五年级期中考试品社与科学试卷分析

五年级期中考试品社与科学试卷分析

期中考试结束了,为了改进教学方法,教好学生,现将本次考试分析如下:

品德与社会试卷分析

一、试题分析

从整体上看,本次试题难度适中,重难点把握比例合理,考查内容全面,符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。

(1)强化知识体系,突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。

(2)重视各种能力的考查。

作为当今信息社会的成员,能力是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体,考查了学生平时知识积累的能力。

二、基本情况:

这次考试,五年级2班共参加考试46人,1人病假没有参加,及格率40%,由于这次考试没有复习,从整体上讲,学生对于一些基础知识掌握还可以。这次考试中学生的问答题完成的不太理想,对思维开拓题1题大部分学生没有答,有几个成绩较好的答的也不全面,2题几乎都是答非所问失分不少。

三、应改进教学方法

1、继续加强对基础知识的掌握,在此基础上,对基本能力进行拓展。

2、联系生活实际,让学生多观察、多思考身边的事,增强社会实践能力。加强学生审题能力的培养。

3、在教学中多让学生去发现,多思考,从而发现其中的规律,得到解决问题的办法,加强学生解决实际问题能力的培养。

科学试卷分析

一、命题的目的范围及特点

1、形式多样化

本次考试试卷形式多样化,既有填空、判断、选择,又有连线

题和问答思考题,在注重基础科学的基础上,培养了学生的思维能力,有些题将科学知识与技术应用紧密的相结合,同时注重基础题的训练。

2、知识面广泛

用不同的题型,考察了学生的科学素养和创新精神,注重了所学学科的知识与技术,社会及环境相联系。

总而言之,这份考卷实用性强。根据教学目标、内容、资源的不同,结合学生的年龄特征和经验背景,采用多种形式,对学生的观察、实验、科技创新、科学的应用进行了全面的考察,追求了科学性、实用性的统一。

二、答题情况分析

本次考试没有进行复习,学生总体的答题情况不太理想好,判断题,选择题和连线题正确率都比较高,

不足的地方体现在填空题中和问答题中。填空题不是没有答出就是错别字造成失分,问答题大部分同学回答不完整,失分多。平均分不太高,优生与学困生之间差异大。优秀率不高,而且高分不多。.班级中不及格的人数较多。

三、努力的方向及措施

1.自觉学习新的教育理论,不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材;学习新的知识,不断充实自己。

2.教师在教学过程中要注重知能并重,既要准确传授知识,又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力和习惯。

3.注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。

4.加强教学研究,充分发挥教学研究的功能,研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率,在有限的时间内,提高小学科学教学的质量。


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