目光

目光--十二种元话语(二)

目光 --十二种元话语(二) 满涛 一 目光--我定定地审视这个词,感觉一些空气样的意识游离在我的周围,或落在我的身上,不着一丝痕迹.我最先感到的是他人的目光.目光就是一个人的意识,总是含蓄地表达着他对世界的所思所感.所以,目光绝不等同于视力.与视力相关的概念是广阔,是空间,是清晰.而目光,当你感受到一束目光悄悄落在你身上时,那空气样的意识又分明有着纱一般的质感,意味深长. 一个人的视力不会走进另 ...

当我面对老师目光的时候

当我面对老师目光的时候 历经了无数的风风雨雨,见 过了数不清的老师,可我从来没有发现过这样一位老师,尤其是他那炯炯有神的目光. 他长相很帅气,眼不是很大, 但充满了力量.我从未发现还有一种木观时时刻刻激励着我,关心着我.我深深地被他感动着.在我眼里,他的目光永远都是和蔼的,没有一丝严厉:他的目光从来都是信任的,没有一丝怀疑:他的目光从来都是鼓励的,没有一丝嫌弃:他的目光从来都是善意的,没有一分假意 ...

那鼓励的目光

那鼓励的目光 张璐 任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是妈妈的目光.它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光. 人世间最美丽的是妈妈的目光.妈妈的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香.人世间最美丽的是妈妈的目光,以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情.在你写满期盼的目光中我蹒跚而行. 我喜欢看别人的眼 ...

以目光为话题的作文600字

目光作文投稿 发件人:zyfzyf 以目光为话题的作文600字 目光,一在我看来是一个决定一个人品德是好坏的词语.一个人的目光可以让周边的人感到温暖.人的嘴是会说谎的,而目光却像一面洁白无瑕的镜子,告诉人们心中所想的一切. 对于我来说,老师的目光是十分重要的,它决定着老师的内心深处对于你的看法. 记得我刚上小学的时候,我的成绩一直在班上名列前茅.说来也难怪,一年级教的东西能难到哪里去?于是上课便开 ...

那温暖的目光 Word 97 - 2003 Document

那温暖的目光 那温暖的目光,如一丝流淌在在心间的暖流,给了我勇气与力量„„ 天空阴沉沉的附在大地上,几朵随风飘荡的乌云四处巡视,天边的太阳在痛苦的挣扎,此时的我便犹如这太阳一般孤独! 那几个红叉叉像一双双邪恶的眼睛嘲笑着我,又像玻璃划得我生疼,再没有可容得下伤痕的地方.也不知是哪个家伙,狠狠的将我那惨不忍睹的试卷撞下"山崖",还高吹一声口哨,有些幸灾乐祸的嘲讽道:"呦 ...

幼儿教师演讲稿:感受职业幸福--孩子的目光

孩子的目光 东营区实验幼儿园 刘虹 做了近十年的幼儿园教师,我最爱他们阳光般灿烂的笑容,最爱他们新月般清亮的眼眸,最爱孩子那天真无邪的眼睛,以及从那明亮的眼睛里流露出来的目光. 孩子的目光--祈盼,任何时候的一举一动,都盼望老师投去赞许的目光. 孩子的目光--羞涩,有时老师无意的赞扬也能拨动他们内心的涟漪 孩子的目光--快乐,一再重复的游戏,依旧能激起他们的热情. 孩子的目光--自豪,自己的任意一

人际交往中的目光接触

在人际交往中,目光接触发挥着信息传递的重要作用。不同的目光,反映着不同的心理,产生着不同的心理效果。有种种表现:一旦被别人注视而将视线突然移开的人,大多自卑,有相形见拙之感。无法将视线集中在对方身上,并很快收回视线的人,多半属于内向性格,不善交际。听别人讲话时,一面点头,一面却不将视线集中在谈话者身上,表示对来者和话题不感兴趣。说话时,将视线集中在对方的眼部和面部,是真诚的倾听,尊重和理解。只注意 ...

谈话时目光如何使用

  读者何先生来信咨询:与人交谈时,我的目光经常是无所适从,而谈话时如果看到对方的目光游移不定,自己又感到很不舒服,请问谈话时目光如何运用才算恰当?交谈时除注意语言美、声音美之外,姿态美也很重要,也就是说在谈话中语气、语态、神色、动作、表情等都要专心致志,聚精会神,合乎规范。尤其是目光的收缩投放问题,虽属细节,但直接影响到谈话的效果。如果谈话双方属正面相向,那么,目光注视对方是一种起码的礼貌,以表 ...

演讲礼仪:正确地使用目光语言

“眼睛是心灵的窗户,不会隐瞒不会说谎。”要做一个成功的演讲家,不仅要在知识、思维、表达、举止上下功夫,而且要重视目光语言,借助目光语言增强演讲的效果。   有人在演讲时由于羞涩等原因,不好意思直视听众,低着头,像一个犯了错误的孩子,一副作检讨的模样。如果是这样,无论你有多好的讲稿,多富有表现力的声音,也不能很好地表达内心的情感,这样的演讲是收不到预期效果的。也有人恰好相反,演讲时两眼望着天花板,这 ...

与人交谈时的目光礼仪

目光是人在交往时,一种深情的.含蓄的无声语言,往往可以表达有声语言难以表现的意义和情感."眼睛是心灵的窗口",它在很大程度上能如实反映一个人的内心世界.一个良好的交际形象,目光应是坦然.亲切.和蔼.有神的. 注视时间 在整个交谈过程中,与对方目光接触应该累计达到全部交谈过程的50%-70%,其余30% -50%时间,可注视对方脸部以外5-10 米处,这样比较自然.有礼貌. 注视 ...

妈妈的目光

每个人,每个时候,都有不同的目光,我的妈妈当然也不例外. 在我取得好成绩的时候,妈妈的目光是温柔的.记得有一次,我数学考试得了一百分,一回到家,就告诉了妈妈,妈妈温柔地说:"芯悦,长大了,知道努力读书了."妈妈边说边用温柔赞扬的目光看着我. 在我犯错误时,妈妈的目光是严厉的.有一次我不小心把爸爸的烟灰缸打碎了,妈妈见到地板上有玻璃碎片,便把我叫来,问道:"孩子,是不是 ...

妈妈的目光(转载)

每天放学,我都走得很慢,可只要一看到自家的房顶我就会跑起来,在离家门还老远就甜甜地叫一声"爸",再叫一声"妈",然后冲上二楼把门拍得劲响,这是我多年的老习惯了. 17 岁的女孩 还是这样,想学学淑女都学不会,看见那熟悉的房子,就情不自禁地跑了起来.其实我最急切想见到的是妈妈打开门后那疼爱的目光. 妈妈的目光总是这样的:关切,柔和,它一直伴着我长大. 记得我上 ...

形容眼睛漂亮的词语

形容男子俊美 凤表龙姿 风流人物 飞鸾翔凤 风流潇洒 龙驹凤雏 龙潜凤采 千里之足 神采英拔 飒爽英姿 一表人材 一表人物 英姿勃勃 英姿焕发 英姿飒爽 风流潇洒 一表人材 风度翩翩 英姿飒爽 气宇轩昂 天庭饱满 气宇轩昂 玉树临风 英俊潇洒 风流倜傥 貌似潘安 仪表堂堂 地阁方圆 形容男子英俊 才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子 雅 ...

古文中形容男子俊美的词

形容男子俊美 凤表龙姿 风流人物 飞鸾翔凤 风流潇洒 龙驹凤雏 龙潜凤采 千里之足 神采英拔 飒爽英姿 一表人材 一表人物 英姿勃勃 英姿焕发 英姿飒爽 风流潇洒 一表人材 风度翩翩 英姿飒爽 气宇轩昂 天庭饱满 气宇轩昂 玉树临风 英俊潇洒 风流倜傥 貌似潘安 仪表堂堂 地阁方圆 才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子 雅人深致 城北徐 ...

演讲中目光语的七种运用方法

美国的四十任总统里根出身演员,拥有高超的表演技巧,每次演讲他都能充分运用目光语.有时象聚光灯,把目光聚集到全场的某一点上:有时则象探照灯,目光扫遍全场.因此有人评价他的目光语是一台"征服一切的戏." 演讲中的目光语很重要,用好目光语很有技巧,下面介绍运用目光语的八种方法: 前视法.就是演讲者视线平直向前而弧形流转,立足听众席的中心线,以此为中心弧形照顾两边,直到视线落到最后的听 ...

登高望远立意及范文

一.登高望远 写作指导 这是一则寓意型的命题作文,题目既有表面的意义,又因为象征而具有隐含意义.表面的含义有:登上高处来看远处,或登上高处,看得更远.立意也可由表面含义,进一步去挖掘题目的隐含意义.题目中的"登高"可以有两种理解,一是"站在一个高度(思想认识的高度.自我要求的高度)",二是登上一个新的高度.可以理解为知识.能力.思想.认识等上到一个更高的层次 ...

非语言沟通的含义

一. 非语言沟通的含义 非语言是相对于语言而言的,非语言沟通是人类在语言之外进行沟通时的所有符号.非语言信息是通过身体动作.面部表情.仪表服饰.语音语调等产生而传递出去的 二.非语言沟通内容 (一)体态语言 也称作身势语.是以身体动作表示意义的沟通形式.人们见面相互点头.握手或拥抱,就是用体语向对方致意,问候和欢迎.人们在交谈时身体略向前倾,不时点头,神情随着谈话的内容变化而变化,这些体态特征表示 ...

班主任与学生沟通经验

班主任与学生沟通的经验 张树华 要当一名合格的班主任,必须搞好师生之间的沟通交流,才能使学生从情感上深深地体验到班主任是可敬可亲的,既是学业上的导师,又是生活中的父母,更是个人成长中的朋友.学生的心也定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育. 当一名班主任首先要了解学生.了解学生的方法很多,可以采用多问.巧谈.善观等方法,在短时间内了解学生的各方面情况,把握他们的性格特征.兴趣特长. ...

描写人物的行动和感受

七年级下册系列作文------描写人物的行动和感受 教案 [训练目标]选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙,重点描写人物的行动和感受. [文题要求]题目:面对 的时候 要求:1在题目的横线上填上适当的词语(如挫折.荣誉.成功.鼓励.打击.某种目光或情景„„),使题目完整:1.要有真情实感:2.字数在500字以上.3.书写工整,卷面整洁. [作文指导]在生活中,我们每当遇到一些事情的时候,心理总 ...

那温暖的目光

■ 刨 文 字 笔会 /青 春花 絮 霸 QI GCHUNNHAUUX 那温 的目光暖 ◎吴传蕊 ・ 安徽 六安市第九省学九中( ) 4 班 黑墨天空 的,压 抑我 得喘过气不来. 捏着手 那张中满布 叉红的犹如蔫萎了的叶似霜的试 ,卷我 一个在座人位 上呆地 凝呆着望窗外出神, 脸 上满写 了 种各助无, 像刀心剐一样 难.受 此的我时便 如这 犹 霾阴般孤 独 .忽然 只一暖温的轻轻手搭 了我 ...

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