竞争不忘合作

竞争不忘合作

(八年级第5课第2课时)

【学习目标】

1、懂的竞争的重要性

2、正确理解竞争与合作的关系,竞争不能忘记合作

3、明白竞争最理想的结果是“双赢”,知道怎样竞争才能双赢

4、学会在日常学习和生活中,正确处理竞争与合作的关系

【学习过程】

一、感谢对手

自学指导(一)

请大家认真默读课文P64-66内容,思考下列问题,并在课本上用铅笔勾画出相关答案。4分钟后比谁能正确回答:

1、图片反映的是生活中的什么现象?图片和第一段正文说明了什么?

2、既然市场竞争是激烈而残酷的,王经理为什么还要感谢对手?(竞争的重要性)

3、鳗鱼的故事说明了什么?

二、竞争最理想的结果时双赢

自学指导(二)

请大家认真默读课文P67-68内容,思考下列问题,并在课本上用铅笔勾画出相关答案,6分钟后比谁能正确回答:

1、生活中的竞争有哪两种?保温瓶厂的竞争属于哪种?什么是不正当竞争? 其结果如何?举例说明。

2、竞争与合作是什么样的关系?

3、百货公司的故事中我们给我们什么启示?竞争最理想的结果是什么?怎样的竞争才能达到这种效果?

4、怎样正确处理竞争与合作的关系?

【课堂训练】

(一)背诵下列问题

1、竞争的重要性

2、竞争与合作的关系

3、竞争最理想的结果是什么?怎样的竞争才能达到这种效果?

4、怎样正确处理竞争与合作的关系?

(二)材料分析

1、世界级拳王泰森说:”假如没有昔日的竞争对手,也就不会有今天的拳王。所以,感谢对手。“感谢对手,一句多么博大言辞!人活着,就是在不断的竞争,而能够拥有一个对手,将会是一生莫大的一笔财富,对手,并不是你能轻易打败,或能轻易打败你的人。对手,是一面清冽的镜子,将你的缺点与不足暴露无遗。记得有位著名的科学家获得诺贝尔的那一刻默默走下领奖台,将鲜花献给了自己的对手,他同样是一位伟大的科学家。

(1) “假如没有昔日的竞争对手,也就不会有今天的拳王。”你是怎样领会这句话的?

(2)你认为,在现实生活中,我们应当怎样正确处理竞争与合作的关系?

2、价值判断

要合作就不能竞争,而竞争对手之间不可能有真正的合作。”

判断:

理由:


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