2009年小学心理健康教育工作总结

2009年小学心理健康教育工作总结三年级语、数郑海红一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快 ...

小学生心理健康的调查报告

　　学生的身体和心理能否健康发展，关系到未来国民素质的提高和国家民族的兴衰。加强对小学生的心理指导，预防心理疾病的产生，是不可忽视的问题。小学生是祖国的未来，这个群体的健康与否，预示着国家的发展是否处于一个良性状态，同时，小学生处于身心发展阶段，有很大的可塑性，加强小学生的心理指导，可以尽可能的减少未来的心理疾病人数，对我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用。联合国世界卫生组织对健康 ...

市实验小学学生心理健康调查报告

学生的身体和心理能否健康发展,关系到未来国民素质的提高和国家民族的兴衰.加强对小学生的心理指导,预防心理疾病的产生,是不可忽视的问题.小学生是祖国的未来,这个群体的健康与否,预示着国家的发展是否处于一个良性状态,同时,小学生处于身心发展阶段,有很大的可塑性,加强小学生的心理指导,可以尽可能的减少未来的心理疾病人数,对我们建设现代化强国,改善人口结构都有着举足轻重的作用.联合国世界卫生组织对健康的最 ...

小学学校心理健康教育工作计划(2011-2012)1

心理健康工作计划 (2012-2013第一学期) 桑树洼小学心理健康教育工作计划为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的<中小学心理健康教育指导纲要>,本学期我校心理健康教育工作计划如下: 一.指导思想: 提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分.因此要通过多种方式 ...

小学生心理健康知识(二)

2009年德育工作总结

二○○七年德育工作总结二〇〇八年一月为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《上海学校德育“十一五”发展规划》以及上海市“两纲”教育的精神，xx年年我们的德育工作在研究与探索、贯彻与实践、研讨与展示、总结与评估中进行，并且取得了较大的突破和收获，现将xx年年最主要的工作进行盘点，以备大家总结和反思。一、弘扬和培育民族精神，中小学开展了以“走近中华经典 ...

小学生心理健康教育知识

小学生心理健康教育知识一.小学生常见心理问题 (一)入学适应问题儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题.对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等,这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战.对于部分心理发展迅速的学生,以及在幼儿园受到过入学准备教育儿童,他们能很快适应新的学习生活环境,但部分儿童则会出现 ...

连山区德育工作自查报告

连山区德育工作自查报告教育工作，德育为首。在新课程理念指导下，学校的德育工作面临着新挑战。为认真贯彻落实市教育局关于《加强和改进班主任工作的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和实施方案，结合我区中小学德育工作的实际情况，制定切实可行的德育工作计划和实施方案，确定具体的工作目标，采取有效措施，以养成教育为切入点，以班主任校本培训为突破口，坚持三个 ...

在小学德育工作会议暨经典诵读推进会上的讲话

同志们今天的会议,是我省教育规划纲要颁布实施和全省教育工作会议召开后举办的一次重要会议.会议的主要内容有两项:一是总结交流各市各校经典诵读活动的经验做法,进一步推进我省中小学经典诵读工作:二是贯彻落实全省教育工作会议精神,研究部署今年我省中小学德育工作.下面,我讲几点意见: 一.诵读经典,传承文明,大力推进中小学经典诵读工作开展中华文化经典诵读活动,是对青少年进行思想道德教育的重要载体,是弘扬 ...

中小学心理健康教育工作实施规范

中小学心理健康教育工作实施规范心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是建设和谐社会不可或缺的环节。根据教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要（20XX年修订）》以及省、市有关文件精神，为进一步指导和规范我县学校心理健康教育工作，现制定本实施规范。一、指导思想　学习践行社会主义核心价值体系，贯彻党的教育方针，坚持立德树人、育 ...

青少年心理发展与教育典型案例分析

小学生心理健康典型案例分析摘要: 当前,我国的教育事业正处于飞速发展的特殊时期,而小学生的心理健康问题也随着教育的发展日益突出.小学生正处于心理发展的重要阶段,其心理健康水平对于小学生未来的个人发展具有重要的影响.加强小学生的心理健康教育,可以丰富小学生的心理世界,促进学生的全面发展.本文将结合一个发生在小学生中的典型案例,来分析小学生心理健康问题,提出解决小学生心理健康教学的有效方法. 关键 ...

中小学体育教学工作总结

根据市教研室学期工作指导思想.要求和中小学体育学科教研工作要点,本学期主要完成以下工作: 一. 实施新体育课程标准本学期,新课程改革在南京市中小学全面实施,实施中小学<体育与健康课程标准>(以下简称课标)是本学期体育教研工作的重点."好的开头是成功的一半",为了抓好课程改革的起步,本学期着重抓了全体体育教师的培训和起始年级教学实验,转变教师的观念,建立新课程标准的 ...

"中小学心理健康教育研究"实施方案

一、中小学心理健康教育研究的意义 1、中小学心理健康教育研究是国际竞争的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪心理健康的一代新人提出了更加迫切的要求。是故，必须重视中小学生心理健康教育的研究和实践。 2、中小学心理健康教育研究是适应时代 ...

2011年中小学德育工作总结

一年来，我区中小学德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导，以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和扎实推进教育强区建设为目标，紧紧围绕局的总体工作，牢固树立“德育为首”的思想，把握德育工作规律，进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性，切实做好了中小学德育各项工作，出色完成了各项工作任务。一、切实加强校园文化建设，积极创造良好的校园育人环境上半 ...

2010年中小学德育工作总结范文

一年来,我区中小学德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导,以全面贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和扎实推进教育强区建设为目标,紧紧围绕局的总体工作,牢固树立"德育为首"的思想,把握德育工作规律,进一步提高德育工作的针对性.实效性和主动性,切实做好了中小学德育各项工作,出色完成了各项工作任务. 一.切实加强校园文化建设, ...

小学生心理辅导的基本内容

小学生健康心理辅导的基本内容小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化,其中心和主旨是面向全体小学生,旨在全面促进小学生健康心理,包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展,提高心理素质,因而小学生健康心理辅导的内容是多方面.全方位的,主要包括以下内容. (一)学校生活的心理适应辅导儿童从幼儿园到学校,其主导活动由游戏变为有目的地完成学习任务,这对刚入学的小学生来说是其生活经历中的一个全新 ...

小学2012-2013学年度工作总结

一学年来，按照《xx区学校目标管理考核办法》的总体要求，按照学年初校长签订的《xx区学校目标责任书》的目标任务，我校在xx—xx学年教育教学工作中，突出了“以谋划学校科学发展为关键，以增强科学规范管理为支撑，以提高教师专业发展为关键，以创建‘五园’学校建设为抓手，以提高教育质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以办让人民满意的教育为目标”的主题实践活动。认真践行科学发展观，努力创造“诗意化”教育， ...

论文:浅谈幼小衔接

论文:浅谈幼小衔接摘要:幼小衔接问题是世界教育研究的重要课题之一,通过分析幼儿进入小学后在学习.生活等各方面的不适应现象来加强人们对幼小衔接的认识,探讨怎样使幼儿更顺利的实现由学前向小学过渡的方法和途径. 关键词:幼小衔接.教育.儿童发展.内在规律一. 幼小衔接的意义幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节,衔接得成功与否将直接影响到幼儿未来的长远发展,因此,这一问题历来都得到了较大的关 ...

双创宣传简报

双创宣传简报创卫工作得人心,全校学子齐上阵我市创建省级卫生城市的号角刚一吹响,中渡小学挑选五十余名学生在大队辅导员的带领下立即行动起来了.当日手拿工具,清扫街道,抹洗栏杆,清除广告,劝说行人,同学们人人汗流浃背,个个一丝不苟.在校内,各班对自身所属教室.办公室卫生来了个彻底革命,陈年"老窖"已被清除一空:同时,各班分片承担学校功能用房的卫生任务,包干到班,责任到人,定时清扫 ...

全县中小学德育工作计划

全县中小学德育工作计划一、重点工作一是开展以“养成教育”为主的全县中小学德育工作，二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。二、具体工作 1-2月份 1.以“快乐寒假”为主题，组织开展2014年全县中小学生寒假社会实践活动，突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗研究、感恩亲情、人际交往等主题。 2.指导乡镇校拟定2014年度德育工作计划及德育活动安排；配合县委宣传部 ...

小学心理健康工作总结