学校质量月工作总结

中小学教学质量监测与考评方案

中小学教学质量监测与考评方案 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》和区委、区政府《关于进一步落实教育优先发展战略加快教育强区建设的意见》精神,进一步加强教育教学管理,切实增强全系统教学质量意识,提升基础教育教学质量。结合我区中小学实际,特制订《xx区中小学教育教学质量监测与考评方案》。 一、健全教学质量监测与考评体系 1.区级教学质量监测与考评。区教研室、督导室 ...

高新区基础教育质量提升工程实施方案

高新区基础教育质量提升工程实施方案 为落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和省.市教育工作会议精神,全面贯彻教育方针,推进素质教育,整体提升全区基础教育质量,高新区社会事业发展局决定启动基础教育质量提升工程(以下简称"质量工程"),特制定本方案. 一.指导思想 以科学发展观为指导,以先进的教育质量观为引领,坚持以质量为核心,牢固树立以质量 ...

中心学校2014年年终工作总结

中心学校20XX年年终工作总结 小史店镇中心学校在20XX年教育教学各种中,认真开展教育质量推进年、深化年活动,紧扣“三个任务”、锁定“三个目标”,大力度、强措施、狠抓教育质量建设,成效明显。 一、取得的成绩: 1.全镇上下抓教学质量的意识明显增强。20XX年全镇各中小学校积极响县教体局、镇中心学校的号召,根据本校实际制定“教育质量建设推进年”“深化年”活动实施方案,召开动员大会,开展教育质量大讨 ...

学校年终教育发展工作报告

学校年终教育发展工作报告范文 我校在年认真开展教育质量推进年、深化年活动,始终紧扣“三个任务”、锁定“三个目标”,加大力度、增强措施、狠抓教育质量建设,成效明显。为总结经验,发扬成绩,现将年的工作业绩总结如下: 一、取得的成绩: 1.全镇上下抓教学质量的意识明显增强。年全镇各中小学校积极响县教体局、镇中心学校的号召,根据本校实际制定“教育质量建设推进年”“深化年”活动实施方案,召开动员大会,开展教 ...

"教学质量提升年"活动实施方案

  质量是教育事业的生命线,是教育改革发展的主旋律。为全面贯彻全国和省、市教育工作会议精神,落实国家中长期教育发展规划纲要,树立以提高质量为核心的教育发展观,建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制,切实加强和改进学校教育教学工作,我局根据滁州市教育局统一布署,决定在全市开展“教学质量提升年”活动。具体方案如下:   一、指导思想   按照科学发展观的要求,引导学校遵循教育发展规律,树立科学的教育 ...

对XX县初中教育管理工作的思考

认清形势 查摆问题 增添措施 强化管理 优化教学 蓄势待发 为全面提高我县中小学教学质量而努力工作 -对XX县初中教育管理工作的思考 XX县教育局  XXX   一、XX县初级中学建设情况简析   (一)基本现状   1、学校所数。全县有24所公办中学(其中8所县直属中学,1所川安校,15所乡镇中学-现在四面山镇中学与江四中、红桥镇中学与二职中已合并)、12所九年一贯制学校,共计36所。   2、 ...

质量管理体系心得

一、主要收获 建立和实施iso质量管理体系对我院转变观念、规范管理、强化执行力、提升教学质量和顾客满意度都起到了明显的效果。xx年贯标以来,我院先后实施了人才培养水平评估、国家示范院校创建与验收、学院管理体制移交地方政府等重大活动,并均取得了圆满成功,我们总结成功的重要因素之一就是建立和有效运行了iso质量管理体系。 (一)观念得到了较大的转变和更新 1.质量观念:质量是生命,是立校之本;质量是做 ...

在重庆市普通高等学校教学工作暨优秀教学成果表彰会上的讲话

在重庆市普通高等学校教学工作暨优秀教学成果表彰会上的讲话 各位领导、同志们:   为了深入贯彻中共中央十六届五中全会精神和教育部“巩固、深化、提高、发展”的方针,市委市政府《关于加快教育改革发展的决定》,促进我市高等教育全面协调可持续发展,今天,我们在这里举行重庆市普通高等学校教学工作暨优秀教学成果表彰会。   这次会议的主题是:总结近年来我市普通高等学校教学工作取得的成绩和经验,研究今后一个时期 ...

教体局工作汇报

尊敬的刁主席.尊敬的各位副主席.尊敬的各位常委: 根据本次会议的安排,我代表县教体局向会议报告我县教育工作,请提出意见. 2010年元月,我受组织委派担任汝南县教体局党组书记.局长.一年多来,在县委.县政府的正确领导,在县人大.县政协的监督指导和社会各界的大力支持下,我与班子成员一道,以"三个代表"为指导,深入学习实践科学发展观,坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配 ...

讲学习强管理抓质量促和谐学校工作计划

一、工作总纲 办学理念:素质教育,人人成才。 办学目标:规范管理促和谐,质量立校建示范。 办学思路:以教学为中心,抓队伍抓校风抓德育。 校训:努力学习,认真做事。 工作方法:校长负责,分层管理,分明奖惩。 任用标准:一看人才,二看人品。鼓励教师学习提高、勇创佳绩为校争光、争当名师,禁止窝里斗、杜绝违法、反对不思进取。 工作原则:有心工作日事日毕(态度);选马不如赛马(过程);反复把简单平凡的事做好 ...

在教研室主任工作研讨会上的讲话

一、20XX年工作简要回顾 20XX年在市县两级教育局党委的正确领导下,市县两级教研部门着力解决教研观念更新、教研方式改革、教研队伍加强、教研制度创新、教研作用发挥等问题,各方面工作都取得了显著成绩。从10个方面简要概述一年来的工作。 1、素质教育实施力度加大,一些规范性要求越来越具有操作性。 2、课程改革不断深化,高二选课走班积极推进,校本课程建设逐步进入个性化阶段。 3、课堂改革继续深化,高效 ...

在教育系统"精细化管理质量提升年"活动安排会议上的讲话

在教育系统“精细化管理质量提升年”活动安排会议上的讲话 田庆银 (20XX年2月16日) 各位校长、同志们: 在全县上下认真贯彻落实县委常委(扩大)会议和县委十五届二次全委(扩大)会暨全县三级干部会议精神,奋力开创新年度各项工作新局面的关键时刻,县局决定召开这次教育系统“精细化管理质量提升年”活动安排会议,其中心议题是全面安排部署“精细化管理质量提升年”活动,进一步动员全系统上下统一思想、认清形势 ...

对提高教育质量的思考

  质量是教育永恒的主题,是教育的生命线。长期以来,我市高度重视教育质量的提高,从历史角度看,我市教育质量有了极大提高,但是从发展的眼光看差距还比较大,横向与先进、发达地区比,差距更十分明显,特别是当前,少数地区工作呈现重办学规模、轻教学质量,重校园建设、轻教学管理,重教师数量、轻教师素质,重工作形式、轻工作落实的现象。透过这些现象,我们看出影响教育质量提高主要有几方面原因:   一是管理体制不完 ...

实验小学2006年工作总结及2006年工作要点

求真务实 开拓创新 开创发展新局面 实验小学2007年工作总结及2007年工作要点 2007年工作总结: 一年来,在区委、区政府和区教育局的正确领导下,在社会各界和广大家长的大力支持下,全校上下齐心协力,秉承百年老校的优秀传统,以“让社会满意、家长放心、学生自豪”为工作目标,以“理念突破、科研开路、体制创新”为工作思路, 紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松,开拓进取,干事创业,努力提高学校管理水 ...

副县长在全县教育质量分析研讨会上的讲话

同志们: 今天,我们在这儿召开全县教育质量分析研讨工作会议,主要任务是,总结分析我县中小学教育教学质量现状,认真查找影响我县教育质量的症结和根源,研究并落实全面提高教育质量的措施和办法,促进**教育事业又好又快发展。刚才,教体局与各校签订了教学质量目标责任状;一些学校作了很好的交流发言,总结了过去的经验,提出了今后的 工作思路;王义平同志代表教体局作了系统全面的教育教学质量分析报告,报告分析透彻, ...

2华侨大学2013年度本科教学质量报告

华 侨 大 学 华大函„2014‟275号 华侨大学关于报送2013-2014年度本科 教学质量报告的函 福建省教育厅办公室: 根据<转发教育部办公厅关于普通高等学校编制发布2013年的通知>(闽教办高„2014‟4号)精神,现将<华侨大学2013-2014年度本科教学质量报告>上报. 专此函报. 附件:1. 华侨大学2013-2014年度本科教学质量报告 2.华侨大学20 ...

2011年春季学期学校工作计划

一、指导思想 在区教育局和镇党委、政府的正确领导下,以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观, 实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线,加强和改进未成年人思想道德建设工作,走质量强校、教研兴校之路, 进一步规范学校管理,促进学校全面、协调、可持续发展,努力实现办学水平的新突破,开创学校教育教学工作新局面。 二、任务目标 1、坚持德育为首,加强师德建设和学生思想道德教育 ...

骆驼坳镇中心学校2014年教学教研工作计划

一、指导思想 以教育科学发展观为指导,以深化基础教育课程改革为中心,以推进“优化课堂,提高课效”活动为重点,以提升教师专业素质为突破口,以教育科研工作为抓手,切实履行“研究、指导、管理、服务”的部门工作职能,努力促进县域教育均衡、科学、和谐发展,努力提高全县教育教学质量。 二、工作思路 围绕提高教师新课程能力活动提高教学质量为中心,突出以深化校本教研和堂教学改革为重点,提高教师课堂教学调控能力、教 ...

宣城旅游学校质量年度报告

二〇一六年十月 宣城旅游学校 2016 年教育质量年度报告 二〇一六年十月 目 录 前 言--------- ------1 1.基本情况-------- -------2 1.1发展规模--------- ------2 1.1.1招生情况--------------2 1.1.2办学规模---------------2 1.2实施设备------ ---------3 1.2.1场地面积--- ...

对"教育质量"内涵的新认识

102 重庆大学学报(社会科学版) 2002年第8卷第5期 JOURNALOFCHONGQINGUNIVERSITY(SocialSciencesEdition)Vol18No.52002 对"教育质量"内涵的新认识 张济生 (重庆大学机械工程学院,重庆 400044) Ξ 摘要:教育质量是学校生存与发展的基础,但教学质量在应试教育和素质教育环境下具有不同的内涵.面对知识经济的 ...

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