公文书面格式例文

条例.规定的格式.写法

(一)含义、功用和性质 “条例”,是“用于规定特定范围某些事项或机关、团体的组织、职权、工作、活动以及人员行为的规章制度”。其中党的机关的“条例”,是用于党的中央组织制定规范党组织的工作活动和党员行为的公文文体。 “规定”,是“用于对特定范围内的工作和事务制订带有约束性的行为规范”的公文文体。 从写作角度看,条例、规定都属条款型,与其他公文文种中的文章型的或者日用文书中的表格型的有别,所以放在一起 ...

公文写作试题7

<应用文写作>期末考试试题 一. 单项选择题(每小题2分,共30分) 1.现存最古老的文献典籍( )记载了上至尧舜下到秦穆公这一段历史时期的大量史料,所收录的文章几乎一半都是应用文. A.<尚书> B.<周书> C.<盘庚> D.<洪范> 2.从文种形式看,汉代应用文文种增多,其体制也趋于完备,且各自有了明确的功用,其中表示"陈 ...

公文具体文种写作的标准格式

一.命令(令) 1.发布令 [例文] 中华人民共和国主席令 (第十八号) <全国人民代表大会常务委员会关于外商投资企业和外国企业适用增值税.消费税.营业税等税收暂行条例的决定>已由中华人民共和国第八界全国人民代表大会常务委员会第五次会议于1993年12月29日通过,现予公布,自公布之日起施行. 中华人民共和国主席xx 一九九三年十二月二十九日 [分析]发布令的正文结构最为简洁--依据要 ...

函的写作和例文

一、函的概念   函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。   函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关 ...

函的用途.类别.格式.写法及范文解析

  (一)含义、功用和性质   “函”,是“适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项”的公文文体。   这里的“函”,指公函,是商洽性公文,又称询答性公文,多用于平行或不相隶属机关之间,作询问、答复、商洽、联系以至请求批准之用,不具呈报与指示作用。但又是郑重的公务,所以才称“公函”,是正式文件,要单编发函号、按程序制发、归档;与日常事务中的“便函”,像介绍信、慰问信、 ...

公文格式大全

指示性通知会议性通知通知写作要点 建议报告情况报告报告写作要点 事物性请示院长办公会请示请示写作要点 规定格式规定写作要点书写要求 通知格式:(指示性通知) 北京积水潭医院关于××××××的通知 各科室: ×××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××。 北京积水潭医院 二○○五年三月十日 例文(指示性通知) xx关于调整 ...

2012公文写作格式范文

2012公文的写作格式及范文参考模板 公文格式 (函.请示.报告.通知.规定的公文格式)之一 函的写作格式 函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作.询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等. 公函包括标题.主送机关.正文.发文机关.日期.函告的事项.结语等. ①标题 一般由发文机关.事由.文种或者事由.文种组成.一般发函为<关于**(事由)的函>;复函为<关于**(答复事项)的复函 ...

[应用文写作]大纲

<应用文写作>课程教学大纲 课程名称:应用文写作 课程名称(英文):practical writing 编写日期:2014年5月 一.课程说明 1. 课程类别/课程性质:基础课/必修课 2. 学习性质:函授 3. 开课学期:第5学期 4. 总 学 时:42 5. 讲课学时:14 6. 适用专业:工商管理 7. 教材与参考书: 推荐教材:于晓昌编著 <应用文写作学>苏州大学出 ...

公文的格式及范文

国务院关于调整证券交易印花税 中央与地方分享比例的通知 国发 (1996)×号 各省.自治区.直辖市人民政府,国务院各部委.各直属机构: 改革开放以来,我国证券交易市场有了很大发展,证券交易规模不断扩大,证券交易印花税也有了较大幅度的增长.为进一步规范证券交易市场,妥善处理中央与地方的合配比例,增强中央宏观调控能力,国务院决定,自1997年1日1日起,将证券交易印花税分享比例由现行的中央与地方各5 ...

函的写法及例文

公文函可以从不同角度分类: (一)按性质分,可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来;便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文,没有公文格式要求,甚至可以不要标题,不用发文字号,只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。 (二)按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。 (三)另外,从内容和用途 ...

6-[应用文写作]教学大纲

<应用文写作>教学大纲 课程编号:000302B 课程类别:限定选修课 总课时:28 英文译名:Applied Chinese 开课对象:航海技术专业(三年制)二年级学生 一.课程的性质和任务 <应用语文>课程是五年一贯制航海技术专业的一门选修课程.本课程的教学任务是:讲授常用的行政公文.事务文书.财经文书.日常文书.商务文书.航海文书.毕业论文等应用类文章的实际用途及其写 ...

请示公文格式

例文(事务性请示) 关于在全国开展基本农田保护工作的请示 国务院: 为了全面贯彻落实党的十三届八中全会精神,巩固和发展划定基本农田保护区这项工作的成果,拟在全国推广这一做法。具体意见如下: 一、明确指导思想,加强组织领导。……………… 二、根据不同地区确定保护重点。……………… 三、建立基本农田的保护制度及地方补偿制度。………………以上意见已商得国家计委、财政部、建设部等部门意见,如无不妥,请批转 ...

应用写作(汉语)作业讲评

<应用写作>作业讲评一 (供参考) 一.结合实例谈谈实用型文章的基本特征.(请学员结合课本中的相关例文谈) 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一.集中.明确.主旨是文章的中心意思,是作者的意图.主张或看法在文章中的体现.单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心.多 ...

文秘管理与应用写作期末复习

文秘管理与应用写作期末复习 一.填空 1.目的明确.格式规范.用语得体是公关文书所应当具备的几个最为突出的特点. 2.报告与请示的区别主要体现为:(1)不同; (2); (3)不同. 3.产品说明书的特点主要体现为:(1)内容的科学性:(2)表述的通俗:(3)层次的条理性. 4.产品说明书的作用主要体现在以下几个方面: (1); (2); (3)5.从总体上说,性﹑性和性,是学术论文所应具备的基本 ...

应用文期末考试复习题

12电商2+2语文期末复习 (一) 第一课 条据 6. 启事正文的写法多种多样,不拘一格,但一般都应包括 陈述和 陈述,即把发布启事的原 对某一问题或情况,向有关部分或领导陈述自己的看法,并提出 的一种专用书信. 2. 建议书正文一般由建议原 1. 条据是用来处理临时性事务,起 因.目的.内容.要求等事项准确无误或 作用的一种篇幅短小.格式固定.使用便捷的条文式专用文书.条据,一般分为 性条据和 ...

各类公文通知的格式

通知格式:(指示性通知) 北京积水潭医院关于××××××的通知各科室:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。北京积水潭医院二○○五年三月十日例文(指示性通知)国务院关于调整证券交易印花税中央与地方分享比例的通知国发(1996)×号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:改革开放以来,我国证券交易市场 ...

公文通知格式

指示性通知 北京积水潭医院关于××××××的通知各科室:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。北京积水潭医院二○○五年三月十日例文(指示性通知)国务院关于调整证券交易印花税中央与地方分享比例的通知国发(1996)×号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:改革开放以来,我国证券交易市场有了很大发展, ...

邀请函开头

名人邀请模板 尊敬的____: 您好. 正文内容: 1.开头:我们的了解(对于xx的同学们而言,您之名并不陌生.您的某种独到见解和 深刻分析早已给我们留下了深刻的印象.) 2.对其称赞的同时,表达我们希望得到教诲:(作为______,您的坚毅与率真正是当代 大学生最崇尚和信奉的:而作为______,您的学识和睿智又足以够我们在未来几十载光阴效 法.) 3.结束语:表明我们的期待及邀请之意(我们代表 ...

公文基本知识简介

第一部分 公文基本知识简介 公函 ××大学校长办公室: 首先,我们以××省XX 学校的名义,向贵校致以亲切的问候.我们以崇敬和迫切的心情,冒昧地请求贵校帮助解决我校当前面临的一个难题. 事情是这样的:最近,我们经与某某学院磋商,决定派×位老师到该院进修学习.只因该院恢复不久,在"文革"中大部分房屋遭到破坏,至今未能修盖完毕,以致本院职工的住房和学生的宿舍及教室破旧拥挤.我校几位 ...

关于公文写作课程的学习报告

根据汉语言的专业要求,同时也为了提高同学们的实践操作能力,大三第一学期我们开设了公文写作课程,有经验丰富的赵中华老师为我们讲课。课程采取理论与实践相结合的方式,采用例文分析方法,让我对公文不仅有了比较全面的认识,而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。 公文写作即将结束,以下是我对于这门功课所做的简短报告。 一 理论知识的把握 学习过程中,我认识到公文是一种专业的写作文体,有广义与狭义之分。 ...

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