一年级下册语文半期测试试卷质量分析

猫洞民族中学张江南

2015/5/18

一年级下册语文半期测试试卷质量分析

为了促进教学质量的进一步提高，针对学生的学习情况和生活实际情况进行及时反馈，在教学中进行反思，调整教学方法和策略，更好的服务教育工作，特对本次半期测试进行试卷质量分析。

一、学生基本情况分析

本班级学生共46人，应考人数46人。其中吴豪、王家雪、杨华三人刚转学过来，底子想当差。这班学生离异家庭10人，留守儿童将近一半，问题孩子特别多。由于与爷爷奶奶外婆外公生活，长期溺爱。隔代教育很严重。孩子养成习惯较差。孩子们回家去不会读书写作业，在学校作业也长期拖沓。上课爱吃零食和玩玩具，屡禁不止。课堂学习效率极低。因此还有8人不会拼拼音，有3人不会组词。

二、试卷分析

本张试卷是人教版第一册第一至四单元内容，共十个大题。基础题占40分，难度题42分，提高题18分。试卷难易程度稍难一些。

三、学生答题情况分析

第一题：4人错误，没有理解题意；第二题少部分孩子对掌握不牢固，丢分率30左右%；第三题丢分率20%，丢分原因是不熟悉多音字；第四题看图写量词填空，很少丢分；第五题句型训练，少部分人不没看清问号，写成感叹句；第六题连线大部分孩子都做对，少部分孩子不会背书连错题；第七题孩子们对课文内容不熟悉，或读题不仔细，偶尔判断错误；第九题短文的阅读不够仔细，不认识的字懒得拼拼音，不理解题意，丢分率达50%左右；第十题看图写话，要求学生的写字水平和观察能力及思维能力要求很高，难度挺大的。

四、取得的成绩

一年级参加考试人数46人，缺考0人。平均分56.58分。红分人数6人，最高分85.5分，最低分4分，不及格人数23人，20分一下人数3人。

四、教学建议、

对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看，我们认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视：

1、在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。

2、要在班上开展“一帮一，一对红”的结对子活动，充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的

课外学习的辅导工作。

3、合理的进行“培优补差”的工作。有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习。

4、加强家校联合，让学生家长参与到共同教育孩子的活动中来。

三、努力方向

一年级学生的写字书写习惯要重点培养，倒笔画、乱涂、乱写乱画的坏毛病要严厉禁止；在短文阅读和写话要重点练习和培养；朗读水平也有待提高。那么考试无论出什么题，也难不住他们。为了学生能考出好成绩，我们教师应该借助拼音帮助学生主动识字、独立识字，并在识字中巩固拼音，充分利用汉语拼音、识字、甚至阅读之间的相互作用，让学生在不断的语言实践中练习、巩固。以后随着我们的努力，在扎实的训练中，学生一定能如鱼得水，在考场上发挥自如。

教师：张江南 2015年5月18日

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