教导处教师工作总结

中学教务工作计划

xx年—2008学年度第二学期中学部工作,以区教育局工作计划和学校整体的教育教学思想为指导,深入贯彻落实国家教育方针,以深化改革为动力,以提高办学水平为核心,以提高质量为根本,内强素质,外塑形象。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,趁势而上,认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务。组织实施学校教育校教学工作计划,加强教学常规管 ...

教导处工作小结

在过去的一学期里,教导处按照"立足新起点,采取新举措,努力打造优质教育品牌"的工作计划,紧密依靠学校领导和全体教职工的 共同努力,认真落实党的有关教育工作的会议精神,贯彻追求规范,崇尚创新的工作态度,充分发挥教导处在教学领域中的指导.服务等功能,在教育整体改革.创建特色办学方面积极探索教育的方法和途径,取得一些成绩.圆满完成了学校布置的工作任务,现总结如下: 一.思想认识是关键 ...

基地小学2013年-2014年学年度第二学期教学工作计划

基地小学20xx-20xx学年度第二学期教学工作计划 (春季) 一、指导思想 本学期,我校继续以《国务院关于基础教育发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和省教研培训院《关于进一步加强和改进教学研究工作的意见》等文件为指导;以全面推进素质教育和课程改革为宗旨;以全面提高教育教学质量,促进教师专业化成长为目的;以转变教师教学方式、学生学习方式为突破口;以研究课堂教学,更新校本研训制度,推进新 ...

教导处计划13.3

河西九年一贯制学校教学计划 (2012--2013学年度第二学期) 王振艳 一.指导思想 本学期教导处将以学校工作计划为指导方向,以新课标为依据,立足 校情,扎扎实实地落实好教学的各项工作,细化管理,规范学校教育教学 行为.强化教师队伍建设,实现师生素质内涵的全面.自主.个性.有效 发展,侧重做好青年教师的培养工作,扩大教研骨干队伍,提升教学发展 后劲,使校本教研工作更趋于完善.和谐育人.让孩子在 ...

某中学教导处工作总结

本学期,教导处积极贯彻落实学校领导的指示,规范管理教务,带领全体教师以提高学生的全面素质为宗旨,重抓教育教学质量,较为圆满地完成了本学期的教育教学任务.本学期工作总结如下: 一.在教学常规管理方面不断完善制度并且成效显著 本学期,教导处依照常规进一步完善了学校教学管理流程,建设好科组长和级组长两支队伍,充分发挥科组长和级组长在教学管理上作用.教导处要求科组集体备课编好讲学稿并落实登记印发制度.教师 ...

教导处2015春季工作计划及行事历

乐都四中教导处工作计划 (2014-2015学年度第二学期) 一.指导思想: 落实贯彻执行新学年的工作思路,树立科学发展观:保持与时俱进的精神,以"科研兴校,以校为本"为宗旨,深化课程改革,营造人人参与教育科研的氛围,不断完善教学教研管理制度,努力提高教学教研水平,以促进学生全面发展为目标,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组和教师培训力度建设,探索" ...

中学教导处工作总结 1

中学教导处工作总结 第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是中心,教学质量是生命的观念,扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步,总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结: 一、主要工作 1、继续促进教师教育观念转变 本学期教导处组织了多次理论学习与 ...

新疆教育学院实验小学2005-2006学年第二学期教导处教科研工作计划

新疆教育学院实验小学2005—2006学年第二学期教导处教科研工作计划 龙莉 陈坚 一、指导思想 本学期,教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以我校近期、远期发展目标为先导,以我校学科发展定位为指针,加强校本培训、教师管理力度,促进教师队伍建设,加快教育信息化步伐,努力实现教学质量的持续攀升,进一步树立“以人为本”的教育思想,促使师生素质更加全面和谐的发展,并不断提升学校的办学品位,让校 ...

2010--2011年度教导处工作计划

教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将继续以新课改为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系。 随着教育改革的不断深入,要求每位教师转变观念、提高认识,形成新型的教育观、质量观。为此,本学期要求教师在教学中,要做到以下转变。(1)为师 ...

2011教导处上半年工作总结

本学期,我校教导处在中心学校的正确领导下,认真贯彻落实教育局会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照学校提出的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,向管理要质量,深化教学改革,提高教育质量,充分调动每一位教师的积极性,圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来,教导处工作总结如下: 一、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质 在新课改的 ...

2009年第二学期教导处教科研工作计划

一、指导思想 本学期,教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以我校近期、远期发展目标为先导,以我校学科发展定位为指针,加强校本培训、教师管理力度,促进教师队伍建设,加快教育信息化步伐,努力实现教学质量的持续攀升,进一步树立“以人为本”的教育思想,促使师生素质更加全面和谐的发展,并不断提升学校的办学品位,让校园真正成为师生的精神家园。 二、主要目标 1、加强教导处日常管理工作,以量化评比细则 ...

2014年小学教导处工作总结

20XX年小学教导处工作总结   本学期,教导处在市教育局和校长室的正确领导下,贯彻市教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。 一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。   教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观 ...

2011学年度学校教导处工作计划

一、指导思想: 本学期教导处将在上级主管部门的指导下,校长室的正确领导下,以“建设高质量的特色实验高中”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,全面实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,不断加强教学常规管理的规范化和科学化,继续加大课程改革的实施力度,增强服务意识,提高创新能力,服务中管理,管理中服务。 二、工作目标: 1.加强精细化管理,规范教学行为。 2.深化新课改,转变教学行为。 3.培 ...

第二学期教导处工作总结

  本学期,我校教导处在教育局的正确领导下,认真贯彻落实中央会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照学校提出的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,向管理要质量,深化教学改革,提高教育质量,充分调动每一位教师的积极性,圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来,教导处工作总结如下:   一、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质 在新课 ...

初中教导处工作总结

繁忙与琐碎中,在激情与期待中,在努力与探索中,结束了xx-xx学年下学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下,在全体师生的共同努力下,面对任务重、要求高、压力大的困难,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的发展策略,积极推进教学管理与课程改革,努力实现教学目标,本着“求真、务实”的精神,坚持以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,以巩固“ ...

小学教导处学期工作总结

本学期,教导处在乡总校和学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全面落实学校工作意见。本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下: 一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业 ...

2014年度太和县高庙小学教导处工作总结2

20XX年度太和县高庙小学教导处工作总结 本年度,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。 教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线 ...

教师业务档案管理制度

教师业务档案管理制度 教师业务档案是教师业务水平和工作能力以及履行岗位职责情况的真实记录,对于教师工作的考核.职务聘任.工资晋升.工作调动.岗位培训.奖励惩罚等都有着重要意义.建立完善的教师档案管理制度,搞好教师档案立档工作,是教导处的一项基本工作.它可以帮助学校全面地.动态地掌握教师教育教学的情况,从而有针对性地采取措施,加强教师队伍建设,提高整体教学质量.为了加强教师业务档案管理工作,使学校管 ...

2011年度教导处工作总结

本年度,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。 教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强 ...

蒲河小学教导处管理制度汇编

陇西县蒲河小学 教导处教学管理制度汇编 2012-2-25 目录 ☆陇西县蒲河小学教学质量目标管理制度 ☆陇西县蒲河小学教学质量评估制度 ☆陇西县蒲河小学教研活动管理制度 ☆陇西县蒲河小学校本教研交流制度 ☆陇西县蒲河小学校本教研教师实践反思制度 ☆陇西县蒲河小学课堂教学管理制度 ☆陇西县蒲河小学听.评课制度 ☆陇西县蒲河小学巡课制度 ☆陇西县蒲河小学教师备课制度 ☆陇西县蒲河小学作业批改制度 ☆ ...

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