教学能手个人工作总结
申报"教学能手"的教学教研工作个人总结
申报“教学能手”的教学教研工作个人总结 本人自一九九五年毕业于南阳师范高等专科学校,任教至今已有十余年。任教以来,在教学教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担,获得学校师生的广泛认可。经过学校认真、公正的初评,荣获桐柏县“教学能手”。现将个人教学教研工作总结如下。 十余年来,本人始终站在时代的高度,从事教学教研工作。带着教育的“三个面向”走进“素质教育”,在“应试教育”中痛苦的转型,在“新课标”下痛 ...
中学教学能手事迹材料
把一腔热血奉献在三尺讲台 **,女,**县城关中学英语一级教师,市.县英语学科兼职教研员,省.市教材审定委员会成员.曾获市.县级"教学能手"."教学名师"称号,三次被聘为县级教学能手大赛评委,连续三年教学质量优秀受县政府表彰,多次被评为**县"先进个人"."优秀教研组长".近年来,致力于中学英语教学研究,教研成果连获省 ...
"国培计划"农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划
“国培计划”农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划 永川区水碾小学 “国培”2班 能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计 ...
教学能手事迹材料
教学能手事迹材料 xx，1995年7月参加工作。在xx镇中心小学学校领导和有经验老师的悉心栽培和热情帮助下，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健。教育的天地里撑起了我成长的阶梯，它投我以桃，我必报之以李。十几年间，我连年担任语文教师，并兼任班主任工作。我要对每一名孩子的未来负责，用自己的全部心血培育他们健康成长。 一、在语文课堂教学中成就事业 我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实 ...
幼儿园教师教学能手比赛总结
幼儿园教师教学能手比赛总结 幼儿园教师教学能手比赛总结 为了进一步贯彻落实<幼儿园教育指导纲要>和<3-6岁儿童学习与发展指南>的精神,全面提高我旗幼儿园教师的保教综合素质.按照教研室年初工作计划总体要求,2014年5月6日开始举办了全旗第四届(汉授)幼儿园教师教学能手大赛. 大赛活动历时2天,共有8名教师参赛,3名评委评审.比赛本着公开.公平.公正的原则,为幼儿教师提供了 ...
教学能手申报材料
本人热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,忠诚于党的教育事业,坚持教书育人. 在工作中,我能团结同事,不迟到,不早退,遵守学校的各种规章制度,服从学校的工作安排,干一行,爱一行,尽自己最大的努力,克服困难,较好地完成了学校分配的各项任务. 日常教学中,能够认真备课,上好每一节课,一直坚持不断地提高自己的业务水平,努力提升自己的教学技巧,认真钻研教学理论,努力探索课堂教学的艺术性,开展双自主教学模式,
申报教学能手事迹材料
为进一步贯彻落实市教育研究院文件精神，切实提高我校教师队伍的整体素质，搭建教师专业发展的平台，充分发挥优秀教师在教育教学、教育科研、教育管理中的专业引领作用，创建我校特色的名优教师系列化层级培养模式，根据双教研【20xx】18号文件《关于开展20XX年全市普通高中教学能手评选活动的通知》，结合我校实际情况，我们开展了20XX年教学能手评选工作。这项工作备受全体教师的重视，评审过程是一个严肃认真的过 ...
教学能手听课活动总结
十分荣幸的作为评委，参与了教学能手评选（课堂教学评比环节）活动，听了12位语文老师的课，受益匪浅，感慨也颇多。 四疑探究高效课堂模式的构建，顺应大潮流，对应社会形势的发展；对学校的发展意义重大，特别是在学校三步走的战略框架下，就要以教学为中心，就要以课堂改革为核心。这一教学模式，是在广泛征求各备课组意见的基础上，集思广益，萃取精华而形成的，凝聚着广大教师的心血，更是制定者睿智的闪烁。它符合广大教师 ...
第六届山东省生物教学能手听课感想
第六届山东省教学能手听课感想 生物组 张善鹏 山东省第六届生物教学能手比赛于11月7.8日在临沂四中成功举行,我有幸参与了整个的听课.评课过程,收获颇丰,现将一些听课情况及感想总结如下. 共有来自济南.青岛.烟台等全省13个地市的14名选手参与了比赛,课题选自中图版的<基因的表达>.<染色体数目的变异对性状的影响>.选手提前一天抽取课题,然后有一天的备课时间,最后8位老师抽 ...
校本研修经验交流材料
校本研修经验交流材料 致力校本研修 激励教师成长 促进学生成才 实现教育成功 -户县大王镇中心学校“校本研修”经验交流材料 刘东升 高春妮 教师是一种特殊的社会职业，一所学校教师的价值取向、精神面貌和知识技能以及创新能力的发展水平，直接影响到学生素质的培养，关系到教育质量和学生的发展质量。那么，培养教师崇高的敬业精神，丰富的文化底蕴，深邃的思想境界，严谨的科学态度，广博扎实的专业知识以及目标性较强 ...
2015年中学教研活动方案
2015年中学教研活动方案 为全面提升教师业务能力,提高教学效率,充分利用教学资源开展同伴合作.互动教学,创设一个教师间群体交流合作共赢的平台,努力构建自主学习型高效课堂,特制定我校本学期教研活动实施方案. 一.确立教研主题: 本学期我校教研主题确立为"构建自主学习型高效课堂暨完善提升'四步五环'课堂教学模式". 二.明确研究问题: 结合教研主题要重点研究解决好四个问题:一提高 ...
县级十杰教师XXX同志先迹事迹材料
小荷已露尖尖角 -县级十杰教师XXX同志先迹事迹材料 XXX，女，现年26岁，大专文化。小学一级教师，市级骨干教师；市、县级教学能手；县“十杰”教师；县教研教改先进个人；市、县小学语文学科带头人。该同志自1997年参加教育教学工作以来，满怀着对教育事业的无限忠诚，勤奋敬业、不懈奋斗，在教书育人这个平凡的工作岗位上，留下了一串串平凡而又闪光的事迹和一个个动人的故事…… 1998-20xx年连 ...
2013年教研员个人工作总结
张 江 霞 回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。 在此，将本年度工作简单回顾如下： 一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。 二、深入一线，有效调研。 教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、 ...
教学示范学校自评报告
泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932—1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。 教学管理 一、办学指导思想 办学理念：学校始终以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想。 管理理念:因势利导 因地制宜 因材施教 发展理念：紧抓机遇 抢抓机遇 ...
优秀教师党员个人先进事迹材料
本人xx，男，1980年出生于xxxx，xx年毕业于xx教育学院英语系，同年，在xx第二中学参加工作，xx年 在xx师范大学外国语学院英语系修完本科 ，xx年加入中共共产党，现任xx第一中学初中英语教研组组长。 自工作以来， 本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和xxxx重要思想。带头学习《党章》，实践“xxxx”重要思想和执行党的路线、方针、 ...
幼儿园教学能手评选活动总结
幼儿园教学能手评选活动总结 xx月x日-xx日，我园组织了集体教学观摩研讨活动，xx位一线教师提供的五大领域xx节活动课，为老师们提供了一个个生动的研讨情境，大家在听课、自我反思、共同研讨中发现问题，解决问题，活动中对如何把握分析教材、如何运用孩子已有经验进行学习、如何设计教学情境、如何通过材料的投放实现体育教学活动的梯度等问题有了更加明晰的认识，在研讨中形成了基于教师个人经验的教学方法与策略。具 ...
学校学科带头人.教学能手评选条例
**市****小学 学科带头人、教学能手评选条例 为把我校建成21世纪的现代化学校，造就一支高素质的现代化师资队伍，建立系统、规范、科学的师资管理制度，形成高效的运行机制，根据我校实际，特制定《**市****小学学科教改带头人、教学能手评选条例》，对有关工作内容作出具体规定。 一、总则 第一条：学科带头人、教学能手评选条例，其目的是在各个学科领域造就一批不同层次的学科带头人及后备力量，提高我校教师 ...
青年岗位能手申报材料
xxx,男,25岁,xx年7月毕业于xxx,来到xx市委党校工作.作为一名普通的党校教员,能始终严格要求自己,工作4年来,出色的完成了党校分配的教学.科研和行政服务工作,为党校的教学的顺利开展,奉献了自己的一份力量,得到了单位领导和同事的好评,现将其个人事迹汇报如下: 思想上,严格要求自己,积极上进.该同志自xx年10月慎重的想党组织递交入党申请书以来,不断深入学习党的理论知识,全面贯彻落实科学发
关于评定东莞市小学语文第二批教学能手的通知
关于评定东莞市小学语文第二批教学能手的通知 各镇(街)宣教办(局),松山湖科教局,市直属小学: 为进一步推进我市骨干教师队伍建设,形成教学能手.学科带头人.名师工作室主持人的骨干教师梯队.根据<关于评定东莞市中小学第二批教学能手的通知>(东教研[2014]13号)相关精神和要求,决定举办东莞市小学语文教学能手评选活动.现将有关事项通知如下: 一.评选对象 全市小学(含民办学校)语文教师 ...
省教学示范学校自评报告
泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932—1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。 教学管理 一、办学指导思想 办学理念：学校始终以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想。 管理理念:因势利导 因地制宜 因材施教 发展理念：紧抓机遇 抢抓机遇 ...