2015年秋季学期大四班教师个人工作计划 教师：杨建芬 2015年9月13日星期日
转眼之间在幼儿园的学习生活将进于属声，孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐。自豪感、荣誉感较强，各方面的进步也特别快，还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但让课，活动时都很调皮，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的，有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯。结合本班幼儿情况共同制定了本学期计划：
一、教育教学工作
根据学校教育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动，活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，组织和开导幼儿展开灵活多样，富有情趣的课内活动。营造健康向上的班级据氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐，进取的班级氛围。制定班级规定。让幼儿参与班级管理。培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养孩子的参与意识，提供显示孩子才华的机会。通过观察与孩子谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康，状况和思
想行为动向。
二、卫生保健工作
做好卫生消毒工作，防止传染病流行，对幼儿进行安全教育，掌握一些基本安全常识，避免出现安全事故。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别休弱易病的幼儿的照顾。
三、安全工作
安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可做，什么事不可做，组织活动将在老师的视线范围，本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一们幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都在园健康，快乐地成长。
四、家长工作
与家长保持密切的联系，父母是孩子的第一任老师，教育好一个孩子是离不开父母的配合的，每位老师都要做好家长工作，有事急时与家长沟通，幼儿在完的基本情况，并要与家长的教育一致，让孩子和家长在一起度过这个完整的学期。