大班德育总结
大班德育工作总结
小班部分幼儿刚刚入园，发现周围有好多不熟悉的人和事物，便会产生一种分离焦虑和陌生人焦虑。随着交往范围的扩大，大部分幼儿在幼儿园学会了与同伴或陌生人接触，开始建立起同伴关系和师生关系，产生了初步的同情心、羞愧心、虚荣心等情感。小班幼儿的情感虽然比婴儿期有了较大的发展，但相对的说还是很不稳定，依然有易变、易冲动、易“传染”的特点。 针对这些特点，我们的指导思想是：以培养高素质的人才为目标，结合城郊结合 ...
大班德育工作计划
大班德育工作计划 伴随着时代进步的潮流和幼教改革的趋势,转眼本学期也渐到尾声.本学期是我班幼儿由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,在园领导的正确指导及班上老师的努力下,我们抓住这一重要时期,分析班级年龄特点,深入开展班级德育工作新策略,培养幼儿诚实有礼.敢作敢为.谦让合作.关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,实现了德育工作大幅度提高,为幼儿进入小学打 ...
幼儿园大班班务教养总结
幼儿园大班班务教养总结 在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的.细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责.现将这学期的工作总结如下: 一.在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力.在教学上我根据幼儿 ...
中班德育工作总结
时间飞逝,转眼瞬间,又一个学期过去.也是转眼瞬间我们的孩子已经长大了.短短一个学期,我们见证了孩子们的成长:他们变得懂事了;变得不哭了;变得关心别人了;变得更加礼貌了;变得-- 这同样也见证了我们教师德育工作的成效.大家知道品德教育是幼儿园教育的一个重要领域,是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分.本学期,我们坚持贯彻德育工作的指导思想,本着德育工作的一贯原则,向着它的最终目标进发,以榜样激励法.移 ...
幼儿园上学期大班德育工作计划
一.指导思想 德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的.有组织的塑造儿童心灵的活动.幼儿期是思想品德教育的启蒙时期,良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用.<幼儿园指导纲要(试行)>中指出:"幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中".遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,结合五大领域的 ...
幼儿园大班德育工作计划
一.指导思想: 幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德.行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识.道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作.因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<纲要>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康.和谐地发展. 二.情况分析 1.本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经 ...
幼儿园大班德育工作计划&nbsp;
一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适 ...
幼儿园大班德育工作计划
一 情况分析 我班幼儿95％为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。 二 指导思想 以xx同志的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全 ...
幼儿园大班下学期德育工作计划
一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适 ...
大二班"德育活动"教案
大班德育活动教案 需要关心的人 杭锦旗蒙古族幼儿园 大二班 2011.09.15 知识准备: 1.在讲讲.议议.想想.玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感. 2.发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具. 重.难点:了解盲人在日常生活中有许多不便,激发他们愿意帮助他们的情感 环境与材料:已录制好的片段.画纸.蜡笔等 流程:导入引起兴趣――观看 ...
广东教育学会十三五参考选题
广东教育学会 "十三五"教育科研课题参考选题 一.教育理论 1.区域基础教育优质均衡发展战略研究(可从教育投入.学校布局.教师培养.课程开发等角度选题) 2.基础教育均衡发展中优化公平.效率.质量三者之间关系的策略研究 3.地方教育史.教育志的研究 4.区域基础教育全面协调可持续发展战略研究(可拟学习型社会的构建.如何根据学龄人口变化趋势和国家.当地社会经济发展战略对教育发展做 ...
大班上学期班务总结
大班上学期班务总结 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这个忙碌而愉快的学期,在园领导和各位老师的大力关心和帮助下.在家长的积极配合下,安全顺利地完成了计划中的每一项任务,现将本学期工作总结如下: 一.教学工作: 1.在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点.发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料.引导幼 ...
2014年度下学期学校工作总结
20xx-20xx学年度下学期学校工作总结 转眼间，20xx-20xx学年度下学期的工作已近尾声，学校在市教育局的正确领导下，以“小事德育工程”和“课堂有效教学”为重心，强化学校内部常规管理，提升学校办学品味，主要做了如下几方面的工作。 一、落实小事工程建设，强化德育首要意识。 一年来，学校始终以小学生守则和小学生日常行为规范为重点，结合学校校情，确定德育工作要突破的十件小事，采取分层实施，分类推 ...
大班上学期班级工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这个忙碌而愉快的学期，在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利地完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活 ...
第四节 幼儿德育的途径和方法
第四节 幼儿德育的途径和方法 一.幼儿德育的基本途径 (一)幼儿的日常生活 幼儿品德的形成是一个循序渐进的.日积月累的过程.幼儿品德又广泛地体现在日常生活的待人.接物.处事之中.日常生活对幼儿的品德形成有多方面的影响.并且还为幼儿行为的反复练习和实践提供机会.所以日常生活是实施幼儿德育最基本的途径, 德育应贯穿于幼儿日常生活之中.必须认真做好日常生活中的德育工作, 才能顺利地实现德育的任务. 幼儿 ...
大大班第一学期班务工作总结(1000字)
大五班班务总结 --- 2011-2012第一学年第一学期 一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我们对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下: 一.安全常规工作 每月我班都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训.十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施.对幼儿进行幼儿 ...
大班保育小结
时光在匆匆流失，在不经意间又到了炎热的七月，艳阳高照的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班2位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 ...
幼儿园大班师资培训计划
2012学年第二学期大班教研组师资培训计划 大班教研组组长 一.指导思想: 结合课程发展需要,立足日常教育教学工作提高教研组教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,增强专业技能.形成园本化的课程特色和自身教育教学专长. 二.培养目标和任务: 结合<幼儿园工作指南>,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学 ...
3.幼儿园全面发展教育
第三章 幼儿园全面发展教育 教学目标: 1.理解与掌握幼儿园全面发展教育的含义,树立幼儿园全面发展教育的思想2.了解幼儿园全面发展教育对个体发展和 社会发展的意义3.具有全面发展教育理论指导下认识教育实践中不正确的教育思想的初步能力. 教学重点: 1.幼儿园全面发展教育的含义,树立幼儿园全面发展教育的思想2.具有在幼儿园全面发展教育指导下认识教育实践中不正确教育思想的初步能力. 教学难点: 1.幼 ...
幼儿园精神文明建设工作总结
泰祥幼儿园精神文明建设总结 我园创建于2010年9月,现有教学班5个班,在园幼儿 100余名.半年来,我们坚持 "以人为本,尊重个性,开发潜能,全面发展"的办园理念,以创建文明和谐幼儿园为目标, 全面实施素质教育,不断加强校园精神文明建设,取得显著成效. 一.加大德育工作力度,构建文明校园 (一)着力加强师德建设.教师是文明使者.只有不断提高教师队伍整体素质,才能使 文明之花代 ...