备战2014高考专栏 -- 高一课程复习精品辅导视频教程

备战2014高考专栏高一课程复习精品辅导视频教程高一数学详解视频教.. 高一物理必修二教学.. 人教版高一英语上册.. 高一物理必修一高一地理精讲视频教.. 高一历史学习辅导精.. 人教版高一语文上册.. 高一英语全册教程人教版高中数学必修.. 高一数学视频教程高一物理教材指导精.. 高中化学必修一视频.. 高一英语教材指导视.. 高一数学辅导精讲教.. 高一语文必修一视频.. 高一数学 ...

高一数学学期教学计划

高一数学上学期教学计划指导思想: 一.教学思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要.具体目标如下. 1. 获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念.数学结论的本质,了解概念.结论等产生的背景.应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用.通过不同形式的自主学习.探究活动,体验数学发现和创造 ...

专家指导:高一数学学习困难的主要原因

应届毕业生网(www.)提示:同学们经过初中三年的学习,通过初升高的选拔考试后进入高中学习,但进入高中后不久,很多同学(既便是重点中学学生都一样)就感到很不适应,面对许多学习障碍和挑战,对考试成绩很不满意,感到迷惑,不知所措,尤其是数学.物理.化学.英语学科表现得较为突出,而在这些学科中又以数学科表现得最为突出,一般情况下,一期下来以后,有一半以上的学生对学习数学的兴趣是一种"麻木&qu ...

关于初高中数学衔接的实践体会

［作者:张福宾转贴自:本站原创点击数:42294 更新时间:2004-12-21 文章录入:admin ］ [字体: ] 学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生.为此,笔者结合高一实际,对初高中分化原因进行了分析,并就如何采取有效措施搞好衔接,全面提高高一数学教学质量进行 ...

学好高一数学的七大困惑问题解答

作者:樊瑞军初中学习比较薄弱,高中能不能学好?高一数学该怎样学,学完课本内容之后,感觉解题非常困惑,甚至有些同学反映一见到数学题目就害怕,那么针对高一数学到底该如何学呢?下面樊瑞军(学习微信sibujieti)就高一数学大家常见七大学习困惑做一解答. 首先我们担忧数学,是因为我们怀揣着一颗前进的心,这是我们非常欣喜看到的,不论怎样只要我们在前进的道路上有信心,我相信我们就一定能学好高中各门功课. ...

申报中学数学高级教师述职报告

一、基本情况：xxx，男，1966年7月出生，大学本科。现任教于南海区第一中学，1991年6月毕业于广西师范大学数学系，1991年7月至1994年6月在广西平南大安高中任教，1994年7月年至今在南海区第一中学工作。1997年获得中学数学一级教师资格，至今已满六年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。二、申报理由：本人从1991年7月参加工作至今近12年，一直担任两个班的数学教学任务，并任班主 ...

2017三好公开课初.高中免费基础课程视频教程

2017暑期三好免费公开课,覆盖了初.高中6个年级的9大学科,课程总量达300多节.而在如此多的课程基础上,同时还能保证教师质量.课程品质.服务体验,目前为业内首创.课程具体安排如下: 初.高一专题课:主打"适应衔接",以升学适应.衔接预习为主,共30多节课: (初一:数学.语文.英语,高一:数学.物理.化学.英语) 初.高二专题课:主打"查漏补缺",以重点 ...

2013-2014下学期高一数学教师个人教学总结

xx-xx学年已经过去了，回顾一年来工作，有收获也有教训，现总结如下：一、思想方面：能够认真参加学校组织的各项活动，工作踏踏实实、勤勤恳恳，没有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自习前到班、课间操到班、中午课前到班、下午自习课到班、晚自习前到班。思想上积极进取，团结同事，并积极参加学校组织的党员学习活动，把厦大附中的发展与自己的发展紧密结合起来。二、工作方面： 1、班主任工作：作为高一5班的 ...

数学必修一教学反思(包高宏)

数学必修一教学反思包高宏我从不间断读新科技.新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节. 初高中教学先进的几个问题思考.回顾这半个学期的教学我有一种沉重的感觉,我所任教的班级是高一(3)(4)班,有些学生逐渐失去学习数学的兴趣,问数学问题的同学在逐渐减少,成绩拔尖的同学也很少. 是什么原因造成呢? 这些让我想了很久,心里有一点看法: 1. 初.高中教材间的跨度过大,初中教材偏重于实数集 ...

高一数学备课组总结

一、基本情况分析（1）我组共有五位成员，均为专业老师王斌、顾德刚、姜仁良、唐儒洁。大部分都是35周岁以下青年教师。（2）本组教师工作量：各位老师都满课时。高一数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：　　二、主要工作汇报 1、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：　　新学期开 ...

高一学生学期小结

今天，能有幸在这里和大家一起交流心得，我要非常感谢学校的领导和高一年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助，特别要感谢我们高一数学备课组的各位老师，特别是我们的组长李运根老师。正是因为在李运根老师的悉心指导下，在全体备课组老师的努力进取、团结协作下，高一年级的数学统考才取得了较好的成绩，我们老师的教学能力也得到了很大的提高。回想起这学期的工作，我感受颇多。当然经验谈不上，因为沙中工作能力出色的老师 ...

高一物理学习总结

高一物理学习总结高一力学中有关运动.力.功.能量.动量.振动和波等概念和规律,以及力学的物理思想与物理方法是后续的热学.电学.光学学习的必要基础,学生在高一打下的物理基础将影响其整个高中阶段的物理学习.人们常说"一年之计在于春",高一物理就是高中物理之春. 高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差 ...

2012-2013学年上学期新教师高一数学教学工作总结

　　时光荏苒，转眼间一个学期即将结束.如今的我已由一个懵懂不谙世事的学生变身为一位举止谈吐备受关注的教师。为了今后更好的投身教育事业，争取更大的进步，现将本学期的教学工作总结如下：　　本学期教导处安排我教高一（6）班的数学，作为新手的我在摸索中成长，在实践中见证真理。我深知黎川一中藏龙卧虎，要想在教学上出成绩，要想让学生对我敬佩有加，就必须在学生中树立良好的教师形象。一、谈吐要得体大方，不讲大话 ...

高一数学下学期教学计划3

教学内容：本学期的数学教学内容是高一数学下册，包括第四章《三角函数》和第五章《平面向量》。按照数学教学大纲的要求，第四章教学需要36个课时（不包含考试与测验的时间）；第五章的教学需要22个课时，共计需要58个课时。本学期有两次月考和五一长假，实际授课时间为18周，按每周6课时计算，数学课时达到110课时左右，时间相当充足。这为我们数学组全面贯彻“低切入、慢节奏”的教学方针提供了保障，也是我们提高 ...

高一学生数学成绩下降的原因及策略

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高一学生数学成绩下降的原因及策略作者:高慎云来源:<外语学法教法研究>2014年第09期 [摘要]高一学生面临新的学习环境.掌握新的学习方法和改变学习态度.许多初中毕业生以优异的数学成绩升入高中,经过一段时间的学习之后数学成绩却出现了不同程度的下降.本文试从教师.学生的学习方法.教材.教辅等方面寻找原因,并给出策略. [关 ...

下学期高一数学教学计划

本学期担任高一（9）（10）两班的数学教学工作，两班学生共有120人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平不高；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1．获得必要的 ...

教务职称工作总结

在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：　　一、　抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的 ...

中学教务处教育工作总结

在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：　一、　抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检 ...

高一升高二主题班会(共2篇)

篇一:走进高二"主题班会 "走进高二"主题班会岁月悠悠,弹指一挥间,告别高一的芳草地,生命的史诗中又翻开了新的序曲.我们已经成高二人.首先祝贺07-11班在座的同学荣升高二!掌声在哪里?用相互击掌和握手来表达我们的高升.今天我们第一次步入高二11班的教室,新的一年又开始了.一样的老师,一样的同学,却是不一样的心情.少了高一的潇洒与放纵,多了高二的紧张与凝重.经过高一 ...

高一数学教学总结

不知不觉20XX年已经过去，通过对教学的实践，对学生学情的掌握，以及对“精讲多练”教学要求的认识，我逐步适应了这个层次学生的接受能力，学生也慢慢适应了我的这种教学模式。这是对我的一个检验，也使得我对教学有了更深层次的认识，为以后的教学做更充足的准备。以下是我在教学过程中的一些认识和感想：一、根据学生学情教学在教学中，我们常常把自己学习数学的经历作为选择教学方法的一个重要参照，我们每一个人都做过 ...

高一上数学工作总结