的。让孩子尽情的玩耍，记住，会玩的孩子最聪明。
粉嫩的脸颊，红润的小嘴，“咯咯”地笑着，如银铃般清脆悦耳，又让人觉得软软糯糯的。微微泛红的脸蛋像一朵盛开的小花，灿烂得令太阳都黯然失色，仿佛就是这世间最美的天使，我愿倾尽这世间所有的爱，换宝贝无时无刻的笑靥如花。这就是孩子，你愿改变她的初衷，她的本性吗?!孩子你慢慢来，成长的路上有我在!