师范生见习自我鉴定

在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况. 在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力. 在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好

论师范生教育见习的任务与目标

摘要:教育见习属于教学观摩环节,由于相关各方认识不足,教育见习一直存在着领导重视不够.教师指导不力.对学生的要求模糊抽象.学生行动盲目随意的现象,从而导致教育见习总体效果差,未能充分发挥其在师范生专业发展中的有效作用.明确教育见习的任务与目标,能为师范生开展教育见习活动提供行动指南,有效提高教育见习教学效果. 关键词:师范生:教育见习:任务:目标中图分类号:G652 文献标识码:B 收稿日期: ...

师范生见习期自我评价

　　在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。　　在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂 ...

师范生见习总结体会

师范生见习总结体会时间如光速在指缝间悄悄溜走，我们从九月八号道十月二十八号，为期两个月的见习活动结束了，在此期间，我受益匪浅。怀着激动又忐忑的心情被分配到十四中学见习，岁初中时代的美好怀念，对课堂活跃气氛的回想以及对自己见习生活的向往，随着我来到这所中学，所有的一切似乎都云开雾散。。。我和其他俩名同学被废配到九年二班，带我们的老师，是为经验丰富，知识渊博，为人和善并且尽职尽责的好老师。我觉得 ...

师范见习生自我鉴定

2***年*月9日至**月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习.实习的基本内容包括两部分:课堂教学.班主任工作.在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导.帮助下,我较好地完成了教育实习任务. 实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8 节课,上了32节课.教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确.课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化.巩固,教学 ...

中学见习自我总结

中学见习自我总结学校安排我们一周时间在遂宁六中见习.见习过程中,时间过很快,这次见习令我感受颇多!一方面,我深感知识学问浩如烟海,使我不得多看一些书籍:另一方面,我也深深地体会到教学的深刻内涵. 从小以来,在我心里,老师犹如蜡烛,燃烧着自己照亮别人,老师总是毫无保留的把自己知道的全部交给学生,对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步.对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活.教育见习

师范生见习总结

中山中学见习总结姓名:韩春色 [1**********]2 在2011年到2012年上半个学期,在学院领导的努力下,我们得到了到各个桂林市见习的机会.我们小组6个人见习的地点就是桂林市中山中学,指导老师是中山中学教学经验丰富,富有责任心的庞四平老师. "师者,传道授业解惑也""教师是人类灵魂的工程师"带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师见习之旅,在第一次 ...

英语师范生教育见习总

教育见习总结实践是检验真理的唯一标准,书本上学到的知识只有活用到课堂上才算是真正的掌握.这是我对见习经历最深刻的总结.其实,刚开始,我只是把见习当作一种任务而已,去听课只有一个目的,那就是为了完成学院给我们的任务.但是当我走进课堂,且带着师范生的身份,以师范生的角度看待每一节课,我才知道,我离"老师"这个称号还有一段很长很长的路走.感谢这些见习机会,让我提前体验了当一名好老师 ...

师范专业大学生在见习时期的自我鉴定

从今年8月初开始我进行教育实习工作在实习中在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容. 这次实习令我感慨颇多,首先,在我的教学流动过程中,碰到了良多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总以为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信.但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部门学生已经听得有气无力了.学生何以如斯呢?仔细分析了

初中见习教师自我鉴定范文

实习生活结束了,回顾这段时间的经历,真是感想颇多.短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向. 教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动.因此,要想把所学的东西切实的.合理的运用起来,就必须付诸于实践,

准大学毕业生初中见习自我鉴定

作为一名即将毕业的大学生,能够到**中学初中部实习时我毕业前最大的荣幸,很快实习生活马上结束了,回顾这段时间的经历,真是感想颇多.短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向. 实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢.良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个

小学教育见习报告

小学教育见习报告月22日早上，我们07级汉语言文学（小学教育）专业的学生来到了久负盛名的巴蜀小学，开始我们师范学习生涯中的第一次见习活动。怀着激动的心情，我们开始了见习课堂教学。第一堂课是二年级的识字教学课。孩子们安静有序地入场，然后开始唱歌活跃气氛，我又一次感动了，被这些天真可爱的童心所感动。他们有统一整齐的好习惯，坐立时要说“1、2、3，请坐端”，起立是时说“站如松”，坐下说“坐如钟”，这 ...

见习工作总结

见习工作总结　　（20xx-20xx学年度第二学期）　　一、基本情况。　　20XX年5月9-13日（本学期第12周），我校二年级同学见习，我带领的是20xx（3）班（普师专业），共45人，分成8个小组，分别到市一小的四年级1-8班见习。一周见习，收获良多。　　二、领导、教师重视。　　在本校领导已经将见习工作作了周密安排的基础上，我们去见习学校的工作总体上得以顺利开展。周一早上，市一小的叶 ...

师范生顶岗实习计划

一、顶岗实习的意义和目的师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始，根据教育部有关文件，延长教育实习时间至一个学期，以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的： 1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知 ...

见习自我鉴定

去年8月份我加入了中铁十四局，并被安排到连云港项目部工作，工作整整一年，感觉时间过的很快，在这里的生活很充实，虽然是一年但经历了很多，转变了很多，其实人的一生有两个阶段，一个阶段是在上学，而另了个阶段则是在社会上参加工作，那么去年一年的时间算是两个阶段的一个转折点，很关键的一年，培训期间领导告诫我们要踏踏实实，这句话给我留下了深刻的印象，在这一年里这句话是我的坐右铭，我努力做好每一件事情，认真的去 ...

见习反思体会-因材施教,因势利导

见习反思体会-因材施教，因势利导 20XX年4月11日～4月15日，对于多数人来说或平凡或平常或平淡，但对于我们-20xx级化学学院公费师范生-是特别的特殊的特质的，这五天，我们有幸来到了长春市十一高，进行基础教育见习。说起来，见习无非是听课、记录、思考分析。但又不是简单的听和记，有别于高中生们的听课，我们带着更多的“目的”，试图多角度体会教学、体验教学。我的“目的”清晰明确，“听”：教师技 ...

幼儿师范生工作总结报告

幼儿师范生工作总结报告不知不觉，时间已经飞速流逝，我已经来到幼师已经快两年了，在这两年中，幼师生活使我逐步成长。本学年度，在我校校领导的大力支持和关怀下，在我班班主任李x老师的带领下，在全班同学共同努力拼搏下，在亲戚朋友的鼓励和支持下，已基本上成功完成了各项目标和任务，得到了父母，学校，老师，同学，亲戚朋友的认可，取得了一系列的荣誉证书。以下就是本年度的工作总结。一.遵纪守法，严格要求自己，做 ...

见习报告_范文

课程教授的目的在于传授启发,一堂优质的课堂应该兼顾传授知识和启发思想两项职能.简单来说,从学生角度讲就是有所知.有所悟,能让学生从课堂中吸收很多知识的精华.而从教师的角度来讲,一堂优质课需要具备很多的条件:条理清晰.旁征博引的讲述.良好的沟通等等.今天,我们09小学教育班的全体同学在老师的带领下,参与观摩了在我市举办的"广东省第七届小学生优质课观摩评比大会".通过观察学习来自我 ...

见习的自我鉴定

实习生自我鉴定通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备 ...

师范生小学见习报告总结

师范生小学见习报告总结一:见习目的;真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验. 二:见习时间:xx年年10月22日---xx年年10月26日三:见习地点:兴安小学见习过程在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗. 第一天:我和小组成员准时 ...